Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыМатериалы Родительское собрание "Права ребенка - обязанности родителей"

Материалы Родительское собрание "Права ребенка - обязанности родителей"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ буклет.docx



«Тот отец, кто воспитал, а не тот, кто родил» (Менандр)





«Не та мать, что родила, а та, которая воспитала» (Русская пословица)



А.С. Макаренко: «Хорошее воспитание детей –

это Ваша счастливая старость. Плохое –

это Ваше горе, ваши слезы».









20 ноября 

Всемирный день прав ребенка.


E:\Права ребенка\Права ребенка_0012_новый размер.jpg


10 декабря 

День прав человека.






Векторные силуэты родителей с детьми, иллюстрации Фото со стока - 528682



Родительское собрание





"Права ребенка

обязанности родителей"











ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ



  1. На выбор для своих детей (до получения ими основного общего образования) форм образования и видов образовательных учреждений.

  2. На участие в управлении школой, в которой обучаются их дети.

  3. На ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей.

  4. На перевод ребенка, получившего образование в семье, для продолжения образования в образовательное учреждение при положительной аттестации.

  5. При возникновении спорных вопросов обсуждать их с учителями или администрацией школы и обращаться к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.

  6. Обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии со своими собственными убеждениями. Никому в отдельности и ни одной группе лиц, взятой в целом, не следует навязывать религиозное воспитание, несовместимое с их убеждениями.

  7. Требовать соблюдения прав ребенка.

  8. Высказывать обоснованную критику в адрес школы на родительских собраниях, а также при встрече с директором школы в корректной форме.

  9. На своевременную информацию о родительских собраниях и встречах родительской общественности с директором школы.

  10. Оказывать материальную помощь образовательному учреждению, предусмотренным Уставом школы об использовании средств.

ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

  1. Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причиняя вред их физическому и психологическому здоровью, нравственному развитию, воспитывать детей, исключая пренебрежительное, грубое, жестокое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление, эксплуатацию.

  2. Обеспечивать детям до 15 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или другом образовательном учреждении.

  3. Следить за внешним видом, поведением своих детей.

  4. Обеспечивать ребенка всем необходимым для посещения школы (канцелярские принадлежности, спортивная форма, дополнительные учебные пособия).

  5. Контролировать посещаемость уроков, выполнение домашних заданий и результаты учебного процесса.

  6. Выполнять Устав образовательного учреждения.

  7. Обеспечивать базу в меру своих способностей и финансовых возможностей для всестороннего развития ребенка (на посещение театров, музеев, выставок и т.д.).

  8. Регулярно посещать родительские собрания, посещать школу по вызову классного руководителя или администрации.

  9. Отпускать ребенка на внеклассные школьные мероприятия, если ребенок здоров и сам того желает.

  10. Соблюдать внутренний распорядок школы (забирать ребенка только после окончания урока, не отвлекать учителя вопросами во время урока).

  11. В случае причиненного ущерба имуществу школы родители обязаны возместить его.

  12. В случае академической задолженности у обучающегося ответственность за ликвидацию возлагается на родителей.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы Родительское собрание "Права ребенка - обязанности родителей""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ комментарий.docx

Комментарий к родительскому собранию "Права ребенка – обязанности родителей"

Все труднее в последнее время найти общий язык с родителями учащихся. Во многих семьях не идут советоваться с учителями по поводу возникающих проблем, и не ходят на родительские собрания. А ведь действия наши должны быть едины, так как цель мы преследуем одну – сделать так, чтобы воспитание, обучение ребенка было успешным.

Поэтому я на этом собрании знакомлю родителей с основными правами ребенка, провозглашенными в Конвенции о правах ребенка, повышаю компетентность родителей в решении проблем подросткового возраста, даю установку на главенствующую роль семьи в воспитании и развитии человека, на ценность семьи для подростка, довожу до родителей истину: право и обязанность воспитания детей принадлежит им; пополняю знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями; оказываю помощь в разумном выстраивании отношений с ребенком.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы Родительское собрание "Права ребенка - обязанности родителей""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ план собрания.docx


Родительское собрание "Права ребенка – обязанности родителей"

Цели: Познакомить родителей с основными правами ребенка, провозглашенными в Конвенции о правах ребенка. Повысить компетентность родителей в решении проблем подросткового возраста. Дать установку на главенствующую роль семьи в воспитании и развитии человека, на ценность семьи для подростка.

Задачи: Довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей принадлежит им; пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями; оказывать помощь в разумном выстраивании отношений с ребенком.

Оборудование: Проектор, презентация, буклет.

Ход собрания

Добрый день, уважаемые родители! Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о воспитании детей в семье и школе, о наших правах и обязанностях. Андрей Дементьев сказал: “Сначала выполнять обязанности надо, а уж после предъявлять права”. Я приглашаю вас к диалогу.

XXI век — Век ребенка. 

20 ноября — Всемирный день прав ребенка.

10 декабря — День прав человека.

Сейчас много говорят о правах ребенка, мы поговорим о правах родителей. Право родителей на воспитание своих детей отражено в Семейном кодексе РФ (ст. 63 и 64), где говорится, что родители представляют интересы своих детей и защищают эти интересы от возможных нарушений. По закону не только можно, но и обязаны это делать. 38 статья Конституции гласит: "Забота о детях, их воспитание - равно право и обязанность родителей.” Права ребенка отражены в документе, который называется Конвенцией о правах ребенка. Это важный документ, регулирующий защиту прав детей во всем мире. Конвенция – это не список прав ребенка, а перечень тех обязательств, который государства возложили на себя для защиты данных прав.

Конвенция ООН о правах ребенка – это документ о правах ребенка, состоящий из 54 статей, каждая из которых описывает определенное право.

В этом году наша страна отметила 20-летие подписания Конвенции.

Дети имеют право на личное имя, на проживание с мамой и папой в семье, на физическую неприкосновенность, оказание медицинской помощи, обучение на родном языке, на питание, на собственное мнение и возможность его высказывать…

Уважаемые родители, каждый человек ,конечно, имеет свои права, но пользоваться ими может не нарушая прав другого человека. Уважать права других людей – обязанность каждого человека.

Раздаются родителям ситуации и дается время на обсуждение.

Ситуация 1.

Мама. Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь!

Сын. А я имею право на отдых и досуг. Я привык отдыхать с громкой музыкой!

Пожалуйста, помогите ребенку разобраться, кто здесь не прав.


Ситуация 2.

Ученик Петров бегал по классу на уроке. На замечание учителя ответил: “ Ну и что? Я имею право на свободу перемещения.”

Пожалуйста, помогите ребенку разобраться, кто здесь не прав.


Ситуация 3.

Мама. Сынок, а почему ты мусорное ведро не вынес, за хлебом не сходил?

Сын. Потому что ООН запрещает использовать труд детей.

Пожалуйста, помогите ребенку разобраться, кто здесь не прав.



Ситуация 4.

В нашем кинотеатре идут фильмы о любви, а детям до 16 лет смотреть нельзя.

Нарушаются ли права ребенка на получение информации?


Ситуация 5.

Школьный совет принял решение, чтобы все ходили в школьной форме. А вы против.

Нарушаются ли права ребенка?


Ситуация 6.

Ежедневно, вы видите, что ваш сосед избивает своего ребенка, за какие – то шалости.

Нарушаются ли права ребенка?

Родители отвечают на вопросы.

Все труднее в последнее время найти общий язык с родителями учащихся. Во многих семьях не идут советоваться с учителями по поводу возникающих проблем, и не ходят на родительские собрания. А ведь действия наши должны быть едины, так как цель мы преследуем одну – сделать так, чтобы воспитание, обучение ребенка было успешным.

Давайте вспомним основные функции семьи и школы. Школа – это институт социализации, в котором ребенок получает опыт взаимодействия с другими людьми, не менее важный, чем сумма знаний. По сути дела, у наших с вами детей происходит своего рода репетиция дальнейшей взрослой жизни.

Воспитание детей в семье – это обучение их умению обходиться без родителей. Мы же с вами часто даже не советуемся с ребенком, как он сам хочет разрешить ту или иную ситуацию, не раздумывая, иногда сгоряча, совершаем действия, которые влекут за собой необратимые последствия. Иногда эти последствия влекут за собой правонарушения наших детей.

Я предоставляю слово инспектору по делам несовершеннолетних.

Уважаемые родители, часто ли мы задумываемся над тем, хорошие ли мы родители и справляемся ли с нашими обязанностями? Сейчас мы проведем тестирование, которое выявит, какой вы родитель. Проверьте себя, ответив на вопросы (да, нет, иногда).

ТЕСТ

  1. Следите ли вы за статьями в журналах, программами телевидения и радио по вопросам воспитания? Читаете ли время от времени книги на эту тему?

  2. Ваш ребенок совершил поступок. Задумываетесь ли вы в этом случае, не является ли его поведение результатом вашего воспитания?

  3. Единодушны ли вы с вашим супругом в воспитании детей?

  4. Если ребенок предлагает вам свою помощь, примете ли вы ее, даже если при этом дело может задержаться, а то и вовсе остановиться?

  5. Используете ли вы форму запрета или приказа только тогда, когда это действительно необходимо?

  6. Считаете ли вы, что последовательность есть один из основных педагогических принципов?

  7. Сознаете ли вы, что среда, окружающая ребенка, оказывает на него существенное влияние?

  8. Признаете ли вы, что спорт и физкультура имеют большое значение для гармоничного развития ребенка?

  9. Сумеете ли вы не приказать своему ребенку, а попросить его о чем-либо?

  10. Неприятно ли вам отделываться от ребенка фразой типа: "У меня нет времени" или "Подожди, пока я закончу работу?"

За каждый положительный ответ запишите себе 2 очка, за ответ "иногда" - 1 и за отрицательный - 0.

Менее 6 очков. О настоящем воспитании вы имеет довольно смутное представление. И хотя говорят, что начать никогда не поздно, советуем вам не уповать на эту поговорку, а, не мешкая, заняться улучшением своих знаний в этой области.

От 7 до 14 очков. Вы не делаете крупных ошибок в воспитании, но все же вам есть, над чем задуматься. А начать можно с того, что ближайший выходной полностью посвятить детям, забыв на время приятелей и производственные проблемы. И будьте уверены, дети вас полностью за это вознаградят.

Более 15 очков. Вы вполне справляетесь со своими родительскими обязанностями. И тем не менее подумайте, можно ли еще кое-что улучшить?

Мы много с вами сегодня говорили о наших правах и обязанностях, о том, что должны развивать в наших детях чувство ответственности, и начинать, конечно же, с самих себя. Давайте прислушаемся к словам В.Г.Белинского: “На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений – сделать их учеными, гражданами, членами государства на всех ступенях. Но кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин. Так давайте же вместе будем делать наших детей человеками…”.

Берегите детей, берегите
Злые чары от них отводите,
 
Счастье, радость, заботу дарите –
 
Берегите!
Берегите детей, берегите:
Их жалейте, лелейте, любите
И любить их других научите –
 
Берегите!
Берегите детей, берегите:
От невзгод и потерь их храните,
 
Их печали себе заберите –
 
Берегите!

В.Н. Максимочкина

- Как помочь ребенку? Как уберечь его, если он уже подросток… Самое печальное то, что семья по разным причинам самоустраняется от воспитания детей. Забыта истина: Родитель – педагогическая профессия. Сегодня налицо кризис российской семьи.

Факты:

  • Появление бездетных молодежных семей.

  • Рост количества неполных семей.

  • Появление нетрадиционных видов семей.

  • Ухудшение здоровья членов семьи не только пожилых, но и молодых.

  • Изменение традиционных ролей членов семьи, особенно женщины.


Семья – сложная многофункциональная система. Она выполняет целый ряд функций:

а) Экономическая (ведение общего хозяйства, экономическая поддержка других членов семьи в период их нетрудоспособности).

б) Хозяйственно-бытовая (создание быта обустройство жилища, материальное обеспечение).

в) Психологическая (семья защищает своих членов от экстремальных, стрессовых ситуаций, проявляет соучастие, сопереживание).

г) Репродуктивная

д) Воспитательная (отвечает за интеллектуальное, физическое, психическое развитие растущего в ней ребенка).

Семья формирует черты характера, убеждения, взгляды, мировоззрение.


«Тот отец, кто воспитал, а не тот , кто родил» (Менандр)

«Не та мать, что родила, а та, которая воспитала» (Русская пословица)

Условия успешного воспитания:

  1. Единство требований в семье, в школе.

  2. Наличие авторитета родителей. (Не путать с авторитетом подкупа – ложный - и авторитарностью)

  3. Разумность любви.

«Сынишка» Андрей Багинский

Громче оркестра, резвее мартышки -
Вот вам портрет моего шалунишки.
Помню, когда я командовал взводом,
Мне было легче с армейским народом.

Сын обожает ночные ученья:
"Дайте воды, принесите печенья!"
Просьбы, канючки, приказы - лавиной,
А ведь ему нет и двух с половиной.
 
Чуть возразишь этой маленькой крошке,
Щеки мои он захватит в ладошки,
Хитренько спросит: "А ты меня любишь?" -
Тут уж, конечно, его приголубишь.

День пролетел, на другие похожий.
Ночью подводим итоги - и что же:
Утром с балкона он выбросил веник,
Днём в молоко пересыпал пельмени,

Вечером поздно на мне покатался,
А перед сном полчаса укрывался.
Возле кроватки сидеть приказал...
Спит себе маленький мой генерал.

Строгость и любовь – 50 x 50 !

  1. Традиции в семье.

  2. Учет особенностей пола ребенка.

  3. Правильное наказание и поощрение. (Безнаказанность!)

  4. Наличие благоприятного психологического климата.

При наличии этих 7 золотых зерен не произойдет такое: (Сценка, снятая на видео, в исполнении детей «В автобусе»)

Сценка «В автобусе»

Действие происходит в автобусе. Рядом с молодой женщиной сидит ребенок лет четырех. Напротив сидит женщина в белой юбке. Около них стоит молодой человек, настоящий хиппи: на голове — «ирокез», одет в кожаную куртку с многочисленными кнопками и цепями и смачно жует жвачку, надувая пузыри. Мамаша не обращает внимания на то, что ее ребенок постоянно вертится и целенаправленно пачкает ногами сидящую напротив женщину. Наконец, последняя не выдерживает и возмущается:
— Женщина! Ваш ребенок пачкает мою одежду, успокойте его.
— Я воспитываю своего сына по японской системе, согласно которой ребенка нельзя ругать и наказывать до пяти лет, а можно только хвалить, — ответила та и обратилась к малышу, — хороший мой мальчик.
Тут молодой человек с «ирокезом» достает изо рта жвачку и приклеивает ее на лоб мамаше со словами:
— Меня тоже до пяти лет воспитывали по японской системе.

А.С. Макаренко: «Хорошее воспитание детей – это Ваша счастливая старость. Плохое – это Ваше горе, ваши слезы».

Вам небезразлично, какие чувства вызывает родной дом, семья у ваших детей: радость, слезы, раздражение, боязнь.

Результаты анкеты.

  1. Семья – это…

  2. Радость в моей семье – это …

  3. Горе моей семьи – это …

  4. Вдали от родного дома я буду вспоминать…

  5. Из традиции моей семьи мне хотелось бы взять в мою будущую семью…

  6. Мне хотелось бы, чтобы в моей будущей семье…

  7. Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей – это ..

  8. Больше всего мои родители боятся, что …


- Как сохранить любовь детей к себе?

Максимально пользоваться правами и максимально исполнять свои обязанности. Жить, любя, храня те 7 золотых зерен семейного счастья. Быть примером для самых дорогих людей на земле – наших детей.

Стихотворение в исполнении детей (видео)

Чем проповедь выслушивать, мне лучше бы взглянуть.
И лучше проводить меня, чем указать мне путь.
Глаза умнее слуха, поймут все без труда.
Слова порой запутаны, пример же никогда.
Тот лучший проповедник, кто веру в жизнь провел.
Добро увидеть в действии- вот лучшая из школ.
И если все мне показать, - я выучу урок.
Понятней мне движенье рук, чем быстрый слов поток.
Должно быть, можно верить и мыслям и словам,
Но я уж лучше погляжу, что делаешь ты сам.
Вдруг я неправильно пойму твой правильный совет.
Зато пойму, как ты живешь, - по правде или нет.

http://img2.proshkolu.ru/img/empty.gif

И в память о нашей встрече по правам и обязанностям родителей, примите, пожалуйста вот эти буклеты. (Памятка-буклет)

Тема следующего собрания «Любовь и влюбленность». Проведем его вместе с детьми.

Для опроса детей.

Семья – это…

Радость в моей семье – это …

Горе моей семьи – это …

Вдали от родного дома я буду вспоминать…

Из традиции моей семьи мне хотелось бы взять в мою будущую семью…

Мне хотелось бы, чтобы в моей будущей семье…

Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей – это ..

Больше всего мои родители боятся, что ..












Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы Родительское собрание "Права ребенка - обязанности родителей""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ презентация к собранию.pptx

Скачать материал "Материалы Родительское собрание "Права ребенка - обязанности родителей""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • "Права ребенка – обязанности родителей" “Сначала выполнять обязанности надо,...

    1 слайд

    "Права ребенка – обязанности родителей" “Сначала выполнять обязанности надо, а уж после предъявлять права”. Андрей Дементьев XXI век — Век ребенка.  20 ноября — Всемирный день прав ребенка. 10 декабря — День прав человека.

  • Семейный кодекс РФ ст. 63 и 64 Конвенция ООН о правах ребенка 38 статья Конст...

    2 слайд

    Семейный кодекс РФ ст. 63 и 64 Конвенция ООН о правах ребенка 38 статья Конституции гласит: "Забота о детях, их воспитание - равно право и обязанность родителей.”

  •  Решение педагогических ситуаций.

    3 слайд

    Решение педагогических ситуаций.

  • Да - 2 очка, "иногда" – 1, нет - 0. Менее 6 очков. О настоящем воспитании вы...

    4 слайд

    Да - 2 очка, "иногда" – 1, нет - 0. Менее 6 очков. О настоящем воспитании вы имеет довольно смутное представление. И хотя говорят, что начать никогда не поздно, советуем вам не уповать на эту поговорку, а, не мешкая, заняться улучшением своих знаний в этой области. От 7 до 14 очков. Вы не делаете крупных ошибок в воспитании, но все же вам есть, над чем задуматься. А начать можно с того, что ближайший выходной полностью посвятить детям, забыв на время приятелей и производственные проблемы. И будьте уверены, дети вас полностью за это вознаградят. Более 15 очков. Вы вполне справляетесь со своими родительскими обязанностями. И тем не менее подумайте, можно ли еще кое-что улучшить?

  • В.Г.Белинский “На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязаннос...

    5 слайд

    В.Г.Белинский “На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений – сделать их учеными, гражданами, членами государства на всех ступенях. Но кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин. Так давайте же вместе будем делать наших детей человеками…”.

  • Факты: Появление бездетных молодежных семей. Рост количества неполных семей....

    6 слайд

    Факты: Появление бездетных молодежных семей. Рост количества неполных семей. Появление нетрадиционных видов семей. Ухудшение здоровья членов семьи не только пожилых, но и молодых. Изменение традиционных ролей членов семьи, особенно женщины.

  • Функции: а) Экономическая. б) Хозяйственно-бытовая. в) Психологическая. г) Ре...

    7 слайд

    Функции: а) Экономическая. б) Хозяйственно-бытовая. в) Психологическая. г) Репродуктивная. д) Воспитательная.

  • Условия успешного воспитания: Единство требований в семье, в школе. Наличие а...

    8 слайд

    Условия успешного воспитания: Единство требований в семье, в школе. Наличие авторитета родителей. Разумность любви. Традиции в семье. Учет особенностей пола ребенка. Правильное наказание и поощрение. Наличие благоприятного психологического климата.

  • А.С. Макаренко «Хорошее воспитание детей – это Ваша счастливая старость. Плох...

    9 слайд

    А.С. Макаренко «Хорошее воспитание детей – это Ваша счастливая старость. Плохое – это Ваше горе, ваши слезы».

  • Дети говорят: Семья – это ячейка общества, – все мои родственники, – совмест...

    10 слайд

    Дети говорят: Семья – это ячейка общества, – все мои родственники, – совместно проживающие дети с родителями. Вдали от родного дома я буду вспоминать родителей, только счастливые моменты, своих родных, семью, радость в семье, дом.

  • Радость в моей семье – это праздники вместе, – это здоровье и благополучие, –...

    11 слайд

    Радость в моей семье – это праздники вместе, – это здоровье и благополучие, – когда у нас все хорошо, – это счастье на всех, – улыбки всех членов, – удача каждого в семье. Горе моей семьи – это неприятности, – это слезы, – когда кто-нибудь болеет, – когда мама и папа ругаются, – антоним радости.

  • Из традиций моей семьи мне хотелось бы взять в мою будущую семью всё, Новый г...

    12 слайд

    Из традиций моей семьи мне хотелось бы взять в мою будущую семью всё, Новый год, дружелюбие и счастье, взаимопонимание, блины по утрам, часто собираться всем вместе, доброту моих родителей, такое же отношение к моим будущим детям, ..! Я хочу, чтобы в моей будущей семье было всё хорошо, было тепло и счастье, любовь и понимание.

  • Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей – это чтобы я жил дол...

    13 слайд

    Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей – это чтобы я жил долго и счастливо, чтобы я был здоров, вырастить меня хорошим человеком, это ещё один ребенок, моё крепкое здоровье, чтобы мои планы сбылись, чтобы я хорошо учился. Больше всего мои родители боятся, что я попаду в плохую компанию , ситуацию; я заболею, не найду себя в жизни, не будет здоровья, я стану плохим человеком, поддамся вредным привычкам, ..!

  • Семейного мира вам и родительского счастья

    14 слайд

    Семейного мира вам и родительского счастья

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 730 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.03.2016 1524
    • RAR 662.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Моргунова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Моргунова Галина Николаевна
    Моргунова Галина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6907
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 398 человек из 63 регионов

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе