650019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокУкраинский языкПрезентацииМайстер – клас «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури»

Майстер – клас «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури»

библиотека
материалов
Відділ освіти Красноармійської міської ради Загальноосвітня школа І-ІІІ ступе...
Дата проведення: 27.08.2014 р.   Категорія учасників: вчителі-предметники шкі...
Завдання майстер-класу: сприяти розвитку педагогічної творчості, обмін досвід...
Тема майстер-класу: «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування і...
Набуває проблема формування творчої активності учня і вчителя. Кожен учитель...
Навчальна гра «Пінг-понг»; Робота в малих групах «Пазл»; «Кругообіг» або «Ка...
Досвід роботи з проблеми “ Розвиток творчих здібностей учнів під час застосу...
Ідея досвіду
Мета досвіду Систему своєї роботи базую на технологіях: особистісно-орієнтова...
Приклад уроку української мови в 5 класі на тему: «Іменник. Велика літера і л...
Інтерактивне навчання. Знайомство . Пропоную повернутися в чудову країну Дити...
Правила роботи: Кожна думка важлива. Не бійся висловитися! Ми всі – партнери!...
Гра «Пінг-понг». Інтерактивний метод. Навчальна гра. Учитель вимовляє слово і...
«Пазл» Інтерактивне навчання. Робота в малих групах. Заповнити таблицю « Вжив...
«Кругообіг». Інтерактивний метод. Робота з відеоматеріалом. ІКТ. Пропоную про...
Здоров’язберігаючі технології. Фізкультхвилинка «Україна» або японська «Соку-...
Міжпредметні зв’язки. Полікультурна компетентність. Робота в парах. Роздаютьс...
Інтерактивний метод. Робота в парах. «Відповідність». Записати словосполученн...
Підсумки уроку. Бесіда. Що означає іменник? Які назви предметів називаються з...
Домашнє завдання: творчого характеру із рекомендаціями щодо виконання. Напиші...
Самооцінка. Підсумки своєї діяльності. Розташуйте людину на сходинці, яка сп...
Рефлексія. «Три дієслова» . Працювала – проводила – буду працювати.
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Відділ освіти Красноармійської міської ради Загальноосвітня школа І-ІІІ ступе
Описание слайда:

Відділ освіти Красноармійської міської ради Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4 м. Красноармійська    Майстер – клас  «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури»   Автор майстер – класу: Проноза Марина Сергіївна, вчитель української мови та літератури загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 4 м. Красноармійська  

2 слайд Дата проведення: 27.08.2014 р.   Категорія учасників: вчителі-предметники шкі
Описание слайда:

Дата проведення: 27.08.2014 р.   Категорія учасників: вчителі-предметники шкіл міста. Необхідне обладнання: - комп’ютер, проектор, слайдова презентація - роздавальний матеріал для всіх учасників майстер-класу. Мета проведення: Презентація деяких інтерактивних технологій навчання з досвіду роботи; Здійснення межпредметних зв’язків; Поглиблення професійних знань щодо репрезентованої теми; Спрямувати подальшу професійну діяльність педагогів на активне використання сучасних технологій в навчально-виховному процесі для формування самоосвітньої діяльності учнів.

3 слайд Завдання майстер-класу: сприяти розвитку педагогічної творчості, обмін досвід
Описание слайда:

Завдання майстер-класу: сприяти розвитку педагогічної творчості, обмін досвідом залучати творчі педагогічні кадри до використання різних інтерактивних технологій з метою організації самоосвітньої діяльності учнів.

4 слайд Тема майстер-класу: «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування і
Описание слайда:

Тема майстер-класу: «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури»

5 слайд Набуває проблема формування творчої активності учня і вчителя. Кожен учитель
Описание слайда:

Набуває проблема формування творчої активності учня і вчителя. Кожен учитель має зробити навчання зрозумілішим, цікавим та різноманітним. Навчання відбувається шляхом взаємодій всіх, хто навчається. Сучасна методика має багатий арсенал прийомів інтерактивного навчання

6 слайд Навчальна гра «Пінг-понг»; Робота в малих групах «Пазл»; «Кругообіг» або «Ка
Описание слайда:

Навчальна гра «Пінг-понг»; Робота в малих групах «Пазл»; «Кругообіг» або «Карусель»; Використання ІКТ; Здоров’язберігаючі технології; Між предметні зв’язки. Полікультурна компетентність; Робота в парах. «Відповідність». Інтерактивні методи і прийоми, які я використовую на уроках української мови та літератури, а саме:

7 слайд Досвід роботи з проблеми “ Розвиток творчих здібностей учнів під час застосу
Описание слайда:

Досвід роботи з проблеми “ Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури ” свідчить, що розвивати творчі здібності необхідно розпочинати з ранніх років, враховуючи наявні нахили дитини. Чим раніше починається розвиток здібностей чи талантів, тим більше шансів на їх розкриття. Найголовніше завдання вчителя – створити творчу атмосферу в класі.

8 слайд Ідея досвіду
Описание слайда:

Ідея досвіду

9 слайд Мета досвіду Систему своєї роботи базую на технологіях: особистісно-орієнтова
Описание слайда:

Мета досвіду Систему своєї роботи базую на технологіях: особистісно-орієнтованого навчання і виховання (І.Якиманська, І.Бех, І.Чечель); проблемного навчання (І.Лернер, М.Махмутов); проектного навчання (технологія індивідуалізації навчання )(І.Чечель); розвивального навчання (В.Давидов, Д.Ельконін); моделювання освітнього простору (Г.Корнетов). Комп’ютерні (інформаційні) технології навчання (А.П. Єршов)

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Приклад уроку української мови в 5 класі на тему: «Іменник. Велика літера і л
Описание слайда:

Приклад уроку української мови в 5 класі на тему: «Іменник. Велика літера і лапки в іменниках».

12 слайд Інтерактивне навчання. Знайомство . Пропоную повернутися в чудову країну Дити
Описание слайда:

Інтерактивне навчання. Знайомство . Пропоную повернутися в чудову країну Дитинство. Назвіть своє ім’я, вигадавши необразливу риму. Наприклад, Маринка-мандаринка, Юлька-шпулька.

13 слайд Правила роботи: Кожна думка важлива. Не бійся висловитися! Ми всі – партнери!
Описание слайда:

Правила роботи: Кожна думка важлива. Не бійся висловитися! Ми всі – партнери! Обговорюємо сказане, а не людину! Обдумав, сформулював, висловив! Говори чітко, ясно, красиво! Вислухав, висловився, вислухав! Тільки обґрунтовані докази! Вмій погодитися і не погодитися! Важлива кожна роль.

14 слайд Гра «Пінг-понг». Інтерактивний метод. Навчальна гра. Учитель вимовляє слово і
Описание слайда:

Гра «Пінг-понг». Інтерактивний метод. Навчальна гра. Учитель вимовляє слово і кидає м’яча учневі, а учень має зловити його та назвати частину мови. Наприклад, пишу – дієслово, сонце –іменник. Якщо учень правильно визначає частину мови, то говорить своє слово і кидає м’яча іншому учню. Якщо не визначає частину мови, то повертає м’яч учителю.

15 слайд «Пазл» Інтерактивне навчання. Робота в малих групах. Заповнити таблицю « Вжив
Описание слайда:

«Пазл» Інтерактивне навчання. Робота в малих групах. Заповнити таблицю « Вживання великої букви»

16 слайд «Кругообіг». Інтерактивний метод. Робота з відеоматеріалом. ІКТ. Пропоную про
Описание слайда:

«Кругообіг». Інтерактивний метод. Робота з відеоматеріалом. ІКТ. Пропоную проглянути мультфільм «Про котика Мурчика» (5:22 хв). 1 група називає героїв мультфільму, 2 – складає словосполучення з іменниками, вживаючи велику літеру і лапки, 3 – складає речення, 4 – визначає граматичну основу речення, 5- виділяє граматичну основу.

17 слайд Здоров’язберігаючі технології. Фізкультхвилинка «Україна» або японська «Соку-
Описание слайда:

Здоров’язберігаючі технології. Фізкультхвилинка «Україна» або японська «Соку-бачі-віра».

18 слайд Міжпредметні зв’язки. Полікультурна компетентність. Робота в парах. Роздаютьс
Описание слайда:

Міжпредметні зв’язки. Полікультурна компетентність. Робота в парах. Роздаються картки – фрагменти карти доріг України. Усно скласти 3-4 речення, використовуючи іменники, які пишемо з великої літери. Визначити рід, число, відмінок іменників.

19 слайд Інтерактивний метод. Робота в парах. «Відповідність». Записати словосполученн
Описание слайда:

Інтерактивний метод. Робота в парах. «Відповідність». Записати словосполучення, поставивши іменники у потрібному відмінку. Бачити (квітка), говорити (син), отримати (лист) тощо.

20 слайд Підсумки уроку. Бесіда. Що означає іменник? Які назви предметів називаються з
Описание слайда:

Підсумки уроку. Бесіда. Що означає іменник? Які назви предметів називаються загальними? Які назви предметів називаються власними? З якої букви пишуться власні назви?

21 слайд Домашнє завдання: творчого характеру із рекомендаціями щодо виконання. Напиші
Описание слайда:

Домашнє завдання: творчого характеру із рекомендаціями щодо виконання. Напишіть твір-роздум, використовуючи власні назви. Обсяг 0,5 сторінки.

22 слайд Самооцінка. Підсумки своєї діяльності. Розташуйте людину на сходинці, яка сп
Описание слайда:

Самооцінка. Підсумки своєї діяльності. Розташуйте людину на сходинці, яка співвідноситься знанням, отриманим на уроці.

23 слайд Рефлексія. «Три дієслова» . Працювала – проводила – буду працювати.
Описание слайда:

Рефлексія. «Три дієслова» . Працювала – проводила – буду працювати.

24 слайд
Описание слайда:

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Майстер – клас 

«Розвиток творчих здібностей учнів

під час застосування інтерактивних технологій

на уроках української мови та літератури»Дата проведення: 27.08.2014 р

 
Категорія  учасників: вчителі-предметники  шкіл міста. 

Необхідне обладнання:

 
-
комп’ютер, проектор, слайдова  презентація


-
роздавальний матеріал для всіх учасників майстер-класу.



Мета проведення:

  
Презентація деяких інтерактивних технологій навчання з досвіду роботи;


Здійснення межпредметних зв’язків;


Поглиблення професійних знань щодо репрезентованої теми;


Спрямувати подальшу професійну діяльність педагогів на активне   використання сучасних технологій в навчально-виховному процесі для формування самоосвітньої діяльності учнів.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.