Выбранный для просмотра документ 2-sinf o'qish.ppt
Скачать материал "Mavzu: Ona- tilim.Tursunboy Adashboyev."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Mavzu: Ona- tilim.Tursunboy Adashboyev.
O’zbekiston Respublikasi
Sirdaryo viloyati
Mirzaobod tumani
1- umumiy o'rta ta'lim maktabining
boshlang’ich sinf o’qituvchisi G.Axrorovaning
2-sinf o’qish fanidan yozgan bir
soatlik dars ishlanmasi
2 слайд
1. Ta’limiy: O’quvchilarga ona- tilim she’ri haqida bilim berish.
2. Tarbiyaviy: Ona-tilimizni e’zozlashni o’rgatish.
3. Rivojlatiruvchi: Ona tilimizni, ona elimizni, sevish hissini, ` rivojlatirish nutqlarni yangi so’zlar bilan boyitish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi she’rni ifodali o’qish va yod olish.
Dars uslubi: Guruhlarda ishlash mustaqil ishlash usuli, suhbat, tarqatmalar, interfaol.
Dars jihozi: Rangli rasmlar, tarqatmalar, testlar, maqollar.
Dars shakli: Guruhlarda ishlash
Darsning maqsadi:
3 слайд
Darsning borishi:
I-bosqich.
Tashkiliy qism: Darsni tashkil etish. O’quvchilar e’tiborini darsga jalb qilish. O’quvchilar davomatni aniqlagandan so’ng, suhbat o’tkazish.
O’qituvchi: Bolalar, yaxshi dam olib keldingizmi? Hozirgi darsimiz qaysi dars ekan?
O’quvchilar: Bir ovozda , o’qish darsi!
O’qituvchi: Barakalla bolalar qani aytingchi o’qish darsi nimalarni o’rgatar ekan ?
O’quvchilar : O’qish darsi bizga
O’rgatar tez o’qishni
Nutqimizni boyitib ,
She’r, maqol, hadis yodlab,
Anglaymiz yozu-qishni .
O’qituvchi: Juda yaxshi bolalar . Biz qancha ko’p o’qisak , shunsha yaxshi bo’ladi .
1. Zukkolar. 2. Epchillar. 3. Chaqqonlar.
4 слайд
O’tilgan mavzuni so’rash.
O’tilgan darsni mustahkamlash, ya’ni uyga berilgan vazifa ustida ishlash
O’qituvchi: Kecha uyga vazifa nima mavzu berilgan ?
O’quvchilar: Ne’mat Toshpo’latning “Mukofot”hikoyasini o’rganik
O’qituvchi: “Mukofot” hikoyasi haqida nimalarni bilib oldingiz?
1.O’quvchi: Kitobni sevishni bildik
2.O’quvchi: Ustozning aytganini vaqtida bajarishga amal qilish
3.O’quvchi: Kitob va daftarlarni toza tutishni o’rgandik
O’qituvshi: Ha bolalar “Mukofot”hikoyasidan kelib chiqqan holda ,kitobni sevishni yirtmay toza tutishni o’rgandingiz
II-bosqich.
5 слайд
“Kitob”-so’ziga klaster usulidan foydalanib ta’rif beramiz
KITOB
Kitob bilim
bulog’i
Kitob aqlni charhlaydi
Kitob sen
muqaddasan
Kitob mening
do’stimsan
6 слайд
Qaysi guruh ko’proq bilib javob bergani e’tiborga olib boriladi
Bolalar biz o’tgan darsimizda “Mukofot”hikoyasinio’tgan edik .
Mana hozir klaster usilidan foydalanib ,ta’rif berdik. Ana endi shu mavzuni kim
menga gapirib beradi.(o’quvchilarning 3-4 tasidan so’raladi .)
O’qituvchi: “Bilgan o’qir, bilmagan to’qir” maqoli aytiladi va mazmunini tushunttirib
beriladi .
O’quvshilar: Maqollar so’raladi.
7 слайд
III-BOSQICH: Yangi mavzu mazmunini tushuntirish jarayoni
va ajratilgan vaqt
Mavzu o’qituvchi tomonidan o’qib beriladi
8 слайд
IV-BOSQICH: Yangi mavzuni mustahkamlash, amaliy va mustaqil ishlar bajarish jarayoni va
ajratilgan vaqt
9 слайд
Topishmoq va maqollar bilan ishlash
10 слайд
V-BOSQICH:
Darsga yakun yasash, baholash metodlari va ajratilgan vaqt
.
Darsga faol ishtirok etgan
o’quvchilar guruhlar bo’yicha
va yakka tartibda
baholanadi
Uyga vazifa:
She’rni yodlab kelish
va savollar tuzib
kelish topshiriladi
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Darsning maqsadi:
1. Ta’limiy:O’quvchilarga ona- tilim she’ri haqida bilim berish.
2. Tarbiyaviy: Ona-tilimizni e’zozlashni o’rgatish.
3. Rivojlatiruvchi: Ona tilimizni, ona elimizni, sevish hissini, ` rivojlatirishnutqlarni yangi so’zlar bilan boyitish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi she’rni ifodali o’qish va yod olish.
Darsuslubi:Guruhlarda ishlash mustaqil ishlash usuli, suhbat, tarqatmalar, interfaol.
Darsjihozi:Rangli rasmlar, tarqatmalar, testlar, maqollar.
Dars shakli: Guruhlarda ishlash
Darsning borishi:
I-bosqich.
Tashkiliyqism: Darsnitashkiletish. O’quvchilar e’tiborini darsga jalb qilish. O’quvchilar davomatni aniqlagandan so’ng, suhbat o’tkazish.
O’qituvchi: Bolalar, yaxshi dam olibkeldingizmi? Hozirgi darsimiz qaysidars ekan?
O’quvchilar: Bir ovozda , o’qish darsi!
O’qituvchi: Barakalla bolalar qani aytingchi o’qish darsi nimalarni o’rgatar ekan ?
O’quvchilar : O’qish darsi bizga
O’rgatar tez o’qishni
Nutqimizni boyitib ,
She’r, maqol, hadis yodlab,
Anglaymiz yozu-qishni.
O’qituvchi: Juda yaxshi bolalar . Biz qancha ko’po’qisak , shunsha yaxshi bo’ladi .
1. Zukkolar. 2. Epchillar. 3. Chaqqonlar.
6 655 741 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ахророва Гулсара Абдумажидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.