Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыМатериалы для практических работ по праву

Материалы для практических работ по праву

Выбранный для просмотра документ Задачи по трудовому праву.docx

библиотека
материалов


Задачи по трудовому праву. Вариант 1

  1. В автотранспортное предприятие с просьбой о приеме на работу обратились:

- Александров – водителем автобуса;

- Шмелева – бухгалтером;

- Поляков – поваром столовой;

- Громова – работником службы охраны предприятия;

- Реутова, закончившая среднюю школу – секретарем.

Какие документы необходимо предоставить указанным лицам?

2.  Начальник отдела кадров предприятия при приеме на работу инженера и мастера хозяйственного участка потребовал следующие документы: 1. Паспорт. 2. Трудовую книжку. 3. Копию документа о высшем или среднем специальном образовании. 4. Характеристику с последнего места работы. 5. Справку с места жительства. Соответствуют ли требования начальника отдела кадров действующему трудовому законодательству? Ответ поясните.

3. Работнице, находившейся в очередном отпуске, выдан листок временной нетрудоспособности по уходу за больным ребенком сроком на 7 дней. Подлежит ли продлению отпуск? Ответ поясните.






Задачи по трудовому праву. Вариант 2

1. Махова, работавшая продавцом, договорилась с директором магазина о том, что она будет работать каждый день с 8 до 20 часов (время работы магазина). Свою просьбу она мотивировала тем, что одна воспитывает дочь, которая учится в институте. Поскольку за обучения дочери приходится платить 150 тыс. рублей, Махова заинтересована как можно больше зарабатывать.

Разрешите данную ситуацию с точки зрения закона.

2. В марте 17-летняя Ольга была принята на работу. В июне она подала заявление с просьбой предоставить ей отпуск в июле. Администрация завода отказалась удовлетворить просьбу Ольги, сославшись на то, что отпуск за первый год работы предоставляется работникам по истечении шести месяцев непрерывной работы.

Права ли администрация завода? Ответ поясните.

3. Усманова А.И. работает в бухгалтерии ОАО «Парус». Она обратилась к администрации с просьбой установить ей сокращенный рабочий день, так как у нее ребенок-инвалид одиннадцати лет. Рассмотрев ее заявление, ей ответили, что неполное время установят, но заработная плата будет меньше и отпуск, соответственно, сократится.

Прокомментируйте ответ администрации ОАО «Парус»


Выбранный для просмотра документ Практикум Теория государства и права.docx

библиотека
материалов

Практикум «Вопросы теории государства и права»

1.Установите соответствие теорий происхождения государства и их авторов:

а) ирригационная;

б) органическая;

в) материалистическая;

г) патриархальная;

д) религиозная;

е) договорная;

ж) психологическая;

з) насилия;

1) Аристотель, Филмер;

2) Фома Аквинский;

3) К. Виттфогель;

4) Г. Гроций, Д. Локк, Т. Гоббс;

5) Г. Спенсер, Г. Прейс, И.К. Блюнчли;

6) Л.И. Петражицкий, З. Фрейд;

7) Л. Гумплович, Е. Дюринг, К. Каутский;

8) К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин.


2. Определите, какие теории происхождения государства кратко изложены ниже:

а) основатели церкви имели два меча. Один они оставили себе, вложив его в ножны. Второй вручили государям, для того чтобы те могли управлять государством и решать споры с другими странами;

б) государство появилось в результате коренных изменений в экономике и самом первобытном обществе. Произошло разделение труда, общество разделилось на классы. Чтобы управлять в этих новых условиях, потребовалась сила, которая подавляла бы эксплуатируемых и защищала интересы богатых. Такой силой стало государство;

в) война, грубая сила – вот «повивальная бабка» государства. Государство создается завоевателями, чтобы поддержать господство над побежденными;

г) государство появилось потому, что у одних людей сильная потребность властвовать, а у других – подчиняться. Народ – пассивная масса, предназначенная для подчинения. Властвуют люди, одаренные качеством лидеров, правителей, хозяев.


3. Соотнесите форму правления и характерные для нее признаки:

а) соединение в руках президента полномочий главы государства и главы правительства;

б) внепарламентский метод избрания президента;

в) отсутствие института парламентской ответственности правительства;

г) ответственность правительства перед президентом

1) парламентская республика;

2) президентская республика;

3) смешанная республика.


4. Какая форма правления сложилась в Российской Федерации:

а) президентская республика;

б) парламентская республика;

в) смешанная республика;

г) дуалистическая республика?


5. Внутренняя национально-территориальная организация государственной власти, деление территории государства на те или иные составные части, их правовое положение, взаимоотношение между государством в целом и его составными частями – это:

а) форма правления;

б) форма государственного устройства;

в) государственно-правовой режим.


6. На какие виды делятся государства по форме государственного устройства:

а) монархии и республики;

б) демократические и антидемократические;

в) простые (унитарные) и сложные?


7. Политический (государственный) режим, как правило, подразделяется:

а) на либеральный и диктаторский;

б) демократический и антидемократический;

в) консервативный и реформаторский;

г) религиозный и светский.


8. Вставьте пропущенное слово в каждом из следующих утверждений:

а) Для большинства современных государств характерна ______________ форма правления.

б) ______________ предполагает наследственный порядок получения власти, ее пожизненность, сосредоточение всей полноты государственной власти в одних руках.

в) В России установилась _______________ форма государственного устройства.

г) Современная Франция имеет ________________ форму государственного устройства.


9. Одно из государств характеризуется следующим образом: «Государственная власть сосредоточена в руках узкой социальной группы – наследственной аристократии; большинство населения лишено политических прав; личные и имущественные права подданных гарантируются государством». Определите политический режим данного государства.


10. Выделите основные признаки, характеризующие право:

а) нормативность;

б) независимость от государства;

в) формальная определенность;

г) хаотичность;

д) системность;

е) государственно-властная обеспеченность.


11. Установите соответствие между определением и термином:

А) Элемент нормы права, закрепляющий правило поведения путем предоставления права и возложения обязанности

Б) Элемент юридической нормы, фиксирующий меры неблагоприятного воздействия на нарушителя правовой нормы

В) элемент правовой нормы указывает на условие действия юридической нормы

1) гипотеза;

2) диспозиция;

3) санкция.



12. Определите вид нормы по характеру предписания: «Родители имеют право приоритета в выборе вида образования для своих малолетних детей» (п. 3 ст. 26 Всеобщей декларации прав человека):

а) управомочивающая;

б) обязывающая;

в) запрещающая.


13. Принятое судом решение, служащее ориентиром (эталоном) для решения аналогичных дел в дальнейшем, – это:

а) акт толкования права;

б) нормативный акт;

в) правовой прецедент.


14. Какая из форм права определяется как «двустороннее или многостороннее соглашение между субъектами правотворчества, содержащее нормы права»?

б) договор нормативного содержания;

в) правовой обычай


15. Подберите общий термин для обозначения понятий «правовой прецедент» и «нормативный договор»:

б) форма (источник) права;

в) акт применения права


16. Какая из названных форм права не признается источником права в Российской Федерации:?

б) договор нормативного содержания;

в) правовой обычай


17. Почему нормативно-правовой акт является основной формой (источником) российского права:

а) он обеспечивается государством;

б) может быть оперативно издан, в любой своей части изменен, что позволяет относительно быстро реагировать на качество изменяющихся социальных процессов;

в) имеет установленную форму и реквизиты, порядок вступления в силу и сферу действия;

г) исходит от правотворческих органов, наделенных соответствующей компетенцией;

д) все вышеперечисленное?


18. В 1979 г. в Кении умер известный адвокат С.М. Отинно, родившийся в африканском племени Луо. Вдова адвоката собралась хоронить мужа на его собственной земле под г. Найроби по христианскому европейскому обряду. Однако старейшины племени Луо этому воспрепятствовали и потребовали совершить похороны по местному обряду в другом месте. Кроме того, возник вопрос о вдове, так как в Кении старейшины рода решают, кто из родственников унаследует собственность покойного, вдову и неженатых детей. Суд первой инстанции отказал племени Луо в претензиях. Апелляционный же суд признал основные требования старейшин племени.

На какие источники права опирался суд первой инстанции в своем решении, а на какие - апелляционный суд? Аргументируйте свой ответ.


19. Основным принципом организации и деятельности правового государства является разделение властей:

а) на федеральную, региональную, местную;

б) политическую, экономическую, идеологическую;

в) законодательную, исполнительную, судебную;

г) правотворческую, правоприменительную.


20. В настоящее время правовое государство:

а) представляет собой в большей степени конституционный принцип, лозунг, цель, оно не получило пока своего полного воплощения в какой-либо стране;

б) является объективной реальностью как в России, так и в некоторых развитых странах Запада;

в) является объективной реальностью в некоторых развитых странах Запада, например в Германии, Швейцарии, Великобритании, США и т. д.


21. Государство Z объединяет несколько штатов, имеющих свои парламенты, правительства и законодательство. В Z периодически проводятся свободные выборы в парламент государства, который формирует правительство из представителей победивших политических партий. Депутаты парламента избирают президента, выполняющего представительные функции. Выберите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) президентская республика

2) унитарное государство

3) демократическое государство

4) парламентская республика

5) авторитарное правление

6) федеративное государство


22. В государстве Z принята новая конституция, с определенной периодичностью проводятся выборы. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в государстве Z существует тоталитарный режим? Выберите верные ответы и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Основные высшие органы власти формируются на основе выборов.

2) Ветви власти конституционно разделены.

3) Отдельные статьи конституции посвящены правам и свободам граждан.

4) Существует единая обязательная политическая идеология.

5) Установлен полный контроль государства над всеми аспектами жизни общества и человека.

6) Глава государства пользуется авторитетом.


23. В государстве Z оппозиция создала свою партию и имеет свои печатные органы. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что государство Z является демократическим? Найдите в приведенном списке отличительные признаки демократии и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) сложилась многопартийная система

2) существуют образовательный и имущественный избирательные цензы

3) парламент избирается на свободных и альтернативных выборах

4) страна имеет унитарную форму государственного устройства

5) конституция гарантирует права и свободы граждан

6) президент наделен широкими полномочиями


24. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 

«Конституция РФ заложила фундамент новой общественно- политической системы. В соответствии с ней Российское государство является демократическим, федеративным, правовым. Декларируется реальное ________(А), частная ________(Б) находится под защитой государства наряду с государственной, муниципальной и другими видами собственности. Закреплен принцип разделения ________(В). Положения статей главы 1 составляют основную характеристику российского ________(Г). В ней закреплено положение, согласно которому единственным источником власти и носителем суверенитета страны является ________(Д) России. Глава 2 Основного закона России закрепляет права и обязанности ________(Е) и гражданина. Непосредственно свою власть народ осуществляет с помощью свободного волеизъявления, участвуя в выборах органов власти и в ________(Ж)».

 

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

 Список терминов:

Выбранный для просмотра документ Практикум по налогам.docx

библиотека
материалов

Практикум «Налогообложение юридических и физических лиц». §48-49

1. Изучите §48 и заполните таблицу «Налогообложение юридических лиц»

Вид налога (прямой или косвенный)

Объект налогообложения








2. Изучите §49 и определите, кто из названных физических лиц должен платить налоги. Ответ запишите в виде ряда чисел в порядке возрастания.

  1. Гражданка Боголюбова получила заработную плату за ноябрь;

  2. Гражданин Загладин получил гонорар за издание своего учебника по всемирной истории;

  3. Гражданка Феоктистова получает пенсию по старости;

  4. Андрей Капустин является владельцем яхты;

  5. Семья погибшего при выполнении боевого задания военнослужащего получила компенсацию в размере 1 млн. рублей;

  6. Иван Сергеевич получает пению как инвалид Великой Отечественной войны;

  7. Ольга Фролова выиграла 500 тысяч в лотерею «Русское лото»;

  8. Екатерина ежемесячно получает пособие на своего ребенка, т.к. её муж проходит военную службу по призыву;

  9. Егор Горбунов сдаёт свою городскую квартиру в аренду, а сам проживает в загородном доме;

  10. Семья Ведерниковых получает компенсационные выплаты для оплаты за жилье и услуги коммунальных предприятий;

  11. Пётр Кузьмин владеет земельным участком в размере 10 гектаров;

  12. Геннадий в свои 25 лет получает пенсию, так как с детства является инвалидом;

  13. Максим Ионов получил премию за хорошую работу по итогам года;

  14. Матвей - студент профессионального колледжа и получает социальную стипендию, т.к. его семья является малообеспеченной;

  15. Галина получила пособие по временной нетрудоспособности из-за болезни своего ребёнка.



Практикум «Налогообложение юридических и физических лиц». §48-49

1. Изучите §48 и заполните таблицу «Налогообложение юридических лиц»

Вид налога (прямой или косвенный)

Объект налогообложения








2. Изучите §49 и определите, кто из названных физических лиц должен платить налоги. Ответ запишите в виде ряда чисел в порядке возрастания.

  1. Гражданка Боголюбова получила заработную плату за ноябрь;

  2. Гражданин Загладин получил гонорар за издание своего учебника по всемирной истории;

  3. Гражданка Феоктистова получает пенсию по старости;

  4. Андрей Капустин является владельцем яхты;

  5. Семья погибшего при выполнении боевого задания военнослужащего получила компенсацию в размере 1 млн. рублей;

  6. Иван Сергеевич получает пению как инвалид Великой Отечественной войны;

  7. Ольга Фролова выиграла 500 тысяч в лотерею «Русское лото»;

  8. Екатерина ежемесячно получает пособие на своего ребенка, т.к. её муж проходит военную службу по призыву;

  9. Егор Горбунов сдаёт свою городскую квартиру в аренду, а сам проживает в загородном доме;

  10. Семья Ведерниковых получает компенсационные выплаты для оплаты за жилье и услуги коммунальных предприятий;

  11. Пётр Кузьмин владеет земельным участком в размере 10 гектаров;

  12. Геннадий в свои 25 лет получает пенсию, так как с детства является инвалидом;

  13. Максим Ионов получил премию за хорошую работу по итогам года;

  14. Матвей - студент профессионального колледжа и получает социальную стипендию, т.к. его семья является малообеспеченной;

  15. Галина получила пособие по временной нетрудоспособности из-за болезни своего ребёнка.




Выбранный для просмотра документ Рабочий лист Уголовное право.docx

библиотека
материалов

Фамилия, имя _______________________________________________________________________________

Рабочий лист «Уголовное право» (§63-64)

Преступление - ________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Признаки преступления:

Состав преступления - __________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________
Признаки состава преступления (с пояснением):

1. _____________________________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________________________4. _____________________________________________________________________________________________

Юридические признаки субъективной стороны преступления - ____________________________________

Определите, есть ли в данных ситуациях состав преступления. Ответ аргументируйте.

Меркулов и Наумов, проходя по улице, обнаружили сбитого неизвестной автомашиной гражданина. Учитывая, что дело было ночью, попутного транспорта не было, телефона у них не оказалось, Меркулов и Наумов вскрыли стоящую на обочине автомашину «Жигули», завели ее, а затем внесли в салон пострадавшего и доставили его в больницу. В тот момент, когда они ставили автомашину на прежнее место, их задержали работники полиции. _________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Пятнадцатилетние Шохин и Савельев надели черные маски и, желая над кем-нибудь подшутить, поздно вечером вышли на улицу. Увидев знакомого им Ковалева с девушкой, они приблизились к ним. Шохин сзади схватил за туловище Ковалева, а Савельев направил на него газовый пистолет и произнес: «Не трепыхайся, будет хуже». Ковалев вырвался и нанес удар ногой в живот Шохину и трижды Савельеву по голове. В результате последнему была причинена черепно-мозговая травма, от которой он, не приходя в сознание, скончался на следующий день. ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Семнадцатилетние Дронов и Перов поместили в большую спортивную сумку одиннадцатилетнего Сухова, застегнули ее и сдали в камеру хранения железнодорожного вокзала. Ночью Сухов вылез из сумки, осмотрелся и обыскал содержимое ряда чемоданов и сумок. Изъятые им вещи и деньги положил на дно сумки, в которую под утро залез обратно. Утром Дронов и Перов забрали сумку с Суховым. Такой прием они повторяли несколько раз, пока Сухова не обнаружили в сумке работники вокзала. Таким способом подростки завладели деньгами и вещами на сумму более пятисот тысяч рублей. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Соотнесите ситуации с юридическими терминами:

Отметьте в списке преступления, которые УК РФ относит к «новым преступлениям»:

Выбранный для просмотра документ Рабочий лист Время труда и отдыха.docx

библиотека
материалов

Фамилия, имя_________________________________________________________________________________

§57. Рабочее время и время отдыха

1. Рабочее время - ______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать _______________ в неделю.

2. Заполните таблицу:

3. Сверхурочная работа - ________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4. Время отдыха - _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

5. Виды отдыха:

6. Решите задачи:

А) Семенова поступила на работу на швейное объединение "Софья" кладовщиком готовой продукции. В письменном трудовом договоре был установлен 7-часовой рабочий день. Через два года работы она обратилась к работодателю с просьбой установить ей 4-часовой рабочий день, т.к. она вынуждена осуществлять уход за тяжело заболевшим отцом, проживающим с ней в одной квартире. При этом Семенова предоставила все необходимые документы. Однако работодатель отказал ей в удовлетворении просьбы, предложив уволиться по собственному желанию. Правомерны ли действия работодателя? Ответ аргументируйте. ________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Б) После прохождения производственного обучения Федорову (16 лет) и Семенову (17 лет), был присвоен 3-й разряд, и по приказу директора завода они были направлены на работу в слесарный цех.По распоряжению начальника цеха для них была установлена 40-часовая рабочая неделя с продолжительностью ежедневной работы 8 часов.Законно ли решение начальника цеха? Ответ аргументируйте. ___________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

В) Для своевременного выполнения государственного оборонного заказа директор предприятия своим приказом установил для работников цеха готовой продукции шестидневную рабочую неделю с 8-ми часовым рабочим днем. Дайте аргументированную правовую оценку приказа директора предприятия. Какие другие варианты организации работы в целях своевременного выполнения заказа возможны в рамках действующего трудового законодательства? _____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Г) Гражданину Пуговкину по его просьбе был установлен неполный рабочий день продолжительностью 4 часа при пятидневной рабочей неделе. При предоставлении Пуговкину ежегодного оплачиваемого отпуска продолжительность отпуска была сокращена пропорционально продолжительности рабочей недели. Считая, что его права на ежегодный оплачиваемый отпуск нарушены, Пуговкин обратился в федеральную инспекцию труда.В роли инспектора дайте юридически обоснованный ответ Пуговкину. ___________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________


Выбранный для просмотра документ Рабочий лист Право собственности.docx

библиотека
материалов

Фамилия, имя_______________________________________________________________________

§42. Право собственности

Объективное право собственности - _______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Субъективное право собственности - _______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Правомочия собственника:

Формы собственности в РФ:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основания приобретения права собственности

Прекращение права собственности


Виндикационный иск - _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Негаторный иск - ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Национализация - ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Приватизация - ________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Выбранный для просмотра документ Рабочий лист. Право. Источники права.docx

библиотека
материалов

Фамилия, имя _________________________________________________________________________

Рабочий лист «Понятие права. Правовая норма. Источники права»

Признаки права:

1) ____________________________________________________________________________________________

2) ____________________________________________________________________________________________

3) ____________________________________________________________________________________________

4) ____________________________________________________________________________________________

2. Правовая норма - ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

3. Система права:

Отрасль права - _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Основные отрасли права _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Институты права - _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4. Источники права

В России источниками права являются __________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Материал составлен для уроков права (учебник Никитина А.Ф. «Право. 10-11 классы»). Включает в себя рабочие листы различной тематики: «Право. Источники права», «Право собственности», «Уголовное право»,«Время труда и отдыха», два практикума: «Налогообложение юридических и физических лиц» и «Теория государства и права», а также задачи по трудовому праву.Такая форма работы учащихся позволяет им систематизировать знания по изучаемым разделам, применить свои знания на практике, а учителю проверить уровень освоения материала старшеклассниками.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Право (базовый и углублённый уровни)», Никитин А.Ф., Никитина Т.И.

Номер материала: ДБ-920602

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.