Инфоурок Классному руководителю КонспектыМатериалы по теме "Коррупция"

Материалы по теме "Коррупция"

Скачать материал

УРОК-ИГРА «ЧТО МЫ ЗНАЕМ О КОРРУПЦИИ?»

 

Цель:

  • выявить уровень знаний учащихся на тему коррупции, передать им новые знания;

·        продемонстрировать возможности нетрадиционных технологий в рамках просветительской работы борьбы с коррупцией.

Задачи:  развивать логическое мышление, навыки делового общения, коммуникативность у учащихся, память, воображение.

 

 

Ход занятия:               1. Упражнение  «Верю - не верю»

Участники: ведущий , 15-25 учащихся 7-9 классов, разделённых на группы по пять человек.

Реквизит: каждая группа имеет таблички «ДА» и «НЕТ».

Ведущий задаёт командам по очереди вопросы, за каждый из них даётся один балл.

Вопросы:

1. Верите ли вы, что первым в России смертную казнь за взятки ввёл Иван Грозный? ( ДА)

2. Верите ли вы, что избирательное право женщинам в России было предоставлено раньше, чем в Англии и Франции? (ДА)

3. Верите ли вы, что в настоящее время в России принят закон о борьбе с коррупцией? (НЕТ).

4. Верите ли вы, что для получения работы на таможне в Албании взятки дают менее 10% будущих должностных лиц? (НЕТ. Более 50%  работников на таможне «покупают» свои должности).

5. Верите ли вы, что в Османской империи с взяток брали налоги? (ДА).

6. Верите ли вы, что в настоящее время возраст получения избирательного права в России равен 20 годам? (НЕТ, он равен 18 годам).

7. Верите ли вы, что согласно современному английскому законодательству, всё, что не может быть съедено за 45 секунд следует считать взяткой? (ДА)

8. Верите ли вы, что законодательное определение понятия «коррупция» звучит как противоправное действие должностного лица (ДА. В законодательстве это понятие не определено).

9. Верите ли вы, что согласно действующему в России Уголовному кодексу уголовная ответственность граждан по преступлениям о коррупции наступает с 16 лет? (ДА).

10. Верите ли вы, что Московский Государственный институт Международных отношений лидирует, опережая другие вузы по величине взятки при поступлении? (ДА).

11. Верите ли вы, что в ходе проведения опроса в Албании выяснилось, что всего

лишь 7%фирм готовы платить более высокие налоги в том случае, если правительство сможет эффективно контролировать коррупцию? (НЕТ. Более 50% фирм Албании готовы платить более высокие налоги в обмен на эффективный контроль коррупции).

12. Верите ли вы, что в 196 году до н.э. Ганнибал, возвращаясь в Карфаген и стремясь наладить нормальную жизнь республики, первым делом объявил войну

гладиаторским боям? (НЕТ. Он объявил войну коррупции и обновил состав правительства).

13. Верите ли вы, что согласно действующему  федеральному закону РФ «Об основах

государственной службы РФ», государственные служащие не вправе заниматься

педагогической и научной деятельностью? (НЕТ).

14. В Анголе доходы от нефти составляют 90% годового бюджета в 3-5 миллиардов  долларов. Верите ли вы, что 1 миллиард из этих денег ежегодно разворовывается?

(ДА).

15. Верите ли вы, что в 1912 году в бухгалтерских книгах одной московской фирмы была обнаружена статья расходов, отведённая на взятки? (ДА).

16. Верите ли вы, что в древнем Китае состоятельные люди носили личные перстни-печати с гравировкой отпечатка пальца владельца? (ДА).

17. Верите ли вы, что существует Всемирный день борьбы с коррупцией? (ДА, 9 декабря).

 

                             2. Интеллектуальная игра «Рюхи - думающие люди».

Реквизит: современные, иностранные и устаревшие юридические термины, ручки и

листы бумаги.

Ведущий называет термин и предлагает командам написать свою версию этого слова

на листе бумаги. Затем выслушивается каждая команда, зачитывается правильный ответ,

 команда получает по одному баллу.

Термины для игры:

АКЦИДЕНЦИЯ - поборы и взятки.

АМАНАТ - заложник.

АМИКОШОНСТВО - бесцеремонное, фамильярное обращение под видом дружеского.

БАКШИШ - приношение или взятка чиновнику.

ДОВОД- обвинение в чём-либо, донос.

ИНТЕРПЕЛЛЯЦИЯ - запрос депутата в парламент.

ЛОВИТВА - разбой, грабёж.

ОМБУДСМЕН - лицо, следящее за соблюдением прав и интересов человека органами власти.

 

                             3. Коллективное творческое дело « Антикоррупция».

Реквизит: набор букв «АНТИКОРРУПЦИЯ» - по числу команд, бланки с рифмами для

конкурса «Буриме».

Задание № 1. Суть заключается в следующем: ведущий раздаёт командам набор букв

«АНТИКОРРУПЦИЯ» и просит сложить слова, из которых необходимо составить предложения с полученными  словами так, чтобы получился рассказ по теме  «Антикоррупция».

Задание № 2. Суть его в том, чтобы каждому слову, сказанному ведущим, противопоставить

антоним, т. е. перевернуть его, тогда и получатся различные крылатые фразы из известных

кинофильмов, пословиц и поговорок.

                                                     Фразы:

             Нога ногу чешет.- РУКА РУКУ МОЕТ.

             Владей одним долларом, и не имей одного врага.- НЕ ИМЕЙ СТО РУБЛЕЙ, А ИМЕЙ СТО ДРУЗЕЙ.

             Трудящийся имеет право стоять на свободе.- ВОР ДОЛЖЕН СИДЕТЬ В ТЮРЬМЕ.

             С чемоданом или с волей завязывают.- ОТ СУМЫ И ОТ ТЮРЬМЫ НЕ ЗАРЕКАЮТСЯ.

             На тебя подарком не угодишь.- С МЕНЯ ВЗЯТКИ ГЛАДКИ.

             Чужая мафия тебя не ценит.- РОДНАЯ МИЛИЦИЯ МЕНЯ БЕРЕЖЁТ.

             Давай и забывай. - БЕРИ И ПОМНИ.

Задание № 3. Командам предлагается сочинить небольшое стихотворение, используя следующие рифмы:

             ВЗЯТКА - СХВАТКА

             СУМА - ТЮРЬМА

             МОШЕННИК - БЕЗДЕЛЬНИК

             ЗАРПЛАТА - РАСПЛАТА

 

По окончании игры подводятся итоги, побеждает та команда, которая набрала большее количество баллов.

 

 

 

 

 

 

Коренева Н.Г., МБОУ «Школа № 69» г. Владивосток

 

Коррупция: понятие и сущность.

 

 Коррупция - одна из тяжелейших болезней современного мира, и не нуждается в переводе на разные языки стран и народов. Став в XX веке глобальной проблемой, борьба с коррупцией постепенно выходит на первый план в деятельности многих государственных и общественных организаций.

Почему я стала заниматься коррупцией? Приведу пример. В 2004 году мне посчастливилось побывать на стажировке  в г. Сиэтл (США). В центре города расположен огромный Детский центр на 18 гектарах. Так вот деньги на этот комплекс собирали всем миром. Мэрия города выделила 2 миллиона $, а 18 миллионов собрали родители детей, из этих родителей сформировали Совет по строительству. Совет отслеживал расходование денег. Возможно ли у нас подобное?

Как у всякого социального явления, у коррупции не существует единственного канонического определения. Однако, начиная серьёзный разговор о ней, нельзя обойти вопрос о том, что имеют в виду авторы, используя понятие «коррупция».

Наиболее интересным является определение «коррупции» сделанное Николо Макиавелли (1469-1527) - это использование публичных возможностей в частных интересах.

Коррупция (лат. corruptio) означает подкуп, подкупность и продажность общественных и политических деятелей, государственных чиновников и должностных лиц.

Коррумпировать - подкупать кого - либо деньгами или иными материальными благами. В римском праве этот термин предполагал участие в деятельности нескольких лиц, целью которых являлась порча или повреждение нормального хода судебного процесса или процесса управления делами общества.

В научной, учебной и общественно-публицистической литературе существуют различные определения коррупции. Толковый словарь русского языка характеризует коррупцию как подкуп взятками, продажность должностных лиц, политических деятелей.

В учебнике для вузов «Уголовное право» указывается, что «в широком смысле слова коррупция - это социальное явление, поразившее публичный аппарат управления. Она выражается в разложении власти, умышленном использовании государственными или муниципальными служащими своего служебного положения, статуса и авторитета занимаемой должности в корыстных целях для личного обогащения или в групповых интересах».

В справочном документе ООН о международной борьбе с коррупцией последняя определяется как «злоупотребление государственной властью для получения выгоды в личных целях».

Коррупция:

- взяточничество (дача вознаграждения за выполнение своих прямых обязанностей должностным лицом);

- непотизм (насаждение семейственности в государственном    учреждении, покровительство на основе личных связей или кумовство);

- фаворитизм;

- протекционизм (влиятельная поддержка кому - нибудь в устройстве его дел);

- лоббизм (политика давления на законодателей и чиновников);

- незаконная поддержка и финансирование политических структур (партий и др.);

- незаконное присвоение публичных средств для частного использования;

- предоставление выгодных заказов, кредитов;

- знаменитый русский «блат» (использование личных контактов для получения доступа к общественным ресурсам или оказание различных услуг родственникам, друзьям и знакомым);

- другое.

В Совете Европы создана группа по коррупции. Она даёт ещё более широкое определение: коррупция определяет собой взяточничество и любое другое поведение должностных лиц, которым поручено выполнение определённых обязанностей в государственном или частном секторе. Такое поведение ведет к нарушению обязанностей, возложенных на них по статусу государственного должностного лица, частного сотрудника, независимого агента или иного рода отношений и имеет целью получение любых незаконных выгод для себя и других.

Аналогичная идея заложена в Руководстве, подготовленной секретариатом ООН на основе опыта разных стран. Оно включает в понятие коррупции:

1.      Кражу, хищение и присвоение государственной собственности должностными лицами

2.      злоупотребления служебным положением для получения неоправданных личных выгод (льгот, преимуществ и др.) в результате неофициального использования официального статуса.

3.      конфликт интересов между общественным долгом и личной корыстью.

 

Коррупция расцветает там, где не принято открыто отчитываться в доходах и расходах. Такие традиции сложились в нынешней России. По данным международной организации «Трансперенси Интернейшнл» на 1999 год Россия занимает одно из самых последних мест (76 из 85) по индексу восприятия коррупции. Согласно опросам, проведенным этой организацией, россияне страдали от коррупции меньше граждан только 9 стран: Эквадора, Венесуэлы, Колумбии, Индонезии, Нигерии, Танзании, Гондураса, Парагвая, Камеруна (В.Проньков, А.Гутников «Живое право»/занимательная энциклопедия практического права, книга для ученика, том 1. СПб, 2000 год, стр.345-346). В пятерку стран, наиболее свободных от коррупции, вошли Дания, Финляндия, Швеция, Новая Зеландия и Исландия. Франция находится на 21 месте, США - на 18, Германия - на15, Великобритания - на 13. Газета «Известия» 22. 01. 1999 года писала: «Глава МВД С. Степашин затруднился назвать масштабы коррупции. Хотя сослался на опубликованную цифру - 60%. По-видимому, это означает, что каждый второй из трех госчиновников в той или иной форме берет взятки». «Власть в России криминальна и коррумпирована - считают 57% людей с высокими доходами, 69% - со средними доходами, 61% рабочих, 62% крестьян» (газета «Коммерсантъ»,04. 03. 99).

Коррупция появилась вместе с возникновением государства и сразу же стала предметом внимания законодателей. Например, в Новгородской судебной грамоте (1467 года) можно найти упоминание о злоупотреблении чиновников: «А тайных посулов не мати ни князю, ни посаднику». Судебники 1497 и 1550 года и Соборное Уложение 1649 года также запрещали взяточничество, однако факт дачи взятки не считался преступлением. Впервые взяткодателей стали привлекать к ответственности лишь в конце XVIII века (Устав благочиния 1782 года). Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года уже имеет целую главу о коррупции. - на 13. танияя я на 21 месте, США - на 18, Германия - на15, еция, Новая Зеландия и Исландия. пции.я. танцию.В дореволюционной России имелись хорошие традиции составления ежегодных  отчетов царского министерства народного просвещения. Хорошая отчетность препятствует не только коррупции, но и масштабному воровству.

            Точные данные о масштабах коррупции в сфере госуправления и образования засекречены. Тем самым Правительство РФ само нарушает закон о государственной тайне, в котором информация о коррупции не относится к грифу «секретно». За период с1989 по 1995 годы число организованных преступных групп с коррумпированными связями увеличилось в 170 раз! Каждая 10-я преступная группа пользуется поддержкой чиновников госучреждений или, как говорят в народе, «крышей».

             Первое место среди коррупционеров занимают работники министерств (41%). На втором месте - сотрудники правоохранительных органов (26%). Далее идут работники кредитно - финансовой сферы - 11%, работники контролирующих органов, таможни, депутаты - 3% (см.: Журавлев М.П. «Борьба с организованной преступностью». М., 1996). По мнению же населения, наиболее коррумпированы таможня, милиция и ГИБДД, т.к. с представителями этих структур мы чаще сталкиваемся. А вот что говорит генерал Александр Гуров, начальник Научно-исследовательского института МВД России: «10 лет в нашем институте изучается проблема борьбы с коррупцией. Берут везде. Вывод для себя мы сделали такой: в сегодняшних условиях победить коррупцию невозможно. Из 100 задержанных ГИБДД 95 предлагали взятку еще до того, как открывал рот инспектор. Налоговая полиция не успевает прийти в фирму - уже достают деньги, чтобы урегулировать вопрос. Это вошло в плоть и кровь». Есть другие примеры. В городе Белгород жил самый честный работник ГАИ в России Алексей Захаров, который за свою жизнь не только ни одной взятки не взял, но еще и собственную жену оштрафовал за превышение скорости («Комсомолка», 27 мая 2006 г.).

            По данным Номоконова Виталия Анатольевича (центр по изучению организованной преступности), коррупция - это всегда сделка, купля - продажа чего - либо, торговля властными полномочиями. 95 % взяток остаются скрытыми, т.к. обе стороны не афишируют свои действия. Этот центр раскрывает опасность коррупции:

1.      Разложение государственной власти (все хотят жить лучше - в ГД депутату за переход в другую фракцию предлагают 50 тысяч долларов и 5 тысяч долларов ежемесячно как заработную плату).

2.      Грубо нарушается принцип социальной справедливости (больше всего взяток платят студенты, безработные, только потом бизнесмены).

3.      Тесно связано с организованной преступностью (подкуп, запугивание, уничтожение).

Ущерб от коррупции в России составляет 20 млрдов в год.

До последнего времени законодательного определения понятия «коррупция» в РФ не было.

            20 июня 1993 года Верховным Советом РФ принят Закон «О борьбе с коррупцией». Однако этот закон не был подписан Президентом страны и не вступил в действие. После роспуска Верховного Совета РФ Нижняя палата парламента - Государственная дума - продолжила работу над совершенствованием проекта Закона. Федеральный закон «О борьбе с коррупцией» в новой редакции дважды принимался ГД и в декабре 1995 года был одобрен Советом Федерации РФ. Но в конце декабря этого же года он отклонен Президентом России.

            В ноябре 1997 года ГД приняла в третьем чтении Федеральный закон «О борьбе с коррупцией». Однако из-за ряда юридических и технических недоработок этот нормативный акт не прошел остальные стадии законотворчества.

            Хронология работы над подготовкой Закона «О борьбе с коррупцией» позволяет видеть, что в России в современных условиях сложилась парадоксальная ситуация. С одной стороны, коррумпированность государственного аппарата и ряда негосударственных структур стала широко известным фактом, приобрела массовый характер и наносит обществу огромный ущерб. С другой стороны, совершенно очевидно, что принятие этого закона и формирование системы борьбы с коррупцией в целом в России откровенно сдерживается.

             Тем не менее, 17 февраля 2006 года ГД приняла, а Совет Федерации 22 февраля 2006 г. одобрил закон по антикоррупционной политике в России. Федеральный закон «О ратификации Конвенции ООН против коррупции» под № 40 подписан Президентом РФ 8 марта 2006 года.

            К числу антикоррупционных мер можно отнести следующие действия:

1. Ограничение власти и произвола бюрократии. «На всю страну громыхнул скандал - челябинский вице-губернатор закупил для украшения областной администрации картин на 180 млн. рублей. Хотя по данным прокуратуры, реальная стоимость этих картин в 3 раза меньше - 67 млн. рублей. Куда делась разница? Догадайтесь» («Комсомолка», 27 мая 2006 г.)

2. Резкое сокращение прав государственных служащих по «регулированию» экономики, науки, образования и т. д.

3. Формирование гражданского общества.

4. Сокращение, а не расширение, «запретительной» нормативной базы, проведение в жизнь принципа «Разрешено все, что не запрещено», ибо, чем больше запретов, тем больше возможностей обойти их с помощью подкупа.

5. Резкое количественное сокращение управленческого аппарата, особенно с параллельными функциями.

6. Обеспечение реальной ответственности государственных служащих за нарушение сроков разрешения подведомственных вопросов.

7.Существенное повышение оплаты труда государственных служащих и одновременно - требовательности к ним. «Президент Грузии Михаил Саакашвили назначил дорожным полицейским очень высокие зарплаты - $ 300 и более, а пенсия у стариков - $ 13-14. Потому полицейским стыдно брать при таких получках. Во- вторых, страх потерять столь денежную работу, в-третьих, за взятку грозит до 8-ми лет тюрьмы. По грузинскому ТВ ежедневно крутят кадры поимки очередных взяточников-чиновников («Комсомолка» 6 мая 2006год)».

 

8. Обеспечение реальной ответственности государственных служащих за правонарушения и преступления по службе; это тот случай, где неотвратимость санкций неизмеримо важнее их строгости.

9. Обеспечение независимости и повышение престижа суда.

10. Максимальная прозрачность деятельности государственных служащих для общественности, населения, СМИ.

11. Частая смена лиц, занимающих конкретные должности, что нарушает сложившиеся коррумпированные связи.

Коррупция - это враг безжалостный и подлый, уничтожающий, как ржавчина металл, общество и государство. Защитой от такого рода социальной ржавчины являются сознательные граждане и справедливые законы. Формирование граждан, способных бороться с коррупцией и принятие эффективных законов - главная задача народа, не желающего быть выброшенным на задворки истории и быстро исчезнуть с лица земли.   

 

Павел обратился в милицию и сообщил, что проживающий вместе с ним родственник уехал в Америку, поэтому он просит выписать его из квартиры. За небольшую сумму паспортистка эту услугу оказала.

 

Граждане Коломейчук, Дмитриев, Пряжников проходили срочную службу в Республике Чечня. Согласно действующему законодательству, им должны были выплатить так называемые «боевые» деньги за участие в боевых действиях. Однако командир части, где служили граждане Коломейчук, Дмитриев, Пряжников, решил произвести выплаты им не в полном объеме, а остаток денег присвоить себе.

 

На небольшой железнодорожной станции билеты на проходящий поезд продают за 3 часа до прихода поезда. Гражданка Колесникова обратилась за билетами на поезд, но кассир заявила, что будет продавать билеты только по приходу поезда на станцию. Однако,  кассир все же продала 4 билета на этот поезд двум своим родственникам и заведующей детским садом, который посещают ее дети.

 

Директор тепличного хозяйства систематически приказывал кладовщику заправлять бензином свой личный автомобиль.

 

Бухгалтер одним росчерком пера может украсть в десять раз больше, чем десять грабителей-налетчиков. (Дон Корлеоне.)

 

Тот, кто оказывает услугу негодяю, совершает двойную ошибку: во-первых, помогает тому, кто помощи не заслуживает, а во-вторых, подвергает опасности себя.  (Фетр.)

 

На каждую взятку - огромная схватка,

Ведь каждый мошенник - отнюдь не бездельник.

Наступит расплата, коль скрыта зарплата.

                                          (Протопопов И.И., Шмаковка, март 2006 года)

 

 

Если взял чиновник взятку, он вступил с законом в схватку.

Его полная сума в перспективе есть тюрьма.

(Селина Т.М., Сукова О.П., Чубенко Л.А., Орехова Ж.М., март 2006 года, г. Лесозаводск)

 

Вступив с чиновниками в схватку, пришлось, подумав, дать им взятку.

И вот уж собрана сума, в дальнейшем светит мне тюрьма.

Довел чиновничий бездельник, отныне я простой мошенник.

Лишенье собственной зарплаты, явилось для меня расплатой.

                              (Клочкова О.Г., Терентьева С.А., Кировский район, март 2006 года)

 

Получила я зарплату, Сума слишком уж мала.

А мошенник и бездельник получает кучу денег,

Очень хочется схватить и в тюрьму их посадить!

                        (Ивахненко Н.С., Елизарова Е.А., г. Лесозаводск, март 2006 года)

 

Коррупция - это нити, связывающие руки (см: Ивахненко и Елизарова).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Коренева Н.Г., учитель права и истории  МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 69 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла города Владивостока»

 

Коррупция: понятие и сущность.

 

Бухгалтер одним росчерком пера может украсть в десять раз больше, чем десять грабителей-налетчиков. (Дон Корлеоне.)

 

Тот, кто оказывает услугу негодяю, совершает двойную ошибку: во-первых, помогает тому, кто помощи не заслуживает, а во-вторых, подвергает опасности себя.  (Фетр.)

 

 

 

Коррупция - одна из тяжелейших болезней мира. Став в 20 веке глобальной проблемой, борьба с коррупцией постепенно выходит на первый план в деятельности многих государственных и общественных организаций.

Как у всякого социального явления, у коррупции не существует единственного канонического определения. Если обобщить имеющиеся определения этого понятия, то

Коррупция:

- взяточничество (дача вознаграждения за выполнение своих прямых обязанностей должностным лицом);

- непотизм (насаждение семейственности в государственном    учреждении, покровительство на основе личных связей или кумовство);

- фаворитизм;

- протекционизм (влиятельная поддержка кому - нибудь в устройстве его дел);

- лоббизм (политика давления на законодателей и чиновников);

- незаконная поддержка и финансирование политических структур (партий и др.);

- незаконное присвоение публичных средств для частного использования;

- предоставление выгодных заказов, кредитов;

- знаменитый русский «блат» (использование личных контактов для получения доступа к общественным ресурсам или оказание различных услуг родственникам, друзьям и знакомым);

- другое.

 

Коррупция расцветает там, где не принято открыто отчитываться о доходах и расходах. По данным международной организации «Трансперенси Интернейшил» на 1999 год Россия занимает одно из последних мест в мире по индексу восприятия коррупции (76 из 85). В пятерку стран, наиболее свободных от коррупции, вошли Дания, Финляндия, Швеция, Новая Зеландия, Исландия.

Коррупция появилась вместе с возникновением государства и сразу же стала предметом внимания законодателей. Например, в Новгородской судебной грамоте (1467 года) можно найти упоминание о злоупотреблении чиновников. А уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года уже имеет целую главу о коррупции.

До последнего времени законодательного определения понятия «коррупция» в РФ не было.

            20 июня 1993 года Верховным Советом РФ принят Закон «О борьбе с коррупцией». Однако этот закон не был подписан Президентом страны и не вступил в действие. После роспуска Верховного Совета РФ Нижняя палата парламента - Государственная дума - продолжила работу над совершенствованием проекта Закона. Федеральный закон «О борьбе с коррупцией» в новой редакции дважды принимался ГД и в декабре 1995 года был одобрен Советом Федерации РФ. Но в конце декабря этого же года он отклонен Президентом России.

            В ноябре 1997 года ГД приняла в третьем чтении Федеральный закон «О борьбе с коррупцией». Однако из-за ряда юридических и технических недоработок этот нормативный акт не прошел остальные стадии законотворчества.

            Хронология работы над подготовкой Закона «О борьбе с коррупцией» позволяет видеть, что в России в современных условиях сложилась парадоксальная ситуация. С одной стороны, коррумпированность государственного аппарата и ряда негосударственных структур стала широко известным фактом, приобрела массовый характер и наносит обществу огромный ущерб. С другой стороны, совершенно очевидно, что принятие этого закона и формирование системы борьбы с коррупцией в целом в России откровенно сдерживается.

             Тем не менее, 17 февраля 2006 года ГД приняла, а Совет Федерации 22 февраля 2006 г. одобрил закон по антикоррупционной политике в России. Федеральный закон «О ратификации Конвенции ООН против коррупции» под № 40 подписан Президентом Российской Федерации 8 марта 2006 года.

            Этим документом Президент страны дал понять всем чиновникам, что Россия вступила в новый этап построения правового государства.

Коррупция - это враг безжалостный и подлый, уничтожающий, как ржавчина металл, общество и государство. Защитой от такого рода социальной ржавчины являются сознательные граждане и справедливые законы. Формирование граждан, способных бороться с коррупцией и принятие эффективных законов - главная задача народа, не желающего быть выброшенным на задворки истории и быстро исчезнуть с лица земли.  

 

 

 

 

Литература:

 

  1. Федеральный закон № 40-ФЗ «О ратификации Конвенции Организации Объединенных Наций против коррупции».
  2. В. Проньков, А. Гутников «Живое право» (занимательная энциклопедия практического права), книга для ученика, том 1, СПб, 2000 год, стр. 345 - 346.
  3. Практикум по курсу «Основы правовых знаний» (8-9 класс) под редакцией Ловягина С.Н., Володиной С.И. и другие. «Вита - пресс», М., 2001 год.
  4. Кашанина Т.В., Кашанин А.В. «Право и экономика. Методическое пособие» (10-11 класс). «Вита - пресс», М., 2001 год.
  5. Материалы периодической печати: газеты «Комсомольская Правда», «Владивосток» за 2005 - 2006 год.
  6. Адреса Интернета:

http://www.ist.ru (Электронная библиотека «Ваше право»).

http://www.scli.ru (Научный центр правовой информации).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Творческая работа участников семинара в городе Лесозаводске

(29-30 марта 2006 года)

 

 

 

На каждую взятку - огромная схватка,

Ведь каждый мошенник - отнюдь не бездельник.

Наступит расплата, коль скрыта зарплата.

                                          (Протопопов И.И., Шмаковка, март 2006 года)

 

 

Если взял чиновник взятку, он вступил с законом в схватку.

Его полная сума в перспективе есть тюрьма.

(Селина Т.М., Сукова О.П., Чубенко Л.А., Орехова Ж.М., март 2006 года, г. Лесозаводск)

 

Вступив с чиновниками в схватку, пришлось, подумав, дать им взятку.

И вот уж собрана сума, в дальнейшем светит мне тюрьма.

Довел чиновничий бездельник, отныне я простой мошенник.

Лишенье собственной зарплаты, явилось для меня расплатой.

 

                              (Клочкова О.Г., Терентьева С.А., Кировский район, март 2006 года)

 

Получила я зарплату, Сума слишком уж мала.

А мошенник и бездельник получает кучу денег,

Очень хочется схватить и в тюрьму их посадить!

                        (Ивахненко Н.С., Елизарова Е.А., г. Лесозаводск, март 2006 года)

 

Коррупция - это нити, связывающие руки (Ивахненко Н.С.и Елизарова Е.А.). 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проектная мастерская

«Внеклассная  работа по антикоррупционной тематике»

 

Алгоритм проведения КВН в рамках недели права в школе.

 

Мероприятие проходит в последний день недели права, когда учащиеся уже знакомы со всеми основными понятиями и темами по проблеме «Коррупция».

 

 

План КВНа

 

ЦЕЛЬ мероприятия: - закрепление знаний учащихся по теме «Антикоррупция»;

                                     - проявление творческих способностей участниками команд;

                                     - возможность весело и активно провести время.

 

 

  1. Домашнее задание  по теме «Век учись - век плати». Подготовленную программу команды демонстрируют в течение 5 минут. Команды используют все возможные ресурсы для подготовки: инсценировки, комиксы, анекдоты и т.д.

 

  1. Разминка: команды заранее готовят по три вопроса по заданной теме КВНа. Вопросы могут быть как шуточного, так и серьезного плана.

 

  1. Конкурс капитанов «Что думает Фемида о коррупции?» - эссе (5-7 минут). Капитан узнает тему эссе перед началом проведения мероприятия.

 

  1. Конкурс пословиц «Найди свою половинку». Команда получает конверт, в котором находятся пословицы в разрезанном состоянии. Необходимо сложить части пословиц в единое целое.

 

  1. Реклама по теме «Не подмажешь - не поедешь». В этом конкурсе ценится юмор, оригинальность исполнения, музыкальное сопровождение.

 

 

  1. Конкурс инсценированной песни. Предполагается, что участники будут использовать при подготовке известные уже произведения, переделав их для выступления.

 

 

При подведении итогов КВНа  суммируются все баллы, полученные командами за игру. Победитель получает награду.еская работа участников семинара в городе Лесозаводске (29-30 марта 2006 года)

 

           

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы по теме "Коррупция""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка составлена для слушателей курсов повышения квалификации учителей истории и обществознания Приморского края еще в 2007 году. В нее включены не только теоретические материалы, но и задания для закрепления (в форме игры). используя материалы, можно самостоятельно составить необходимую вам программу проведения классного часа или фрагмента урока. Материал был успешно обкатан в старшей школе (9-11 классы) в таких школах Владивостока как гимназия № 2, сош № 38, 69. Благодарю своих приморских коллег, благодаря которым были собраны и систематизированы материалы по теме "Коррупция" - Борисенко Светлане Николаевне и Лютиковой Ларисе Николаевне.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 271 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2015 3135
    • DOCX 107 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коренева Наталья Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коренева Наталья Георгиевна
    Коренева Наталья Георгиевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 87235
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 125 человек

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 786 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 977 человек

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 400 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе