Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыМатериалы по теме Разряды местоимений

Материалы по теме Разряды местоимений

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Рязряды местоимений тест.docx

Тест  "Разряды местоимений"

1. Укажите предложение с личным местоимением:

1) Царев чувствовал, что запаздывает, и это тоже раздражало его.

2) Сотни раз бывал здесь Царев, когда их батальон занимал этот участок обороны.

3) Бесцветный диск февральского солнца нестерпимо блестел в окне, яркие его лучи слепили глаза.

4) Борька не отвечал, хотя его присутствие чувствовалось совсем близко.

2. Укажите предложение с указательным местоимением:

1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена.

2) В сене что-то шуршало.

3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика.

4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

3. Укажите предложение, в котором есть относительное местоимение:

1) Я попросил мальчика прочесть мне еще какие-нибудь стихи.

2) Художник сидел на лавке и что-то сосредоточенно строгал.

3) Володин сразу узнал колонну, которая так стремительно промчалась по развилке.

4) На даче Агаповых все спали тревожным, прислушивающимся сном.

4. Укажите предложение, в котором есть отрицательное местоимение:

1) Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полет ласточки.

2) В саду, как невинные невесты, цвели белым своим цветом абрикосы.

3) Все тонуло в ярких, но удивительно нежных и чистых красках северного утра.

4) Никто не отваживался заняться промыслом в такую погоду.

5. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение:

1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями.

2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону.

3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной.

4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

6. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение:

1) Траншея обрывалась у самого склона оврага.

2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами.

3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток.

4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

7. Укажите предложение, в котором есть возвратное местоимение:

1) Я проследила весь сокровенный переход ночи в рассвет.

2) Капитан сам привел сюда четвертый взвод и, оглядев местность, сказал, что это самый выгодный участок.

3) Некоторое время солнце еще слабо обозначалось туманным и расплывчатым пятном, потом и это пятно растаяло.

4) Он [ Полевой] принес с собой солнечную свежесть улицы и ароматы голубого лета.

8. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение:

1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно.

2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты.

3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге.

4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

9. В каком предложении слово ЧТО является относительным местоимением?

1) Коровин хотел посмотреть, ЧТО так взволновало приятеля.

2) Шура с сомнением покачал головой, но по глазам его было видно, ЧТО ему очень хочется стать режиссером.

3) ЧТО же угрожает складу, где хранятся старые, негодные станки и части к ним?

4) Митя Сахаров отвел ребятам место, но предупредил, ЧТО не даст им ни копейки.

10. Укажите предложение с вопросительным местоимением:

1) И Мише показалось, что ослик тоже мотнул головой и насмешливо оскалил длинные желтые зубы.

2) Мало ли кто на кого понапрасну плохое подумает?

3) Журавлёв кинулся к орудию, возле которого копошился батареец с перебитой рукой.
4) А как ты на меня вчера смотрела, когда разлила чернила?

 

 

 

ОТВЕТЫ:

1.  1

2.  3

3.  3

4.  4

5.  2

6.  2

7.  4

8.  3

9.  1

10. 2

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы по теме Разряды местоимений"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ пров работа Разряды местоимений.doc

Проверочная работа по теме «Разряды местоимений»

Вариант 1

Задание: в предложениях найти местоимения, подчеркнуть их как члены предложения, над каждым местоимением  написать разряд.

1.Какие-то два господина прошли мимо нее.

2. Край мой печален, затерян в болотной глуши.

3. Всякому овощу свое время.

4. Есть известные законы приличия, которые нельзя переступать безнаказанно.

5. Она в первый раз оказалась в этой ситуации, поэтому  не спала всю ночь.

6. Алексей Александрович проговорил что-то сам с собой и ничего не отвечал.

7. Кто даст ответ на наш вопрос?

 

 

Проверочная работа по теме «Разряды местоимений»

Вариант2

Задание: в предложениях найти местоимения, подчеркнуть их как члены предложения, над каждым местоимением  написать разряд.

1.Чей-то тоненький голосок раздался прямо над нами.

2. Были чисты мои мечты.

3. Всякий кулик свое болото хвалит.

4. Этого человека, в которого  Ольга полностью верила, я совершенно не знал.

5. Весь день мы плыли по реке.

6. Юрий держал перед собой раскрытую книгу, но сам ничего не видел.

7. Что день грядущий мне готовит?

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы по теме Разряды местоимений"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Самост работа определи разряд местоимений.docx

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (1 вариант):

Такой большой _____________________________________________________________________

Какой маленький ___________________________________________________________________

Твой карандаш ______________________________________________________________________

Наше дело __________________________________________________________________________

С некоторых пор ______________________________________________________________________

Нисколько не жалко ___________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Ты да я _______________________________________________________________________________

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (2 вариант):

Никто не услышит _____________________________________________________________________

Мы с тобой___________________________________________________________________________

Твой карандаш ________________________________________________________________________

Сколько стоит__________________________________________________________________________

Произошло нечто интересное ____________________________________________________________

Несколько раз_________________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Любить себя____________________________________________________________________________

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (1 вариант):

Такой большой _____________________________________________________________________

Какой маленький ___________________________________________________________________

Твой карандаш ______________________________________________________________________

Наше дело __________________________________________________________________________

С некоторых пор ______________________________________________________________________

Нисколько не жалко ___________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Ты да я _______________________________________________________________________________

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (2 вариант):

Никто не услышит _____________________________________________________________________

Мы с тобой___________________________________________________________________________

Твой карандаш ________________________________________________________________________

Сколько стоит__________________________________________________________________________

Произошло нечто интересное ____________________________________________________________

Несколько раз_________________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Любить себя____________________________________________________________________________

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (1 вариант):

Такой большой _____________________________________________________________________

Какой маленький ___________________________________________________________________

Твой карандаш ______________________________________________________________________

Наше дело __________________________________________________________________________

С некоторых пор ______________________________________________________________________

Нисколько не жалко ___________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Ты да я _______________________________________________________________________________

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (2 вариант):

Никто не услышит _____________________________________________________________________

Мы с тобой___________________________________________________________________________

Твой карандаш ________________________________________________________________________

Сколько стоит__________________________________________________________________________

Произошло нечто интересное ____________________________________________________________

Несколько раз_________________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Любить себя____________________________________________________________________________

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (1 вариант):

Такой большой _____________________________________________________________________

Какой маленький ___________________________________________________________________

Твой карандаш ______________________________________________________________________

Наше дело __________________________________________________________________________

С некоторых пор ______________________________________________________________________

Нисколько не жалко ___________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Ты да я _______________________________________________________________________________

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (2 вариант):

Никто не услышит _____________________________________________________________________

Мы с тобой___________________________________________________________________________

Твой карандаш ________________________________________________________________________

Сколько стоит__________________________________________________________________________

Произошло нечто интересное ____________________________________________________________

Несколько раз_________________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Любить себя____________________________________________________________________________

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (1 вариант):

Такой большой _____________________________________________________________________

Какой маленький ___________________________________________________________________

Твой карандаш ______________________________________________________________________

Наше дело __________________________________________________________________________

С некоторых пор ______________________________________________________________________

Нисколько не жалко ___________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Ты да я _______________________________________________________________________________

Определите части речи, укажите разряд местоимений  (2 вариант):

Никто не услышит _____________________________________________________________________

Мы с тобой___________________________________________________________________________

Твой карандаш ________________________________________________________________________

Сколько стоит__________________________________________________________________________

Произошло нечто интересное ____________________________________________________________

Несколько раз_________________________________________________________________________

Никто не придёт _______________________________________________________________________

Любить себя____________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы по теме Разряды местоимений"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Материалы по теме "Разряды местоимений" содержат тест из 10 заданий с выбором ответа, самостоятельную и проверочную работу в двух вариантах. Данный материал поможет учителю систематизировать знания и эффективно проверить усвоение материала на уроках по этой теме, показать особенности использования местоимений в литературных текстах. К тесту прилагаются ответы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 865 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.11.2015 5711
    • RAR 28.1 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ковалева Наталия Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ковалева Наталия Петровна
    Ковалева Наталия Петровна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58104
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Психологическая работа с эмоциональными и поведенческими проблемами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 225 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе