6 КЛАСС.
ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ.
Осенью
Лес уже сбросил листву. Дни
наступили пасмурные, но тихие, без ветра, настоящие дни поздней осени.
В такой
тусклый день идешь по лесной тропинке среди молодых березок, дубов, осинок,
среди кустов орешника, не слышишь пения птиц, шороха листьев. Только иногда
упадет на землю тяжелый созревший желудь. На голых листьях повисли капли росы
от ночного тумана.
Далеко видно
кругом. Легко дышит осенней свежестью грудь, хочется идти все дальше и дальше
по желтой от листвы тропинке.
Вдруг среди
листвы видишь пестрый комочек. Это птица обо что-то сильно ударилась во время
полета.
«Надо взять ее
домой, а то в лесу птицу мигом разыщет и съест лисица», – решаю я.
(90 слов)
(По
И.Соколову-Микитову.) Грамматическое задание.
1) Выполните
синтаксический разбор предложений:
1
вариант – На голых листьях …;
2
вариант - Вдруг среди листвы…
2) Выпишите
три слова с разными орфограммами, обозначьте условия выбора орфограмм.
3) Выполните
морфемный анализ слов: 1 вариант – ударилась; 2 вариант – сбросил.
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ЗА КУРС 6 КЛАССА.
В отсветах
вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. Сгущаются сумерки, и все
исчезает во мраке ночи.
Но вот
выглядывает месяц и мягким светом загоняет потемки в лесную чащу, серебряным
сиянием заливает небольшую поляну. Ничто не нарушает тишины.
Вдруг хрустнул
снег под чьими-то тяжелыми ногами. Это вышагивает дымчато-серый лось.
Преспокойно пробирается к осинке и белогубой пастью хватает пахучую хвою,
отфыркивается.
Прискакал
беляк, пристроился под невысокой, но ветвистой елкой. Осинка помешала лосю, он
махнул головой, и с треском обломилась ветка. Зайчик оживился, грациозно
приподнялся на задних лапках. Аппетитная веточка притягивает его. Зайцы всегда
подбирают за лосями побеги осин.
Лось стоит среди
блестящих от лунного света снегов, жует хвою, а рядом зайчонок грызет лосиный
подарок. Горечь осинки косому слаще сахара.
(117 слов)
(По Д. Зуеву.)
Грамматическое
задание:
1)
Озаглавьте текст.
2)
Произведите фонетический анализ слов:
1 вариант – елей;
2 вариант – осинке.
3)
Произведите морфологический анализ
1 вариант – любого
существительного; 2 вариант – любого прилагательного.
4)
Произведите синтаксический разбор
1 вариант – В отсветах вечерней
зари виднеется зубчатый частокол елей. 2 вариант – Вдруг хрустнул снег под
чьими-то тяжелыми ногами.
Буквы
ч и щ в суффиксах -чик — -щик.
Предупредительный диктант.
Опытный переводчик;
компьютерщик; переносчик; перебежчик; наборщик типографии; газетчик; грузчик;
интересный рассказчик; сборщик налогов; бурильщик; аккуратный переписчик;
забастовщик; болельщик «Спартака»; веселый барабанщик; доменщик; корабельный
сигнальщик; речной бакенщик; злостный прогульщик; застрельщик в делах;
разносчик газет; разведчики земных недр.
Гласные в суффиксах
существительных -ек и –ик.
Объяснительный диктант.
Кривой клювик; жесткий
сухарик; построить шалашик; шелковый платочек; кусочек пирога; удобный
диванчик; теплый дождичек; золотой ключик; твердый орешек; желтый песочек;
аккуратный сверточек; душистый горошек; яркий зонтик; дубовый листик; заросший
овражек; маленький садик; зеленый стебелечек; ароматный цветочек; забавный
котеночек; серенький комочек; маленький ящичек; прибрежные кустики; осколочек
вазы; красивый карманчик; острый ножичек; положить в мешочек; озорной внучек.
Одна
и две буквы н в суффиксах прилагательных.
Словарные диктанты.
Клюквенный морс; старинная
картина; глиняный сосуд; пламенная речь; безветренная погода; юный художник;
голубиная стая; песчаный берег; серебряный кубок; торжественное событие;
ветреный день; змеиная кожа; земляной орех; петушиный гребень; льняная ткань;
осенний лес; диковинный случай; орлиный взгляд; карманный фонарь; ржаной хлеб;
лавинная опасность; полынный запах; длинный шарф; звериный рев; даль туманна;
берестяная грамота; работа временна; дорога длинна; искусная резьба;
искусственный щелк.
ИМЯ
ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ.
Выборочные диктанты.
Выписать имена числительные.
I.
Тройка; семилетка; десять; единица; присоединять; один; три;
шестой; тысяча; шестилетний; четырехугольный; трижды; вдвое; пятидневка; пятак;
семеро; миллион; в-третьих; тысячный; семерка; третий; четверть.
II.
Эйфелева башня, построенная в Париже в 1889 году, имеет высоту
300 метров. Высота самого известного небоскреба в Нью-Йорке, имеющего 106
этажей, достигает 380 метров. А пирамида Хеопса, построенная фараоном, жившим в
XXVIII веке до нашей эры, может свободно поместить внутри себя Исаакиевский
собор Санкт-Петербурга. Все эти сооружения были в конце XIX и в XX веке, а
пирамида Хеопса стоит уже почти пять тысяч лет. Высота ее достигала 147 метров
(сейчас из-за обвала вершины ее высота равна 137 метрам), а каждая из сторон по
длине составляет 233 метра. Для того чтобы обойти пирамиду кругом, надо пройти
один километр. Вплоть до конца XIX века пирамида Хеопса считалась самым высоким
сооружением в мире.
(По книге А. Нейхардт, И. Шишовой «Семь чудес света»)
МЕСТОИМЕНИЕ.
Словарные диктанты
I. Посадить какие-нибудь растения;
слышишь какой-то шорох; раздаются чьи-то шаги; прочитать что-либо; что-то
блестит; приобрести кое-какие вещи; пребывать в каком-то недоумении; кое в чем
не согласиться; встретишь кого-нибудь.
Безударные
гласные, не проверяемые ударением.
6
класс
Ант...теза, арм...тура,
атм...сфера, б...гряный, ба...ейн, б...хрома, б...ография, б...рюзовый,
б...г...тырь, б...рдовый, вел...колепный, в...лосипед, в...т...ран, ветре...ый
(день), ветр...ная (мельница), возр...жать, г...раж, г...н...рал, г...рой,
двест..., девяност..., ди...лог, жан...р, з...главие, зелё...ый, изжелта
...красный, и...юстрация, искусный, иссиня... чёрный, к...рниз, кв...ртира,
кил...метр,
к...м...ндир, к...медия,
ко...екция, к...нвей...р, л...йт...нант, м...ляр, м...тафора, ми...иард,
ми...ион, мон..лог, общественно ... политический, общественно... полезный,
оди...адцать, ...рнамент, п...ркет, п...даль, п...рила, подз...головок,
подр...жать, пор...жение, пор...жать, поск...льзнуться., пр...бывать (на
работе), пр...бывать (на работу), пр...вратить, пр...дмет, пр...з...рать,
пр...кратить, пр...обр...зовать, пр...од...леть, пр...пятствие, пр...творить
(дверь), пр...творить (мечту), пр...вет, пр...выкать, пр...гл..сить,
пр...годиться, пр...готовить, пр...думать, пр...йти, пр...казать,
пр...ключение, пр...лежный, пр...мер, прим...рять (одежду), прим...рять друзей,
пр...обрести, пр...рода, пр...смотреться, пр...способить, пр...сутствовать,
пр...чина, пр...ятный, прот...воречить, профе...ия, р...кета, р...форма,
ровес...ник, румя...ый, с...лат, с...лфетка, сви...ой, с...лдат, сост...зание,
ср...внение, т...лант, тел...грамма, те...аса, тип...графия, тор...питься,
тр...буна, трист..., тро..ейбус, ф...соль, центн...р, четырест..., штук...тур,
экз...мпляр, эк...номить, экск...ватор, эп...граф, юн...ый, январ...ский.
По материалам сайтов https://infourok.ru/ , https://nsportal.ru/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.