Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Материалы для беседы по теме «Тимофей Максимович Белозёров. Биография и творчество».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Материалы для беседы по теме «Тимофей Максимович Белозёров. Биография и творчество».

библиотека
материалов

Материалы для беседы

«Белозёров Т.М. Биография и творчество».

Подготовила учитель М.Н.Ковалик

Цель: Познакомить учащихся с основными этапами биографии и творчества Омского поэта Т.М. Белозёрова.

Задачи: Прививать интерес к истории, культурным традициям родного края.

Содействовать воспитанию чувства патриотизма.

Развивать эстетический вкус, интерес к культурному наследию.

Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, презентация.


Ход занятия.

Беседа с учащимися по вопросам о творческом наследии омских поэтов в целом и жизни и творчестве Т.М. Белозёрова в частности.


Рассказ учителя, демонстрация презентации.


Тимофей Максимович Белозёров

Белозёров Тимофей Максимович [23.12. 1929, с. Камыши Куртамышского р-на Курганской обл.— 15.2.1986, Омск] — детский поэт.

Родился в многодетной крестьянской семье, в 5-летнем возрасте лишился матери. В годы коллективизации семья подверглась репрессиям. Отец был арестован, впоследствии реабилитирован. После освобождения отец с младшим сыном Тимофеем переехал сначала в Усть-Каменогорск и Лениногорск, затем в Омскую обл. В с.Старо-Карасук Омской обл. Белозёров закончил 7-летнюю школу. Очень хотел учиться, но продолжать образование не было возможности. Чтобы заработать средства к существованию, был столяром, рабочим по очистке железнодорожных путей, лесозаготовителем по найму.

С 1948 по 1952 учился в Омском речном училище, затем работал мастером на судоремонтных заводах в Барнауле, Омске. Первая публикация стихов — в журнале «Алтай» (1954).

В 1957 издает в Омском книжном издательстве первый сб. стихов для детей «На нашей реке». Тема сибирской природы, труда, связанного с ее освоением, стала основной в творчестве Белозёрова, давая ему возможность быть одинаково внятным и для детей, и для взрослых.

С 1957 по 1963 учился на заочном отделении Литературного института им. Горького, в 1962 стал членом СП СССР. После окончания Литературного института занимается литературным творчеством, сочетая его с широкой общественной деятельностью: с 1965 по 1967 был депутатом Омского горсовета, с 1967 по 1970 — уполномоченный Литфонда СССР по Омской области, в течение многих лет он член бюро Омской писательской организации.

В дек. 1980 участвовал в работе V съезда писателей РСФСР. Наиболее важными для себя занятиями считал общение с детьми, с творческой молодежью. Будучи редактором детских и литературных передач на Омской студии телевидения, а также литературным консультантом при областной газете «Омская правда», вел семинары с начинающими поэтами — детьми и взрослыми, о которых последние вспоминают с глубокой благодарностью. Постоянными были выступления в школах, пионерских лагерях, детских домах, дворцах пионеров. Своим пониманием детства, детской психологии Белозёров делился с будущими педагогами — студентами педучилищ, пединститута.

Творческий путь Белозёрова можно разделить на два периода: 2-я половина 1950-х — 1960-е и 1970-80-е. 1960-е были для поэта периодом интенсивных творческих исканий: от ученичества и подражания (К.Чуковскому, С.Михалкову, А.Барто — в детской поэзии) — к обретению собственной стилевой манеры в диалоге с близким ему почвенным направлением русской поэзии, где особенно значимыми для Б. именами были И.Суриков, И.Никитин, И.Бунин, С.Есенин, а среди современников — те, кого критики отнесли к лагерю «тихих» (В.Соколов, Н.Рубцов и др.) Дидактическое начало, проявившееся в первых сборниках поэта («Весна», 1958; «Моим друзьям», 1963), очень быстро было осознано Белозёровым как чужеродное для его нравственно-эстетической позиции. Для умного поучения, так необходимого детству, были найдены иные худож. способы выражения — использован опыт, фольклор.

В 1970-80-е ведущим жанром в творчестве Белозёрова становится лаконичная пейзажная зарисовка. Критика отмечает тяготение Белозёрова «к акварельному эскизу, миниатюре, наброску» (С.Поварцов), вбирающим темы сибирской природы, малой родины, детства, гармоничной жизни в социуме, обеспеченной патриархальным бытовым укладом, крестьянским трудом. В центральных издательствах «Детская литература», «Малыш», а также в различных региональных издательствах страны (Новосибирске, Омске, Свердловске, Барнауле, Алма-Ате, Перми и др.) выходят лучшие стихотворные сборник поэта («Кладовая ветра», 1970; «Зимушка-зима», 1974; «Волшебный посошок», 1977; «Жаворонок», 1978; «Журавкин праздник», 1980; «Лебедушка», 1986, и др.), получившие высокую оценку критиков и читателей. Всего поэтом было издано при жизни 54 книги, подборки его стихотворений, рассказов, сказок регулярно печатались в журналах «Огонек», «Урал», «Нева», «Сибирские огни», «Простор», «Земля сибирская, дальневосточная», «Сибирские огни», «Пионер», «Костер», «Мурзилка», «Веселые картинки». Книга «Журавкин праздник» экспонировалась в 1981 на Международной книжной ярмарке в Москве и была удостоена диплома 2-й степени. Стихотворения Белозёрова вошли в хрестоматии для детского чтения, серийные издания. Ряд стихотворений Белозёрова положен на музыку омским композитором Г.Пантюковым.

О творчестве Белозёров высоко отзывались многие известные детские поэты, писатели: Е.Благинина, Ю.Коринец, С.Баруздин, А.Барто, И.Токмакова, Я.Аким, В.Берестов и др., отмечая некую «пограничность» мироощущения сибирского поэта, которая проявилась в органическом сочетании детскости видения мира, обеспеченной живой, памятью детства, с зоркостью и наблюдательностью, глубоким знанием реального мира, что и определяет своеобразие творчества Белозёрова, занявшего нишу между «взрослой» и детской поэзией.

Т. Белозеров - автор более 60 детских книг, вышедших в различных издательствах страны (Москва, Омск, Новосибирск и др.). Их общий тираж составляет около 16 миллионов экземпляров. Книга «Журавкин праздник» (1980) экспонировалась в 1981 г. на Международной книжной ярмарке в Москве и была удостоена диплома 2-й степени. Четыре книги Белозерова вошли в серийные издания: «Лесной плакунчик» (1979), «Зимушка-зима» (1989), «Карасик» (1981), «Журавкин праздник» (1990). За выдающиеся заслуги в развитии поэзии для детей поэт был награжден юбилейной Ленинской медалью (1970), медалью «За трудовую доблесть» (1971). За книгу «Цветные голоса» (1972) ему было присвоено звание лауреата премии Омского комсомола, в 1976 г. - звание «Заслуженный работник культуры РСФСР». Умер поэт 15 февраля 1986 г. в Омске. Похоронен на Старо-Восточном кладбище. 4 сентября 1987 г. на доме № 2 по ул. Ч.Валиханова, где жил и работал поэт, установлена мемориальная доска с его горельефом работы скульптора Ф.Д.Бугаенко. Именем Белозерова названа одна из улиц и библиотека Омска.

По инициативе омских писателей, прежде всего Александра Токарева и Владимира  Новикова, в июне 2005 г. появился и теплоход «Тимофей Белозеров». Событие более чем справедливое, ведь по первой профессии Тимофей Максимович был речником.  На бульваре Мартынова в октябре того же года установлен памятный камень замечательному русскому поэту Тимофею Максимовичу Белозерову. 

Учащиеся читают стихи Т.Белозёрова.

Подведение итогов:

  1. Что нового вы узнали для себя?

  2. Изменилось ли ваше отношение к родному Омскому краю? Почему?

  3. Что ещё хотелось бы вам узнать о своей родно земле?



ЛИТЕРАТУРА:

Использованы материалы кн.: Русская литература XX века. Прозаики, поэты, драматурги. Биобиблиографический словарь. Том 1. с. 190-192.

Краткое описание документа:

Беседа с учащимися по вопросам о творческом наследии омских поэтов в целом и жизни и творчестве Т.М. Белозёрова в частности. Рассказ учителя иллюстрируется демонстрацией презентации (предложена в другом файле на странице).

Целью данной беседы является знакомство учащихся с основными этапами биографии и творчества омского поэта Т.М. Белозёрова. В ходе беседы реализуются следующие задачи: привитие интереса к истории, культурным традициям родного края; содействие воспитанию у учащихся чувства патриотизма; развитие эстетического вкуса, интереса к культурному наследию омского Прииртышья.

При подготовке материала были использованы выдержки из книги: «Русская литература XX века. Прозаики, поэты, драматурги». Биобиблиографический словарь. Том 1.

Автор
Дата добавления 24.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров927
Номер материала 408740
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх