Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Материалы по укреплению здоровья школьников и привитию интереса к учебе "Разноцветная неделя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Материалы по укреплению здоровья школьников и привитию интереса к учебе "Разноцветная неделя"

Выбранный для просмотра документ Разноцветная неделя зачет.docx

библиотека
материалов

Тема: «СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ»


Выполнена:

Майер Татьяной Викторовной

заместителем директора по ВР

МКОУ ООШ № 15 с. Подгорное

Андроповского района




Разноцветная неделя

МКОУ ООШ №15

С 4 по 9 апреля 2016 года


Сохранение и укрепление здоровья учащихся является одной из наиболее значимых проблем современного образования.

Каждому взрослому человеку, который, так или иначе, соприкасается с детьми, будь то родитель, учитель или воспитатель, следует помнить, что здоровье ребёнка напрямую связано с его душевным равновесием и эмоциональным благополучием. Ребёнок, находящийся в спокойном, уравновешенном состоянии меньше болеет, легче переносит случившиеся заболевания, быстрее выздоравливает. Поэтому очень важно сохранять не только физическое, но и психическое здоровье детей. А для этого каждый педагог должен  владеть методами коррекции психофизических отклонений, повышать устойчивость нервной системы детей, осваивать приёмы преодоления усталости, уныния, неудовлетворённости учащимися, стараться приводить в согласие желания и возможности учеников.   Доброжелательность  учителя, юмор, педагогическая интуиция способствуют сохранению психического здоровья каждого ребёнка.

        Мне бы хотелось поделиться с вами опытом проведения Недели психологической разгрузки для обучающихся школы под названием  «Разноцветная неделя».  

Основная цель проведения Разноцветной недели - создание положительного эмоционального фона в школе, гармонизация детско-родительских отношений, снятие психоэмоционального напряжения и усталости  у обучающихся.

       

Цели:

  • создание положительного эмоционального фона в начальной школе, гармонизация детско-родительских отношений, снятие психоэмоционального напряжения и усталости  у обучающихся.

  • активизировать познавательную деятельность учащихся;

  • содействовать развитию творческих способностей;

  • выявлять талантливых учащихся;

  • формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;

  • воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.


Задачи:

создание условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно-образовательных потребностей.

повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.

создание праздничной творческой атмосферы.



Проведение Разноцветной недели стало традицией в нашей школе. Очень необычно и разнопланово в начале апреля проходит Разноцветная неделя в МКОУ ООШ №15 с целью психологической разгрузки и снятия эмоционального напряжения.

Актив ДО «Пламя» со старшей вожатой разрабатывают план мероприятий. Договариваются о правилах. Ребятам необходимо было одеться так, чтобы во внешнем виде и в школьно-письменных принадлежностях как можно больше присутствовал цвет дня, какой-либо предмет этого цвета. Каждый день недели был посвящён одному цвету.

Девиз недели: «Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!»

Открытие «Разноцветной недели». Торжественная линейка.

Гимн «Разноцветной недели» (песня «разноцветная игра»)


Мы открываем "Разноцветную неделю".

- Что же это такое — разноцветная неделя? Это праздник каждый день, ведь каждый день — от понедельника до субботы — будет посвящен какому-то определенному цвету.

1-й чтец: Видеть мир привыкли люди

Белым, желтым, синим, красным…

Пусть же все вокруг нас будет

Удивительным и разным.

1-й чтец: Вот перед нами различные краски,

С ними, друзья отправляемся в сказку,

Ты полюбуйся - какие цвета!

Цветная неделя! Игра! Красота!





План недели.


1 день /Понедельник/ - «Белый»

День праздничности и торжественности.hello_html_m6abc4c95.jpg

Одежда белые рубашки/блузки или с элементами этого цвета.

  1. Музыкальная зарядка

  2. Открытие «Разноцветной недели». Торжественная линейка.

  3. Разноцветная викторина

  4. Игра « Танцевальный батл»

hello_html_m388f806c.png

2 день /Вторник/ - «Зеленый»

День природы и экологии.

Одежда зеленая или с элементами этого цвета

1. Музыкальная зарядка

2. Выставка рисунков «Зеленая планета»

3. Зеленый аукцион «Тайны зеленого бора»

4. Игра «Крокодил»

3 день /Среда / - «Синий»

День эмоциональности, общения и творчества.

Одежда синяя/голубая или с элементами этого цвета.

1. Музыкальная зарядкаhello_html_53b39544.jpg

2. Викторина «Загадки синего моря»

3. Игра «Синяя игрушка»

4. Выставка





4 день / Четверг / - «Красный»

День тепла, жизни, здоровья.hello_html_6d4d8cd9.jpg

Одежда жёлтая или с элементами этого цвета.

1. Музыкальная зарядка

2. Игра по станциям:

- «Веселый стадион» - «Аленький цветочек»

- «На солнечной полянке» - «Паутина»

- «Школа мячиков» -«Прохождение болота»


рисунков «Синеглазка»

5 день / Пятница / - «Желтый»hello_html_58e32337.png

День света, знаний, интеллекта.

Одежда желтая или с элементами этого цвета.

1. Музыкальная зарядка

2. Выставка рисунков «Солнечный зайчик»

3. Игра «Умники и умницы»

4. Игровое представление сказки «Репка», «Колобок»

6 день/ Суббота/ «Фиолетовый»hello_html_62bafb5d.jpg

День сказочной фантазии.

Одежда фиолетовая/сиреневая или с элементами этого цвета.

1. Музыкальная зарядка

2. Викторина «Любимые герои русских сказок»

3. Игра «Фантазер»

4. Закрытие «Разноцветной недели»



На протяжении всей недели ребята принимали активное участие во всех мероприятиях и «разноцветных конкурсах».

Отличились на цветной неделе все учащиеся. Они в течение всей Недели выдерживали цветовую гамму не только в одежде, но и в школьных принадлежностях.

Закончилась разноцветная неделя. Каковы же её итоги? Все эти дни прошли на высоком эмоциональном подъёме. Улыбки не сходили с лица детей.

Каждый ребенок старался соответствовать цвету дня. Учиться и вообще ходить в школу, по их словам, стало намного интересней. И настроение как нельзя лучше!


hello_html_m20005e3.gif







Выбранный для просмотра документ Разноцветная неделя.pptx

библиотека
материалов
МКОУ ООШ № 15 село Подгорное Андроповского района Разноцветная неделя
Цели: создание положительного эмоционального фона в начальной школе, гармониз...
Задачи:  создание условий, максимально благоприятствующих получению качестве...
Девиз недели: «Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!» Открытие «Разноцве...
План недели. 1 день /Понедельник/ - «Белый» День праздничности и торжественно...
План недели. 4 день / Четверг / - «Красный»	 День тепла, жизни, здоровья. Оде...
«Белый» День праздничности и торжественности.
«Зеленый» День природы и экологии.
«Синий» День эмоциональности, общения и творчества.
«Красный»	 День тепла, жизни, здоровья.
«Желтый» День света, знаний, интеллекта.
«Фиолетовый» День сказочной фантазии
На протяжении всей недели ребята принимали активное участие во всех мероприят...
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ ООШ № 15 село Подгорное Андроповского района Разноцветная неделя
Описание слайда:

МКОУ ООШ № 15 село Подгорное Андроповского района Разноцветная неделя

№ слайда 2 Цели: создание положительного эмоционального фона в начальной школе, гармониз
Описание слайда:

Цели: создание положительного эмоционального фона в начальной школе, гармонизация детско-родительских отношений, снятие психоэмоционального напряжения и усталости  у обучающихся. активизировать познавательную деятельность учащихся; содействовать развитию творческих способностей; выявлять талантливых учащихся; формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе; воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

№ слайда 3 Задачи:  создание условий, максимально благоприятствующих получению качестве
Описание слайда:

Задачи:  создание условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно-образовательных потребностей.  повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.  помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.  создание праздничной творческой атмосферы.

№ слайда 4 Девиз недели: «Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!» Открытие «Разноцве
Описание слайда:

Девиз недели: «Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться!» Открытие «Разноцветной недели». Торжественная линейка. Гимн «Разноцветной недели» (песня «разноцветная игра»)   Мы открываем "Разноцветную неделю". - Что же это такое — разноцветная неделя? Это праздник каждый день, ведь каждый день — от понедельника до субботы — будет посвящен какому-то определенному цвету. 1-й чтец: Видеть мир привыкли люди Белым, желтым, синим, красным… Пусть же все вокруг нас будет Удивительным и разным. 1-й чтец: Вот перед нами различные краски, С ними, друзья отправляемся в сказку, Ты полюбуйся - какие цвета! Цветная неделя! Игра! Красота!

№ слайда 5 План недели. 1 день /Понедельник/ - «Белый» День праздничности и торжественно
Описание слайда:

План недели. 1 день /Понедельник/ - «Белый» День праздничности и торжественности. Одежда белые рубашки/блузки или с элементами этого цвета. Музыкальная зарядка Открытие «Разноцветной недели». Торжественная линейка. Разноцветная викторина Игра « Танцевальный батл» 2 день /Вторник/ - «Зеленый» День природы и экологии. Одежда зеленая или с элементами этого цвета 1. Музыкальная зарядка 2. Выставка рисунков «Зеленая планета» 3. Зеленый аукцион «Тайны зеленого бора» 4. Игра «Крокодил» 3 день /Среда / - «Синий» День эмоциональности, общения и творчества. Одежда синяя/голубая или с элементами этого цвета. 1. Музыкальная зарядка 2. Викторина «Загадки синего моря» 3. Игра «Синяя игрушка» 4. Выставка  

№ слайда 6 План недели. 4 день / Четверг / - «Красный»	 День тепла, жизни, здоровья. Оде
Описание слайда:

План недели. 4 день / Четверг / - «Красный» День тепла, жизни, здоровья. Одежда жёлтая или с элементами этого цвета. 1. Музыкальная зарядка 2. Игра по станциям: - «Веселый стадион» - «Аленький цветочек» - «На солнечной полянке» - «Паутина» - «Школа мячиков» -«Прохождение болота» Конкурс рисунков «Синеглазка» 5 день / Пятница / - «Желтый» День света, знаний, интеллекта. Одежда желтая или с элементами этого цвета. 1. Музыкальная зарядка 2. Выставка рисунков «Солнечный зайчик» 3. Игра «Умники и умницы» 4. Игровое представление сказки «Репка», «Колобок» 6 день/ Суббота/ «Фиолетовый» День сказочной фантазии. Одежда фиолетовая/сиреневая или с элементами этого цвета. 1. Музыкальная зарядка 2. Викторина «Любимые герои русских сказок» 3. Игра «Фантазер» 4. Закрытие «Разноцветной недели»

№ слайда 7 «Белый» День праздничности и торжественности.
Описание слайда:

«Белый» День праздничности и торжественности.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 «Зеленый» День природы и экологии.
Описание слайда:

«Зеленый» День природы и экологии.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 «Синий» День эмоциональности, общения и творчества.
Описание слайда:

«Синий» День эмоциональности, общения и творчества.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 «Красный»	 День тепла, жизни, здоровья.
Описание слайда:

«Красный» День тепла, жизни, здоровья.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 «Желтый» День света, знаний, интеллекта.
Описание слайда:

«Желтый» День света, знаний, интеллекта.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 «Фиолетовый» День сказочной фантазии
Описание слайда:

«Фиолетовый» День сказочной фантазии

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 На протяжении всей недели ребята принимали активное участие во всех мероприят
Описание слайда:

На протяжении всей недели ребята принимали активное участие во всех мероприятиях и «разноцветных конкурсах». Отличились на цветной неделе все учащиеся. Они в течение всей Недели выдерживали цветовую гамму не только в одежде, но и в школьных принадлежностях. Закончилась разноцветная неделя. Каковы же её итоги? Все эти дни прошли на высоком эмоциональном подъёме. Улыбки не сходили с лица детей. Каждый ребенок старался соответствовать цвету дня. Учиться и вообще ходить в школу, по их словам, стало намного интересней. И настроение как нельзя лучше!   Итоги недели

Выбранный для просмотра документ ЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЯ СЦЕНАРИЙ.docx

библиотека
материалов

1 день /Понедельник/ - «Белый»

День праздничности и торжественности.

Одежда белые рубашки/блузки или с элементами этого цвета.

  1. Музыкальная зарядка

  2. Открытие «Разноцветной недели». Торжественная линейка.

  3. Разноцветная викторина

  4. Игра « Танцевальный батл»


2. Открытие «Разноцветной недели». Торжественная линейка.

Гимн «Разноцветной недели» (песня «разноцветная игра»)


Мы открываем "Разноцветную неделю".

- Что же это такое — разноцветная неделя? Это праздник каждый день, ведь каждый день — от понедельника до субботы — будет посвящен какому-то определенному цвету.

1-й чтец: Видеть мир привыкли люди

Белым, желтым, синим, красным…

Пусть же все вокруг нас будет

Удивительным и разным.

1-й чтец: Вот перед нами различные краски,

С ними, друзья отправляемся в сказку,

Ты полюбуйся - какие цвета!

Цветная неделя! Игра! Красота!

Вед: - Ну что ж, друзья начинаем нашу разноцветную неделю. Сегодня состоится разноцветная викторина и танцевальный батл. Каждый желающий может принять в них участие. А, начиная с завтрашнего дня, вы соревнуетесь между собой в различных цветных конкурсах. План этих мероприятий размещен на волшебном цветочке.


3. Разноцветная викторина

1. На минутку в землю врос

2. Разноцветный чудо – мост.(Радуга)

3. Назовите все цвета радуги.(Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый)

4. В радуге нет белого и черного цвета, а в природе есть. Назовите три предмета белого цвета? (заяц, снег, ромашка, облака)

5. Летом серый, зимой белый (заяц)

6. Чей же это красный нос? Он на грядке летом рос (свекла)

7. Был он желтым, стал он белым.

Только дунет ветерок,

К облакам взметнется смело.

Он – летающий цветок (одуванчик)

8. Красный нос в землю врос.

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен.

Нужен только красный нос (морковка)

9. Растет зеленый кустик,

Дотронешься – укусит (крапива)

10. Это что там за стрела

Небо черное зажгла?

Небо черное зажгла,

В землю с грохотом ушла (молния)

11. Всем нам пригодится белая водица,

На здоровье пей, гостям налей,

И коту не пожалей (молоко)

12. Какой цвет в радуге расположен между оранжевым и зелёным? (Желтый)

13. Вставьте нужный цвет в название сказки «... птица». (Синяя)

14. Какой цвет приписывают ужасной тоске или скуке? (Серый)

15. Какой цвет кожи у мультипликационного героя Шрека? (Зеленый)

16. Какого цвета спелые плоды айвы?

17. Какого цвета стрелка компаса, указывающая на юг?

18. Шарик какого цвета Винни-Пух выбрал для полёта за мёдом?

19. Какой цвет в радуге соседствует с красным? (Оранжевый)

20. Какого цвета шахматные фигуры у игрока, начинающего партию первым? (Белые)

21. Какой цвет получается при смешении синего и красного? (Фиолетовый)

22. Какого цвета волосы у Мальвины из «Золотого ключика»? (Синие)

23. Как называют первую строку абзаца? (Красная)

24. Что у белого медведя чёрное? (Нос)

25. Как звали девочку, которая пела « Если долго-долго-долго»? (Красная Шапочка)

26. Какого цвета шляпа у Незнайки? (Синего)

27. Я чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой твёрдой в древесине.

Я с острым ножиком дружу

И, что хочу, изображу. (Карандаш)

28. Белая морковка зимой растёт. (Сосулька)

29. Назовите цветок синего цвета. (Василек)

30. Какого цвета гуси жили у бабуси из песенки? (Белый и серый)






























2 день /Вторник/ - «Зеленый»

День природы и экологии.

Одежда зеленая или с элементами этого цвета

1. Музыкальная зарядка

2. Выставка рисунков «Зеленая планета»

3. Зеленый аукцион «Тайны зеленого бора»

4. Игра «Крокодил»


3. Зеленый аукцион «Тайны зеленого бора»

«Узнай растение».

  1. На каком дереве созревают желуди? (дуб).

  2. Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).

  3. Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). 

  4. Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).

  5. Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

  6. Листья какого растения прикладывают к ранке? (подорожник).

  7. Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).

  8. Это самый первый цветок, появляющийся из под снега.(Подснежник).

  9. Какой цветок называют – царицей цветов? (Роза).

  10. На каком цветке можно погадать, отрывая лепестки? (ромашка).

  11. У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).

  12. Как называется растение колючее как ежик? (кактус).

  13. В народе этот цветок называют «цветком солнца». (Подсолнух.)

  14. Какое дерево по праву считается символом России? (Береза)

  15. Трава, которую можно узнать даже с закрытыми глазами. (Крапива)

«Лесные загадки».

  1. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).

  2. Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).

  3. Какую птицу называют «белобока»? (Сорока).

  1. Есть на речках лесорубы 
    В серебристо-бурых шубах 
    Из деревьев, веток, глины 
    Строят прочные плотины. (Бобры).

  2. Скачет зверюшка: 
    Не рот, а ловушка. 
    Попадут в ловушку 
    И комар, и мушка. (Лягушка).

  3. Над рекою он в полёте, 
    Этот чудо-самолётик. 
    Над водой парит он гладкой, 
    На цветке его посадка. (Стрекоза).

  4. На спине я дом ношу, 
    Но гостей не приглашу: 
    В костяном моём дому 
    Место только одному. (Черепаха).

  5. Лежит верёвка,
    Шипит плутовка,
    Брать её опасно – 
    Укусит. Ясно? (Змея).

  6. Волны к берегу несут
    Парашют – не парашют
    Не плывёт он, не ныряет,
    Только тронешь – обжигает. (Медуза).

  1. Какая птица самая большая в мире? (Страус.)

  2. Любимое лакомство аистов. (Лягушки)

  3. Какие птицы прилетают на юг первыми? (Грачи)

  4. Какую птицу принято считать символом мудрости? (Сову)

  5. Кто из лесных зверей меняет свой «гардероб» два раза в год? (Заяц, белка, лиса.)

  6. Какой зверь по праву считается самым быстрым? (Гепард.)

  7. 3 день /Среда / - «Синий»

  8. День эмоциональности, общения и творчества.

  9. \Одежда зелёная или с элементами этого цвета.

  10. 1. Музыкальная зарядка

  11. 2. Викторина «Загадки синего моря»

  12. 3. Игра «Синяя игрушка»

  13. 4. Выставка рисунков «Синеглазка»

  14. 2. Викторина «Загадки синего моря»

  1. 1. Здесь - куда не кинем взор -

  2. Водный голубой простор.

  3. В нем волна встает стеной,

  4. Белый гребень над волной.

  5. А порой тут тишь да гладь.

  6. Все смогли его узнать? (Море)

  7.  

  8. 2. Это самый крупный зверь,

  9. Словно лайнер многотонный.

  10. А питается - поверь! -

  11. Только мелочью - планктоном.

  12. Проплывает тут и там

  13. По арктическим морям. (Кит)

  14.  

  15. 3. Над водой взметнулась глыба -

  16. Это очень злая рыба.

  17. Показала свой плавник

  18. И опять исчезла вмиг. (Акула)

  19.  

  20. 4. Ты уже, дружок, конечно,

  21. Что-то слышал обо мне:

  22. Я всегда пятиконечна

  23. И живу на самом дне. (Морская звезда)

  24.  

  25. 5. Пронеслась о нем молва:

  26. Восемь ног да голова.

  27. Чтобы всем страшнее было,

  28. Выпускает он чернила. (Осьминог)

  29.  

  30. 6. Посмотрите! Под водой

  31. Вырос целый сад.

  32. Он накормит нас с тобой,

  33. Попадет в салат. (Морская капуста)

  34.  

  35. 7. Я без моря - никуда,

  36. В море - вся моя еда.

  37. Сам живу на берегу,

  38. Круг полярный стерегу.

  39. Лапы - что-то вроде ласт.

  40. Я как морж, но не клыкаст. (Тюлень)

  41.  

  42. 8. Объясняю малышу,

  43. Чтобы не было ошибок:

  44. Зверь я, воздухом дышу,

  45. Но похож на крупных рыбок.

  46. В ватерполо я ловкач

  47. И с детьми играю в мяч. (Дельфин)

  1.  

  1. 8. Поднимается вода

  2. И закроет берег вскоре.

  3. Это спутник наш, Луна,

  4. Так притягивает море. (Прилив)

  5.  

  6. 9. Каждый, кто бывал на море,

  7. С ярким зонтиком знаком.

  8. Из водички и из соли

  9. Состоит он целиком.

  10. Ты в воде его не тронь -

  11. Обжигает, как огонь. (Медуза)

  12.  

  13. 10. В океане ходим мы,

  14. Словно синие холмы.

  15. Океан - наш дом родной,

  16. В нем немало миль.

  17. В шторм идем большой стеной,

  18. Утихаем в штиль. (Волны)

  19.  

  20. 11. В море только под водой

  21. Можно встретиться с землей.

  22. Тут лежат морские звезды,

  23. Камешки, песок.

  24. Где-то близко ходит грозный,

  25. Важный осьминог.

  26. И погибшие суда

  27. Опускаются сюда. (Дно)

  28.  

  29. 12. Мы пугливы иногда,

  30. Можем быть и храбрыми.

  31. Окружает нас вода,

  32. В ней мы дышим жабрами.

  33. С чешуей и плавниками

  34. Проплываем тут и там

  35. И гуляем косяками

  36. Мы по рекам и морям. (Рыбы)

  37.  

  38. 13. Этот домик я могу

  39. Отыскать на берегу.

  40. В нем укрытие моллюска,

  41. И хозяин гордый:

  42. "Домик выдержит нагрузку,

  43. Известковый, твердый". (Ракушка)

  44.  

  45. 14. В море я всегда солена,

  46. А в реке я пресна.

  47. Лишь в пустыне раскаленной

  48. Мне совсем не место. (Вода)

  49. 15. Начинается с истока

  50. И течет с горы высокой,

  51. К нам бежит издалека

  52. Темно-синяя... (река)

  53. 16. Космонавт во тьме ночной

  54. Видит яркий шар земной -

  55. Горы, степи, лес, пустыни,

  56. Полюс, тундру и вулкан,

  57. Бесконечный синий-синий

  58. И глубокий... (океан)

  59. 17. Ног нет, а движется;

  60. Перья есть, а не летает;

  61. Глаза есть, а не мигает.(рыба)

  1. 18. Какой адрес у пиратов? (море)

  2. 19. Как назывался подросток на корабле, обучающийся морскому делу? (юнга)

  3. 20. Высокий столб для паруса на корабле (мачта)

  4. 21. Сильная буря на море (шторм)

  5. 22. Самое глубокое озеро на земле? (байкал)

  6. 23. Густые водоросли на дне реки или пруда (тина)

  7. 5 день / Пятница / - «Желтый»

  8. День света, знаний, интеллекта.

  9. Одежда желтая или с элементами этого цвета.

  10. 1. Музыкальная зарядка

  11. 2. Выставка рисунков «Солнечный зайчик»

  12. 3. Игра «Умники и умницы»

  13. 4. Игровое представление сказки «Репка», «Колобок»

  14. 3. Игра «Умники и умницы»

  15. Оборудование: изготовить 55 маленьких монет достоинством от одного до пяти «умов» из плотной бумаги (можно разного цвета):

  16. 1 «ум» - 15 штук;

  17. 2 «ума» - 15 штук;

  18. 3 «ума» - 5 штук;

  19. 4 «ума» - 5 штук;

  20. 5 «умов» - 10 штук.

  21. План Игры.

  22. а) конкурс «Разминка на лесных тропинках»;

  23. б) конкурс «Долина чисел»;

  24. в) конкурс «Вершина рекордов»;

  25. г) конкурс «Путаница»;

  26. д) конкурс «Деревня Узелки»;

  27. е) конкурс «Перекресток трех дорог»;

  28. ж) конкурс «Столица Пятерочка»;

  29. з) «Остров сокровищ» - подсчет результатов.

  30. 3. Подведение итогов.

  31. I. Вступительное слово

  32. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами будем путешествовать по Стране знаний. В этой стране созрел богатый урожай интересных и сложных вопросов. Вот мы и отправимся на сбор этого урожая. Правильные ответы на вопросы оплачиваются в у. е. - в умственных единицах; так называется валюта Страны знаний. В зависимости от сложности вопроса правильные ответы оплачиваются монетами в 1, 2,3,4 или 5 «умов».

  33. Итак, знакомьтесь: команда 1 «Восток», капитан (имя, фамилия); команда 2 «Союз», капитан (имя, фамилия);

  34. II. Интеллектуальная игра «Умницы и умники»

  35. 1 Конкурс «Разминка на лесных тропинках»

  36. (Для награждения нужны 10 монет в 1 «ум».)

  37. Первый раунд. Тут нас ждет разминка - вопросы, на которые нужно дать быстрые и точные ответы. За правильный ответ на вопрос команда получает монету достоинством в 1 «ум». На все вопросы разминки ответ один - название животного или птицы.

  38. Ведущий задает вопросы командам по очереди (по 5 вопроса каждой команде). За правильные ответы ведущий вручает командам монеты.

  39. Вопросы для разминки:

  40. 1. Пассажир без билета. (Заяц.)

  41. 2. Ее отчество Патрикеевна. (Лиса.)

  42. 3. Греки называли его «арктос». (Медведь.)

  43. 4. Друг человека. (Собака.)

  44. 5. Он всегда в лес смотрит. (Волк.)

  45. 6. «А Васька слушает да ест». (Кот.)

  46. 7. Ей «где-то Бог послал кусочек сыру». (Ворона.)

  47. 8. Кто, «не боясь греха», хвалит петуха. (Кукушка.)

  48. 9. Она «в ослепленье бранит науку и ученье». (Свинья.)

  49. 10. Он виноват уж тем, что волк хочет кушать. (Ягненок.)

  50. 2 Конкурс «Долина чисел»

  51. (Для оплаты нужны 5 монет в 7 «ум».)

  52. Классный руководитель. С Лесных тропинок мы направляемся прямо в долину Чисел. В этой долине растут вопросы, на которые нужно отвечать каким-нибудь числом. Ответы не обсуждаются, Цена вопроса - 1 «ум». Задача понятна? Поехали!

  53. Учитель задает по одному вопросу каждой команде:

  54. 1. Сколько колец на Олимпийском флаге? (5.)

  55. 2. Сколько чудес света? (7.)

  56. 3. Сколько цветов на Георгиевской ленточке? (2.)

  57. 4. 7*8= (56)

  58. 3 Конкурс «Вершина рекордов»

  59. (Нужны 5 монет в 2 «ума».)

  60. А теперь мы совершим восхождение на вершину Рекордов. Здесь нас ждут вопросы о рекордах природы. Каждый вопрос стоит 2 «ума». Можно обсуждать ответы в течение 1 минуты.

  61. Учитель задает по 2 вопроса каждой команде:

  62. 1. Назовите самую большую планету Солнечной системы. (Юпитер.)

  63. 3. Назовите самый большой океан? (Тихий океан.)

  64. 4. Назовите самые соленые моря на земле. (Красное море, Мертвое море.)

  65. 5. Назовите самое большое морское животное. (Кит.)

  66. 4 Конкурс «Путаница»

  67. (Нужны 10 монет в 2 «ума».)

  68. А теперь мы прибыли на птичий базар. Но птиц здесь не видно и не слышно. Они запутались в сетях паутины - все буквы у них перемешались. Нужно сложить буквы правильно, и птицы вырвутся на свободу. А команда получит в кошелек монетку в 2 «ума». На выполнение этого задания каждой команде дается 1 минута.

  69. Учитель раздает детям листочки бумаги, на которых записаны сочетания букв (по 2 на каждую команду).

  70. 1. СТЕКЛ (клест)

  71. ЛЯДЕТ (дятел)

  72. 2. АРОСОК (сорока)

  73. АЛГАК (галка)

  74. 3.ЛВИНАП (павлин)

  75. ТАИС (аист)

  76. 4. ЦЕРВОСК (скворец)

  77. РИНГЕСЬ (снегирь)

  78. 5. НАРОВО (ворона)

  79. ЕЛГОЩ (щегол)

  80. Минута истекла. Прошу показать результаты расшифровки.

  81. Учитель называет команды, те произносят названия птиц, которые зашифрованы в их словах. Учитель вручает монеты за выполнение задания.

  82. Очень хорошо, что мы освободили птиц из путаницы, и бедные пернатые радостно полетели в свои гнезда!

  83. 5 Конкурс «Столица Пятерочка»

  84. (Нужны 10 «монет» в 5 «умов».)

  85. Классный руководитель. Вот, наконец, и столица Страны знаний - Пятерочка! Тут водятся такие вопросы, на которые нужно дать не один, а 5 ответов. А значит, можно сразу получить монету в 5 «умов». Отвечают без подготовки и без пауз все члены команды. Как только будет дано 5 правильных ответов, команда получает монеты, если будет допущена хотя бы одна ошибка или пауза больше 3 секунд, команда не получает ничего. Итак, слушаем вопросы.

  86. Учитель задает вопросы командам. Дети отвечают без обсуждения, дополняя друг друга.

  87. 1. Какие бывают корабли? (Яхта, теплоход, катер, подводная лодка, крейсер, авианосец и т. п.)

  88. 2. Какие бывают летательные аппараты? (Ракета, самолет, вертолет, дельтаплан, воздушный шар, спутник, космическая станция, дирижабль и т. п.)

  89. 3. Какие марки легковых автомашин вы знаете? («Вольво», «Мерседес», «Жигули», «Волга», «Фольксваген», «Москвич», «Шкода», «Шевроле» и т. п.)

  90. 4. Какие бывают народные танцы? (Полька, полонез, краковяк, лезгинка, гопак, чардаш, самба, румба и т. п.)

  91. 5. Какие народные русские промыслы вы знаете? (Хохлома, гжель, палех, жостово, городец, дымково и т. п.)

  92. 6. Назовите хищных птиц. (Орел, ястреб, беркут, коршун, гриф и т. п.)

  93. 7. Назовите 5 певчих птиц. (Соловей, иволга, дрозд, жаворонок, канарейка и т. п.)

  94. 8. Назовите 5 столиц европейских государств. (Париж, Рим, Берлин, Лондон, Мадрид, Осло и т. п.)

  95. III. Подведение итогов

  96. Ведущий. Подсчитайте, сколько же «умов» вам удалось собрать?

  97. Включается музыка, дети считают монеты.

  98. Ну, что ж, самым успешным наше путешествие оказалось для экипажа (название). Этот экипаж собрал самый богатый урожай вопросов и заработал больше всех валюты (называет сумму). Все члены экипажа становятся гражданами Страны знаний .

  99. 6 день/ Суббота/ «Фиолетовый»

  100. День сказочной фантазии.

  101. Одежда фиолетовая/сиреневая или с элементами этого цвета.

  102. 1. Музыкальная зарядка

  103. 2. Викторина «Любимые герои русских сказок»

  104. 3. Игра «Фантазер»

  105. 4. Закрытие «Разноцветной недели»

  106. 2. Викторина «Любимые герои русских сказок»

  107. 1. Назовите одного из преступников, с которым боролся Илья Муромец. (Соловей-Разбойник.)

  108. 3. Чудовище, которое живет на горе Сорочинской. (Змей Горыныч.)

  109. 4. Многодетная мать, у которой на детей произошло покушение. (Коза.)

  110. 5. Обитательница земли и воды, ставшая женой богатого наследника после покушения на ее

  111. жизнь. (Царевна-лягушка.)

  112. 6. Герой сказки, который по оригинальному рецепту приготовил вкусное блюдо из орудия труда.

  113. (Солдат.)

  114. 7. Кто воровал золотые яблоки из сада в сказке «Иван-царевич и Серый волк»? (Жар-птица.)

  115. 8. Сказочные похитители детей. (Гуси-лебеди.)

  116. 9. Кругленький, умненький герой, убежавший от пенсионеров. (Колобок.)

  117. 10. Домашняя птица, которая могла бы приносить отличный доход своим содержанием. (Курочка

  118. Ряба.)

  119. 11. Непослушная девочка, заблудившаяся в лесу, которую спасло умение печь пирожки. (Маша.)

  120. 12. Наивный герой, пострадавший зимой на водоеме от происков рыжей подружки. (Волк.)

  121. 13. Как звали девочку, которая учинила беспорядок в доме у трех лесных обитателей? (Маша.)

  122. 14. Героиня сказки, пережившая весь ужас пребывания в желудке у голодного волка. (Красная

  123. Шапочка.)

  124. 15. Кто из урода превратился в красавца? (Гадкий утенок.)

  125. 16. Как звали невесту, которая сбежала от слепого и жадного жениха? (Дюймовочка.)

  126. 17. Назовите имя сказочного героя, который умел прекрасно колоть орехи. (Щелкунчик.)

  127. 18. Герой сказки, который в борьбе с сорока бандитами вышел победителем. (Али-Баба.)

  128. 19. Папа, который снимал со своего сына стружку. (Папа Карло.)

  129. 20. Весельчак, живущий на крыше. (Карлсон.)

  130. 21. Герой сказки, имеющий только один недостаток – слишком большие уши. (Чебурашка.)

  131. 22. Герой сказки, у которого вместо мозгов была солома. (Страшила.)

  132. 23. Ветеринар, посетивший Африку. (Айболит.)

  133. 24. Чей хвост служил шнурком для звонка? (Ослика Иа.)

  134. 25. Что представлял собой колпачок Буратино? (Старый полосатый носок.)

  135. 26. Как называлась комедия, которую смотрел Буратино в кукольном театре Карабаса-Барабаса?

  136. («Девочка с голубыми волосами, или Тридцать три подзатыльника».)

  137. 27. Кто эта скупая старуха, которая припрятала золотой ключик на дне болота? (Черепаха Торти-

  138. ла.)

  139. 28. Имя блудного попугая. (Кеша.)

  140. 29. Маленький поросенок с воздушным шариком. (Винни-Пух.)

  141. 30. Никому не нужный житель водных мест, мечтавший о полете. (Водяной.)

  142. 31. Кто любит ходить в гости? (Винни-Пух.)

  143. 32. Наполовину девушка, наполовину рыба. (Русалочка.)

  144. 33. Самое дружелюбное привидение. (Каспер.)

  145. 34. Домашний кот в тапочках и при бабочке. (Леопольд.)

  146. 35. Веселый домовенок. (Кузя.)

  147. 36. Те, кем измеряли удава. (Слоненок, попугай, мартышка.)

  148. 37. На ком катался львенок? (На черепахе.)

  149. 3. Игра «Фантазер»

  150. 1. Представьте и мимикой, походкой, звуками изобразите:

  151. – встревоженного кота;

  152. – грустного пингвина;

  153. – восторженного кролика;

  154. – хмурого орла;

  155. – разгневанного поросенка.

  156. 2. Попробуйте изобразить походку:

  157. – первоклассника, который идет в первый класс;

  158. – вас вызвали к директору;

  159. – ботинки малы, натерли ноги;

  160. – человека, который идет в поход с тяжелым рюкзаком;

  161. – человека, который только что хорошо пообедал;

  162. – человека, несущего кувшин с водой на голове;

  163. – человека, который неудачно пнул кирпич;

  164. – человека, оказавшегося ночью в лесу.

  165. 3. Пофантазируйте и изобразите движениями и мимикой:

  166. – горячий утюг;

  167. – будильник;

  168. – чайник;

  169. – телефон;

  170. 4. Представьте, что вы животные, которые очень хотят петь, но не могут говорить по-

  171. человечески, а теперь хором исполните песню «Пусть бегут неуклюже...»:

  172. – прогавкайте;

  173. – промяукайте;

  174. – промычите;

  175. – прокудахтайте и прокукарекайте;

  176. – прокрякайте.

  177. 5. Попрыгайте, как:

  178. – воробей;

  179. – кенгуру;

  180. – заяц;

  181. – лягушка;

  182. – кузнечик.

  183. 6. Издать звук машины (предмета) и создать ее (его) образ:

  184. – автобус;

  185. – мотоцикл;

  186. – поезд;

  187. – самолет;

  188. – пылесос;

  189. – трактор;

  190. – бормашина;

  191. – «скорая помощь»;

  192. – большой пароход

  193. – чайник со свистком;

  194. – будильник, который тикает, потом звонит.

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-360561
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх