Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Материалы по русскому языку на тему "Буква Ч"

Материалы по русскому языку на тему "Буква Ч"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Документы в архиве:

2.18 МБ 115_8kS.ppt
5.87 МБ pesenka_pro_druzhbu-_Esli_drug_ne_smeetsya_ti_vklyuchi_emu_solnce_ti_vklyuchi_emu_zvezdi_-_yeto_prosto_Voskresene_subbot(blast.fm).mp3
4.26 МБ Чунга- чанга.mp3
28.84 КБ буквач.docx
14.73 МБ урок Ч.pptx
2.93 МБ физкультмин Ч.ppt

Название документа 115_8kS.ppt

1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

Название документа буквач.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m5545a809.gifКОНСПЕКТ  УРОКА  ОБУЧЕНИЯ  ГРАМОТЕ  

ПО  ТЕМЕ: «Звук [ч`], буквы Ч, ч»           


Цель урока. Знакомить обучающихся со звуком [ч], буквой «Чч».

Задачи урока.

Образовательные: учить соотносить звук и букву, выделять данный звук из звучащей речи, читать слоги и слова с данной буквой.

Коррекционно - развивающие: корригировать и развивать фонетико-фонематическое восприятие на основе упражнений в анализе и синтезе слов, все виды речевой деятельности, тренировать и развивать речевой аппарат.

Воспитательные: воспитывать интерес к чтению на основе игровых технологий                 

Ход занятия

1. Оргмомент

Учитель.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок.

Мы за парты тихо сели,

Друг на друга посмотрели,

Улыбнулись от души-

До чего ж вы хороши!

Учитель: Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествия. Внимание на экран

Как звали жителей чудесного острова? Чунга и Чанг. Молодцы ребята!

Сообщение темы урока

Учитель - Какой первый звук слышится в именах Чунга и Чанг? звук [ч]:?

Правильно это самый любимый звук на этом острове.

Учитель: -Кто догадался, какая тема нашего урока ? ( мы будем знакомимся с новым звуком [ч]: и буквой Ч)

На уроке мы познакомимся с новым звуком [ч] и буквой Ч, будем учиться читать слоги и слова с новой буквой. Писать заглавную и строчную букву «ч».

Сегодня мы будем туристами но этом острове и поможем Чангу выучить буквы и научиться читать. Кто такие туристы.? Человек, который занимается туризмом, совершает туристические путешествия.

Учитель: Ребята, на острове есть не только люди , но и животные. Внимание на экран..

Назовите животных , которые вам встретились на пути. (Черепаха, чайка, червяк).

С какого звука начинаются эти слова.? звука [ч]

3. Характеристика звука «ч».

- Дадим характеристику звуку.

Какой это звук ч ? (согласный ) .

- Почему? ( потому что произносится с голосом и шумом и встречает преграду) .

Парный или непарный? Непарный

Какой он ещё? Мягкий

- Ребята, звук «ч» обозначается буквой Чч

Чем отличается звук от буквы.? Ответы детей

Молодцы, вы хорошо справились с заданием.

IV. Работа над буквой «Чч».

Учитель:- На какую цифру похожа буква Чч? На четыре

Да, вы правильно решили.

"Ч" мы пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Учитель: - Давайте попробуем смоделировать букву «ч» из палочек на партах.

- Какую букву составили? Ч

А где вы видели печатную букв у Ч? В книгах, газетах.

Посмотрите на экран , как выложил Чанг букву Ч.

Ребята давайте познакомим нашего жителя острова Чанга с заглавной и строчной буквой Ч .

Учитель: Итак внимание на экран. ( у нас есть 2 строки рабочая и добавочная строка. Начинаем писать чуть выше рабочей строки , ведём наклонную линию сверху вниз с закруглением вправо.)



Ребята, откройте тетради и запишите на рабочей строке заглавную букву «Ч»,и строчную «ч»

- Учитель: Подчеркните каллиграфически правильно написанную букву. Житель острова , очень восхищён вами, Вы молодцы , хорошо умеете писать.

Физкультминутка.

Учитель: - Букве одной скучно жить, Ей нужны друзья

-Буквы подружились и получились слоги.. Давайте покажем жителям острова как вы умеете читать слоги.

Внимание на экран Чтение слогов.

Учитель: Давайте их прочитаем (чтение по цепочке, хором)

Учитель: Молодцы, а мы продолжаем наше путешествие.

Я предлагаю вам поиграть в игру. Вы должны правильно распределить гномиков с мягким согласным и с твёрдым согласным.

Будьте внимательны.

Задание на интерактивной доске.

Учитель: Чанг очень удивлён , что на пути ему встретились умные ребята.





- Учитель:

Ребята, пока вы читали Чунга нашла карту сокровищ. Найти дорогу к сокровищам очень трудно, нужно не попасть к пиратам.

Поможем. Вы должны обвести все буквы Ч на карте.. Выполняют задания

Индивидуальная работа

Учитель: А теперь обменяйтесь задаями , если выполнено всё правильно, то нарисуйте солнышко.

Учитель: Молодцы! Чанг восхищён вами.

Учитель: Ребята, нас ждёт самый интересный момент нашего урока, Вы будете настоящими исследователями на острове . Вы должны правильно подобрать схемы к словам.

Учитель Итак, внимание на экран. Дети выполняют

Учитель Чунга и Чанг вновь отправились искать клад. Пока они щли Чунга рассказывала много интересного. Внимание на экран. Фрагмент о Чуковском)

Учитель: Давайте ёщё раз с вами вспомним как же пишутся имена , фамилии ,название городов? С большой буквы.

Учитель: Ребята, давайте покажем нашим жителям острова, как вы умеете работать с учебником. Откройте учебник на странице…….

Найдём с вами текст и приготовились слушать . Пока я буду читать вы внимательно следи те за мной. Сколько предложений в этом тексте?

О чём говорится в тексте. Какие слова со звуком Ч вы встретили ?и т. д.

Учитель: Чанг очень многому научился у вас.. Он восхищается вами, вы самые замечательные и умные ребята. Дарит вам за хорошую работу кокосы.

Учитель: Наше путешествие подходит к концу. Пора подводить итоги

Итог урока

Учитель:- С какой новой буквой познакомились?

- Что вы можете о ней рассказать?

- Буква ч- согласная, имеет только мягкий звук [Ч’], глухая, непарная.

Учитель: Ребята, вам понравилось путешествовать? Ребята, а вы знаете, какая самая лучшая оценка в школе? Конечно 5!

Я предлагаю вам оценить себя. У меня есть цифры 5 и цифры 4.

Подумайте, как вы сегодня позанимались, со всеми ли заданиями справились и поставьте себе оценку. Никита , почему ты оценил себя на 4? Молодец, ты поступил честно.

Учитель:- Мне очень понравилось, как вы работали. Все вы были молодцы!

Рефлексия.

Учитель:- На доске необитаемый остров . На нем сейчас благодаря вам вырастут кокосы. Если вам на уроке было всё понятно, всё интересно и понравилось работать, то пусть на пальмах острова вырастут кокосы. А если нет, то кокосы останутся у вас.

Учитель: Ребята, наше путешествие и подошло к концу. Мы выполнили все задания . И в заключении хотелось вам пожелать, что бы вы были умными и добрыми, , дружными, никогда не теряли веру в удачу, и на вашем пути встречались верные друзья. Вы замечательные и очень талантливые ребята.

Урок закончен! Спасибо вам ребята за урок!

 















Название документа урок Ч.pptx

Приключения на острове
 ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА физкультминутка
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приключения на острове
Описание слайда:

Приключения на острове

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА физкультминутка
Описание слайда:

ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА физкультминутка

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

Название документа физкультмин Ч.ppt

1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров117
Номер материала ДВ-367725
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх