Разработка
внеклассного мероприятия по физике в 7 классе
Физический
поединок « Восхождение на Пик Знаний»
Цели
и задачи:
создать
условия для:
-
формирования навыков применения полученных ранее знаний на практике и в
нестандартной ситуации;
-
развитие познавательного интереса к предмету;
-формирования
таких качеств личности как взаимопомощь, сотрудничество, умение анализировать,
сопоставлять, делать выводы;
-формирования
естественнонаучного мировоззрения учащихся.
Материально
техническое оснащение: ПК, проектор, карточки-задания, горох, проволочка.
Ход
мероприятия:
"И
преграды нас не остановят!
Новые миры к себе манят,
Нам
оставить след в науке стоит
И
внести в открытия свой вклад! "
Из песни школьников
"Мы
уже прожили 13 лет и еще почти ничего не успели. А нам предстоит запускать
космические корабли к звездам, исследовать проблемы наследственности, раскрыть
тайну рака.
Мы
не умеем получать и собирать знания. Мы не всегда даже знаем, что хотим знать,
а к учебе относимся подчас, как к печальной необходимости.
Стойте!
Одумайтесь! Тратить впустую годы - самые
юные, самые плодотворные - преступление! Во имя наших будущих профессий и
свершений - в бой за знания!"
Здравствуйте,
ребята! Сегодня у нас состоится не обычный урок, а восхождение на Пик Знаний,
каждый привал которого будет каким либо заданием для команд. Сегодня в
физическом поединке участвуют 2 команды ____________представление команд. Итак,
в путь!
Старт.
Разминка
В
течении 2 мин каждой команде задаются вопросы на которые нужно отвечать не задумываясь,
каждый правильный ответ-1 балл.
1.Как
называется самое распространенное вещество в природе? (вода)
2.Что
тяжелее тонна соломы или тонна железа? (они одинаковы)
3.
В какой комнате запах распространяется быстрее в теплой или холодной? (теплой)
4Назовите
наибольшую единицу времени.
а)
век; б) год; в) минута; г) час.
5.
Какое из приведенных слов не является явлением?
а)
инерция; б) диффузия; в) дождь; г) капля воды.
6.
При резкой остановке автобуса человек, стоящий в нем отклонится:
а)
влево; б) вперед; в) назад; г) вправо.
7.
В каких единицах измеряется масса?
а) метр; б) секунда; в) килограмм; г) час.
Сколько агрегатных состояний вещества вы знаете?
1. Как называется маленькое количество жидкости?
(капля)
2. Одно яйцо варят при нормальных условиях до
состояния «крутое» 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 минуты)
3. Чем отличаются молекулы воды, пара, льда? (ничем,
это молекулы одного вещества)
4. Кто говорит на всех языках? (эхо)
5. Какой прибор служит для измерения скорости?
а) термометр; б) спидометр; в) ареометр; г) вольтметр.
6. Какое из приведенных слов означает вещество?
а) книга; б) линейка; в) свинец; г) мензурка.
7. Что из приведенного является физической величиной?
а) инерция; б) взаимодействие; в) молния; г) масса.
8. Какая из единиц массы самая большая?
а) тонна; б) грамм; в) центнер; г) кг.
Привал
1
Исторический музей.
Каждая
команда подготовила рассказ об одном известном ученом
Привал
2
Пословицы
ВОЗЛЕ
МОРЯ КОЛОДЕЦ НЕ ВЫРОЕШЬ.
ЛОДКА
ТОНЕТ- И ОТ ЛИШНЕГО ПЕРЫШКА.
ВОДА
ТЕЧЕТ ВНИЗ- А ДЫМ ПОДНИМАЕТСЯ ВВЕРХ .
ШИЛО
В МЕШКЕ НЕ УТАИШЬ
ПРАВДА,
ЧТО МАСЛО- ВСЕГДА НАВЕРХ ВСПЛЫВАЕТ.
ХОРОШО
ПЛАВАЮТ- ЛИШЬ ПУЗЫРИ.
ПЛАВАЕТ- КАК
ТОПОР.
ЖИР - ПЛАВАЕТ
НА ПОВЕРХНОСТИ.
ТЯЖЕЛЫЙ
КАМЕНЬ- ВОДЫ НЕ УНОСИТ.
С
ТЯЖЕЛЫМ ГРУЗОМ- И ВОДУ НЕ ПАДАЮТ.
Привал3
Театральный
Изобразить
движение молекул в газе и твердом теле.
Привал
4
Приборы и устройства
Динамометр,
насос, барометр – анероид, жидкостный манометр.
Привал
5
Биологический
КАК МЫ ДЫШИМ ?
За счет мышечного усилия мы увеличиваем объем грудной клетки, при этом давление
воздуха внутри легких уменьшается. Далее атмосферное давление «вталкивает» в
легкие порцию воздуха. При выдыхании происходит обратное явление.
КАК МЫ ПЬЕМ ?
Втягивание ртом жидкости вызывает расширение грудной клетки и разрежение
воздуха как в легких, так и во рту. Повышенное по сравнению с внутренним
наружное атмосферное давление «вгоняет» туда часть жидкости. Так организм
человека использует атмосферное давление.
КОМУ ЛЕГЧЕ ХОДИТЬ ПО ГРЯЗИ ?
Лошади, имеющей
сплошное копыто, очень трудно вытащить ногу из глубокой грязи. Под ногой, когда
она ее поднимает, образуется разреженное пространство и атмосферное давление
препятствует вытаскиванию ноги. В этом случае нога работает как поршень в
цилиндре.
Внешнее, огромное по
сравнению с возникшим, атмосферное давление не дает поднять ногу. При этом сила
давления на ногу может достигать 1000 Н.
Намного легче
передвигаться по такой грязи жвачным животным, у которых копыта состоят из
нескольких частей и при вытаскивании ноги из грязи сжимаются, пропуская воздух в
образовавшееся углубление.
На среднего по
размерам человека со стороны атмосферного давления действует сила давления
около 150 000Н. Но мы справляемся с такой нагрузкой, т.к. внешнее атмосферное
давление уравновешивается давлением жидкости внутри нашего организма.
Природный
барометр
Налейте
в пол-литровую банку полстакана воды, поместите туда пиявку и завяжите банку
сверху марлей. Воду летом меняйте раз в неделю, а зимой — в две недели раз. В
хорошую погоду пиявка лежит на дне, свернувшись в клубок. Перед дождем она
всплывает к краю сосуда и лежит, пока погода не улучшится. Если будет ветер, то
пиявка быстро плавает и успокаивается вместе с ветром. Перед бурей она
конвульсивно подергивается. В морозную, ясную погоду она лежит на дне, а в снегопад
– поднимается к поверхности. Все это связано с изменением атмосферного
давления. При пониженном давлении (перед дождем или снегом) содержание воздуха
и кислорода в воде уменьшается. В хорошую погоду давление высокое, кислорода в
воде достаточно, и пиявка хорошо себя чувствует на дне. То же самое наблюдается
и в природе – в водоеме.
Атмосферное
давление в живой природе
Мухи
и древесные лягушки могут держаться на оконном стекле благодаря крошечным
присоскам, в которых создается разрежение, и атмосферное давление удерживает
присоску на стекле.
Слон
использует атмосферное давление всякий раз, когда хочет пить. Шея у него
короткая, и он не может нагнуть голову в воду, а опускает только хобот и
втягивает воздух. Под действием атмосферного давления хобот наполняется водой,
тогда слон изгибает его и выливает воду в рот.
Привал
6 Практический
Определите
массу горошины и алюминиевой проволоки
Привал
7
Капитанский
Загадка
первая
На рояль он не похожий,
Но педаль имеет тоже,
Кто не трус и не трусиха,
Покатается он лихо,
У него мотора нет,
Его зовут …. (велосипед)
Задача.
Мальчик на велосипеде, двигаясь прямолинейно, проехал 500
м за 4 мин. Определить путь велосипедиста.
Загадка
вторая
Крыльев нет, но эта
птица,
Пролетит и прилунится
Чудо-птица, алый хвост,
Пролетела в стаю звезд,
Хороша, как чудо
света
Что ж летит, ответь?
(ракета)
Задача.
Ракета движется со скоростью 7 км/с. За какое время она
пролетит путь в 280000 м?
Привал 8
вершина
Подведение итогов
Заключительное слово учителя: Сегодня мы с вами открыли ещё одну
страницу неизвестной, загадочной физики. Думаю Вы сделали вывод, что все
знания, которые нам даёт физика,- полезны для жизни, и теперь продолжите ее
изучение с большим вниманием и интересом.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.