Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыМатематический диктант 2 класс

Математический диктант 2 класс

библиотека
материалов

Математический диктант №1


1. В этом числе цифры разрядов единиц и сотен одинаковые. Цифра разряда десятков – 8. Какое это число, если цифра разряда единиц – 6 ?


2. Найдите значение произведения

6 и 4.


3. Разность чисел 100 и 96 увеличьте в 3 раза.


4. Что больше: 8 х 4 или 30?


5. Найдите периметр квадрата со стороной 7 см.

6. Из 6 пар носков Денис выбрал 2 пары. Сколько пар и сколько носков осталось?

7. Сколько метров в 800 см?

8. У трёх девочек по одному шарику синего, жёлтого и красного цвета. У Оли – не жёлтый и не красный. У Лены – красный. Какой у Кати?


9. Чему равен диаметр окружности, у которой радиус 4 см?

10. В автобусе ехало 700 человек. На первой остановке вышло 100 человек, а на второй – в 2 раза больше. Сколько человек осталось в автобусе?


Математический диктант №2


1. Запишите наибольшее трёхзначное число, в котором все цифры разные.


2. Чему равен корень уравнения

60 – Х = 40


3. Увеличьте 15 в 3 раза.


4. Что больше: 8 х 6 + 8 или 8 х 7?


5. В каждом из 6 стручков по 8 горошин. Сколько всего горошин?


6. Периметр квадрата 24 м. Чему равна 1 сторона квадрата?


7. Если это число увеличить в 3 раза, будет 15, а если увеличить на 4,

будет 9. Какое это число?


8. Чему равен радиус окружности с диаметром 10 см?


9. Найдите значение разности 700 и 40.


10. У каждой из 5 белых наседок вывелось по 6 цыплят, а у каждой из 4 бурых наседок – по 7 цыплят. Сколько цыплят всего?



Математический диктант №3


1. Запишите наименьшее трёхзначное число, все цифры которого различны.


2. Если это число увеличить в 4 раза, будет 28, а если уменьшить на 3,

будет 4. Какое это число?


3. Найдите длину ломаной линии с 3 одинаковыми звеньями по 20 см.


4. Значение произведения чисел 9 и 6.


5. Чему равен корень уравнения

У – 20 = 60

6. Ленточку разрезали на 5 равных частей. Сколько сделали разрезов?


7. Из 9 пар ботинок 8 ботинок оказались серого цвета, остальные – чёрного. Сколько пар ботинок было чёрного цвета?


8. Сколько радиусов имеет 1 окружность?


9. Чему равен периметр прямоуголь-ника, у которого сумма двух соседних его сторон 14 см?

10. Водитель был в командировке 3 недели и 4 дня. Сколько это дней?

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Предлагаю три математических диктанта для 2 класса по программе "Перспективная начальная школа". Проводится в начале урока как математическая разминка на закрепление пройденного материала в четвёртой четверти. В каждом из вариантов - по десять заданий: на знание таблицы умножения и деления, знание компонентов действий, умение находить корень уравнения, длину ломаной, вычисление периметра и стороны фигуры, знание величин измерения, радиуса и диаметра окружности, логические задачи и задания.  Прочитывается дважды каждое из них. Нужно отвечать очень быстро.Такие задания любят мои ученики. 

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее