Матрица к зачетному уроку по творчеству Д.И. Фонвизина

Урок-зачет по комедии Д.И. Фонвизина

«Недоросль»

1. Перечислите всех персонажей комедии:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Кто это?

Милон
Стародум
Простакова
Скотинин

3. Распредели всех героев комедии

Положительные герои	Отрицательные герои

4. Перескажите основные события 5 действия:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как вы понимаете последнюю фразу комедии?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Почему комедия имеет такое название?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Охарктеризуйте Митрофана как человека, используя статью в учебнике с.116-117 и текст комедии._____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Назовите «говорящие» фамилии в комедии, приведите примеры, объясните смысл: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________