Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыМатериалы для проведения итогового урока по истории Древнего мира

Материалы для проведения итогового урока по истории Древнего мира

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Игра-Путешествие _5 класс.pptx

Скачать материал "Материалы для проведения итогового урока по истории Древнего мира"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Историческое путешествие

    1 слайд

    Историческое путешествие

  • 2 слайд

  • Станция – «Разминочная»

    3 слайд

    Станция – «Разминочная»

  • Станция «Греческая»

    4 слайд

    Станция «Греческая»

  • Станция «Загадочная»

    5 слайд

    Станция «Загадочная»

  • ПОСЕЙДОН

    6 слайд

    ПОСЕЙДОН

  • ГЕРМЕС

    7 слайд

    ГЕРМЕС

  • ГЕФЕСТ

    8 слайд

    ГЕФЕСТ

  • ДИОНИС

    9 слайд

    ДИОНИС

  • АРТЕМИДА

    10 слайд

    АРТЕМИДА

  • ФЕМИДА

    11 слайд

    ФЕМИДА

  • ЗЕВС

    12 слайд

    ЗЕВС

  • АФИНА

    13 слайд

    АФИНА

  • АПОЛЛОН

    14 слайд

    АПОЛЛОН

  • Станция – «Обгонялки»

    15 слайд

    Станция – «Обгонялки»

  • Нерон Цезарь

    16 слайд

    Нерон
    Цезарь

  • Пир Красс

    17 слайд

    Пир
    Красс

  • ТраянПомпей

    18 слайд

    Траян
    Помпей

  • КонфуцийКЛЕОПАТРА

    19 слайд

    Конфуций
    КЛЕОПАТРА

  • ПЕРИКЛГОМЕР

    20 слайд

    ПЕРИКЛ
    ГОМЕР

  • Александр МакедонскийДарий III

    21 слайд

    Александр Македонский
    Дарий III

  • Станция «С картой по жизни»

    22 слайд

    Станция «С картой по жизни»

  • Станция «Заплутавший путешественник» «КОНКУРС  КАПИТАНОВ»

    23 слайд

    Станция «Заплутавший путешественник»
    «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

  • Станция «КРЫЛАТОВО»

    24 слайд

    Станция «КРЫЛАТОВО»

  • ТРОЯНСКИЙ КОНЬ

    25 слайд

    ТРОЯНСКИЙ КОНЬ

  • АХИЛЕСОВА ПЯТА

    26 слайд

    АХИЛЕСОВА ПЯТА

  • ГУСИ РИМ СПАСЛИ

    27 слайд

    ГУСИ РИМ СПАСЛИ

  • МЕЖДУ СЦИЛЛОЙ И ХАРИБДОЙ

    28 слайд

    МЕЖДУ СЦИЛЛОЙ И ХАРИБДОЙ

  • ЯБЛОКО РАЗДОРА

    29 слайд

    ЯБЛОКО РАЗДОРА

  • Со щитом или на щите

    30 слайд

    Со щитом или на щите

  • ПИРОВА ПОБЕДА

    31 слайд

    ПИРОВА ПОБЕДА

  • ПЕРЕЙТИ РУБИКОН

    32 слайд

    ПЕРЕЙТИ РУБИКОН

  • НИТЬ АРИАДНЫ

    33 слайд

    НИТЬ АРИАДНЫ

  • Станция «Финальная»

    34 слайд

    Станция «Финальная»

  • ЗЕВС

    35 слайд

    ЗЕВС

  • КИТАЙ

    36 слайд

    КИТАЙ

  • ФАРАОН

    37 слайд

    ФАРАОН

  • РИМ

    38 слайд

    РИМ

  • ОЛИМП

    39 слайд

    ОЛИМП

  • ЖРЕЦ

    40 слайд

    ЖРЕЦ

  • ПАПИРУС

    41 слайд

    ПАПИРУС

  •  + ТСПАРТАК

    42 слайд

     + Т
    СПАРТАК

  • ПИРАМИДА3=Р

    43 слайд

    ПИРАМИДА
    3=Р

  • Историческое путешествие

    44 слайд

    Историческое путешествие

  • Станция – «Крылатово»

    45 слайд

    Станция – «Крылатово»

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация_рзминочная.ppt

Скачать материал "Материалы для проведения итогового урока по истории Древнего мира"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Станция – «Разминочная»

    1 слайд

    Станция – «Разминочная»

  • Кто является «отцом истории»?

Аристотель
Демосфен
Геродот

    2 слайд

    Кто является «отцом истории»?

    Аристотель
    Демосфен
    Геродот

  • У какого народа греки заимствовали написание букв?

у египтян
у финикийцев
у...

    3 слайд

    У какого народа греки заимствовали написание букв?

    у египтян
    у финикийцев
    у персов

  • Слово политика в переводе с греческого означает:

государственные дела
власть...

    4 слайд

    Слово политика в переводе с греческого означает:

    государственные дела
    власть
    общее дело

  • Женой бога Осириса была:

богиня Иштар
богиня Исида
богиня Бастет

    5 слайд

    Женой бога Осириса была:

    богиня Иштар
    богиня Исида
    богиня Бастет

  • Как в Египте называлось приспособление для подъема воды на высоту

рычаг
шаду...

    6 слайд

    Как в Египте называлось приспособление для подъема воды на высоту

    рычаг
    шадуф
    ирригация

  • Ветхий завет является:

 приложением к Библии
 самой древней частью Библии
 з...

    7 слайд

    Ветхий завет является:

    приложением к Библии
    самой древней частью Библии
    заключительной частью Библии

  • Город Библ был городом:

 египтян
 финикийцев
 Двуречья

    8 слайд

    Город Библ был городом:

    египтян
    финикийцев
    Двуречья

  • Дедал и Икар бежали с острова Крит:
 морем, подкупив экипаж царского корабля...

    9 слайд

    Дедал и Икар бежали с острова Крит:
    морем, подкупив экипаж царского корабля
    под водой, с помощью изобретенного Дедалом акваланга
    по воздуху, на сооруженных Дедалом крыльях

  • Одиссей вернулся в свой дом:
 с отрядом воинов наемников
 под видом старика-н...

    10 слайд

    Одиссей вернулся в свой дом:
    с отрядом воинов наемников
    под видом старика-нищего
    в женской одежде

  • Главная площадь Афин, которую афиняне посещали ежедневно, - это:

Агора
Акроп...

    11 слайд

    Главная площадь Афин, которую афиняне посещали ежедневно, - это:

    Агора
    Акрополь
    Керамик

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Сценарий исторической конкурсной игры.docx

Разработала Телегина О.В.,

учитель истории МОУ СОШ № 4,

г. Переславль-Залесский

Сценарий исторической конкурсной игры

«Исторический поезд» для пятиклассников

Цель: привитие интереса к истории как предмету школьного курса, расширение кругозора обучающихся 5-х классов.

·                Образовательная -  систематизировать и закрепить основные вопросы и понятия изученных тем.

·                Воспитательная – содействовать формированию у обучающихся эмоционально – ценностного отношения к изучаемому прошлому.

·                Развивающая - способствовать развитию у обучающихся творческих способностей, умения работать в команде.

 

Средства: ноутбук, мультимедиа проектор для демонстрации изображений на экран, два комплекта табличек с номерами (1,2,3), политическая карта мира, задания по карте для каждой команды.

Ведущий в начале викторины представляет жюри и команды. Команды говорят свои названия и девизы.

Вступительное слово учителя:

Дорогие ребята, вы изучаете один из самых интересных периодов истории  – историю Древнего мира. Сегодня команды 5-ых классов покажут  свои знания и умения.

_________  (названия команд), мы приветствуем вас на столь важном собрании!

Сегодня каждая команда будет бороться за почетное звание команды, лучше других знающих историю Древнего мира! На каждой станции вас ждут интересные испытания. За каждое успешно пройденное испытание команда получает баллы. Победителем станет та команда, которая по итогам игры наберет наибольшее количество баллов.

Мы видим, что здесь, на Агоре, собрались самые достойные, смелые и отважные юноши и девушки. Но будьте осторожны, вас могут подстерегать опасности и соблазны.  Держитесь друг за друга, и да помогут вам боги!

1.     Станция – «Разминочная».

Командам зачитывается вопрос и дается 3 возможных ответа, из которых выбирают правильный (таблички с цифрами 1,2.3). За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

Вопросы:

1.     Кто является «отцом истории»?

1)     Аристотель

2)     Демосфен

3)     Геродот

2.     У какого народа греки заимствовали написание букв?

1)     у египтян

2)     у финикийцев

3)     у персов

3.     Слово политика в переводе с греческого означает:

1)     государственные дела

2)     власть

3)     общее дело

4.     Женой бога Осириса была:

1)     богиня Иштар

2)     богиня Исида

3)     богиня Бастет

5.     Как в Египте называлось приспособление для подъема воды на высоту

1)     рычаг

2)     шадуф

3)     ирригация

6.     Город Библ был городом:

1)     египтян

2)     финикийцев

3)     Двуречья

7.     Ветхий завет является:

1)     приложением к Библии

2)     самой древней частью Библии

3)     заключительной частью Библии

8.     Дедал и Икар бежали с острова Крит:

1)     морем, подкупив экипаж царского корабля

2)     под водой, с помощью изобретенного Дедалом акваланга

3)     по воздуху, на сооруженных Дедалом крыльях

9.     Одиссей вернулся в свой дом:

1)     с отрядом воинов наемников

2)     под видом старика-нищего

3)     в женской одежде

10.Главная площадь Афин, которую афиняне посещали ежедневно, - это:

1)     Агора

2)     Акрополь

3)     Керамик

2.     Станция «Греческая» (Жюри раздает листы с тестами, за 5 мин командам предлагается ответить на тест и сдать листы жюри. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу, плюс 2 балла за скорость)

1.     По преданию, происхождение названия «Эгейское море» связано с именем царя:

А) Афин;                    Б)Пилоса;               В)Крита

2.     С каким островом связан миф о Дедале и Икаре?

А) Итака;      Б) Самос;                 В)Крит

3.     Определите, что такое Лабиринт:

А) Широкая дорога         Б)Запутанные дорожки и переходы;          В)Книга

4.     Что не поделили между собой Гера, Афина и Афродита?

А) Яблоко;              Б) Париса;               В) Славу

5.     Укажите, что стало причиной разрушения Микен и опустошения страны?

А) Вторжение воинственных племен;         Б) Засуха;     В)Извержение вулкана

6.     Кто помог Тесею выбраться из Лабиринта?

А) Афродита                      Б)Пенелопа            В)Ариадна

7.     Укажите самый богатый и могущественный город древнейшей Греции:

А) Микены              Б) Фивы                   В) Пилос

8.     Город Троя расположен на:

А) Острове  Крит;             Б)На западе полуострова Малая Азия;      

В)На юге Балканского полуострова

9.     Царь Микен и предводитель греков в Троянской войне

А) Ахиллес              Б) Одиссей             В) Агамемнон

10.Сколько лет длилась Троянская война:

А) 100 лет                Б) 1 год                    В) 10 лет

(Жюри проверяет ответы и оценивает результаты)

3.     Станция «Загадочная»  -  Кому принадлежат эти атрибуты? (5 минут)

Боги Древнего мира отважны и красивы. Художники изображали их на фресках, скульпторы делали из мрамора статуи. Время не пощадило это великолепие.

Сегодня археологи находят разрушенные и поврежденные статуи, но только хорошие исторические знания позволяют установить, кого изобразил мастер. Перед вами карточки с изображениями предметов. Что, и кому вы отдадите?

(Раздаются карточки для ответов)

Крылатые сандалии; Лира; Трезубец; Шлем и копье; Царский трон; Виноград;

Молот и наковальня; Колчан и стрелы; Весы, карающий меч и повязка на глаза

4. Станция «С картой по жизни»

Командам   раздается разрезанная карта, кто быстрее соберет и назовет страну получает 3 балла, следующая команда получает 2 балла, последняя получает 1 балл.

Греция, Италия, Египет.

5. Станция «Обгонялки. Кто это?».

Командам предлагается посмотреть на портреты исторических деятелей и определить кто это. Изображения выводятся на экран, и та команда, которая быстрее назовет правильный ответ, получает балл.

Нерон, Цезарь, Александр Македонский, Красс, Рамсес, Конфуций, Нефертити, Гомер, Солон, Мильтиад, Фемистокл, Софокл, Перикл, Сократ, Геродот, Аристотель, Демосфен, Дарий третий, Пир, Ганнибал,  Сципион, Помпей, Октавиан Август, Цицерон, Сенека, Траян, Константин.

7. Станция Крылатово

Откуда пошли эти крылатые выражения и что они означают?

1.     Троянский конь.

2.     Ахилесова Пята

3.     Гуси Рим спасли

4.     Между Сциллой и Харибдой.

5.     Яблоко раздора.

6.     Авгиевы конюшни.

7.     Пиррова победа

8.     Перейти Рубикон

9.     Нить Ариадны

 

8. Станция  «Заплутавший  путешественник»

(Максимальная оценка — 4 балла)

1. Река  в  Египте                                                                           А) Гималаи

2. Полуостров, на  котором  находится  Индия                          Б) Нил

3. Горы  на  севере  Индии                                                           В) Тигр  и  Евфрат

4.Главные  реки  в  Китае                                                              Г) Эгейское

5.Древнейшая  столица  Египта                                                    Д) Аттика

6.Реки, образующие  Междуречье                                                Е) Хуанхэ, Янцзы

7.Море, омывающее  восточное  побережье  Греции                 Ж) Мемфис

8. Область   в  средней  части  Греции                                          З)  Индостан

(ответ

1   2   3    4   5      6    7   8

Б   З   А   Е   Ж    В   Г   Д)

 

9. Станция «Финальная. Ребусная»

Каждая команда получает 3 карточки с ребусами. Команде дается 3 минуты на выполнение задания.  За каждый угаданный ребус команда получает 1 балл.

 

Спасибо командам! Вы показали достойную игру!

Аплодисменты болельщиков — лучшее тому подтверждение

Вопросы: для болнльщиков

1.     Тростник, из которого делали материал для письма. (папирус)

2.     Частицы полусгнивших растений. (ил)

3.     Первая столица Египта. (Мемфис)

4.     Приспособление для полива садов и огородов. (шадуф)

5.     Сплав меди и олова. (бронза)

6.     Забальзамированное тело умершего, обмотанное бинтами (мумия)

7.     Служитель Бога (жрец)

8.     Страна двух рек, что понятно из ее названия (Двуречья)

9.     Огромная статуя льва с головой человека

10.Замкнутые группы людей в Индии (касты)

11.Островки зелени в пустыни (оазис)

12. Греческий верховный бог? (Зевс)

13. Название острова, на котором Дедал сделал крылья для побега себе и своему сыну Икару? (Крит)

14.Название горы – места обитания богов? (Олимп)

15.Планеты – астрономия, слова – литература, числа – …? (Математика)

16.Вечно юная богиня красоты и любви. (Афродита)

 


 

Таблица для членов жюри

п./п.

Вопросы, задания

Класс

Примечание

Баллы

1.

Название  команды

 

 

 

Max 3 балла

 

2.

Девиз

 

 

 

Max 3 балла

 

3.

Эмблема

 

 

 

Max 3 балла

4.

Станция «Разминочная»

 

 

 

За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

5

Станция «Греческая»

 

 

 

За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу, плюс 2 балла за скорость

6

Станция «Загадочная» 

 

 

 

За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу, плюс 2 балла за скорость

7

Станция «С картой по жизни»

 

 

 

Первая команда, выполнившая задание правильно – 3 балла, вторая – 2 балла, третья – 1 балл

8

Станция «Обгонялки»

 

 

 

Команда, первая и правильно ответившая на вопрос получает по 1 баллу

9.

Станция Крылатово

 

 

 

3 балла – полный ответ

2 балла – неполный ответ

1 балл – однозначный ответ

10

Станция  «Заплутавший  путешественник»

 

 

 

За каждое правильное соотнесение команда получает 1 балл (max 8 баллов).

11

Станция «Финальная. Ребусная»

 

 

 

За каждый угаданный ребус команда получает 1 балл.

 

 

 

 

 

 

Итоги

 

 

 

 

 

Место

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы для проведения итогового урока по истории Древнего мира"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данные материалы помогут учителям истории оргнанизовать и провести повторительно-обобщающий урок по курсу истории Древнего мира в 5 классе.

В материалах содержатся две презентации для проведения игры, сценарий проведения и таблица оценки для жюри.

 Цель: привитие интереса к истории как предмету школьного курса, расширение кругозора обучающихся 5-х классов.

·             Образовательная -  систематизировать и закрепить основные вопросы и понятия изученных тем.

·             Воспитательная – содействовать формированию у обучающихся эмоционально – ценностного отношения к изучаемому прошлому.

·             Развивающая - способствовать развитию у обучающихся творческих способностей, умения работать в команде.

 Средства: ноутбук, мультимедиа проектор для демонстрации изображений на экран, два комплекта табличек с номерами (1,2,3), политическая карта мира, задания по карте для каждой команды.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2015 1652
    • RAR 7.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Телегина Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Телегина Ольга Викторовна
    Телегина Ольга Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 25588
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 69 регионов

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе