Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Презентація майстер – класу «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Украинский язык

Презентація майстер – класу «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури»

библиотека
материалов
Відділ освіти Красноармійської міської ради Загальноосвітня школа І-ІІІ ступе...
Дата проведення: 27.08.2014 р.   Категорія учасників: вчителі-предметники шкі...
Завдання майстер-класу: сприяти розвитку педагогічної творчості, обмін досвід...
Тема майстер-класу: «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування і...
Набуває проблема формування творчої активності учня і вчителя. Кожен учитель...
Навчальна гра «Пінг-понг»; Робота в малих групах «Пазл»; «Кругообіг» або «Ка...
Досвід роботи з проблеми “ Розвиток творчих здібностей учнів під час застосу...
Ідея досвіду
Мета досвіду Систему своєї роботи базую на технологіях: особистісно-орієнтова...
Приклад уроку української мови в 5 класі на тему: «Іменник. Велика літера і л...
Інтерактивне навчання. Знайомство . Пропоную повернутися в чудову країну Дити...
Правила роботи: Кожна думка важлива. Не бійся висловитися! Ми всі – партнери!...
Гра «Пінг-понг». Інтерактивний метод. Навчальна гра. Учитель вимовляє слово і...
«Пазл» Інтерактивне навчання. Робота в малих групах. Заповнити таблицю « Вжив...
«Кругообіг». Інтерактивний метод. Робота з відеоматеріалом. ІКТ. Пропоную про...
Здоров’язберігаючі технології. Фізкультхвилинка «Україна» або японська «Соку-...
Міжпредметні зв’язки. Полікультурна компетентність. Робота в парах. Роздаютьс...
Інтерактивний метод. Робота в парах. «Відповідність». Записати словосполученн...
Підсумки уроку. Бесіда. Що означає іменник? Які назви предметів називаються з...
Домашнє завдання: творчого характеру із рекомендаціями щодо виконання. Напиші...
Самооцінка. Підсумки своєї діяльності. Розташуйте людину на сходинці, яка сп...
Рефлексія. «Три дієслова» . Працювала – проводила – буду працювати.
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Відділ освіти Красноармійської міської ради Загальноосвітня школа І-ІІІ ступе
Описание слайда:

Відділ освіти Красноармійської міської ради Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4 м. Красноармійська    Майстер – клас  «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури»   Автор майстер – класу: Проноза Марина Сергіївна, вчитель української мови та літератури загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 4 м. Красноармійська  

№ слайда 2 Дата проведення: 27.08.2014 р.   Категорія учасників: вчителі-предметники шкі
Описание слайда:

Дата проведення: 27.08.2014 р.   Категорія учасників: вчителі-предметники шкіл міста. Необхідне обладнання: - комп’ютер, проектор, слайдова презентація - роздавальний матеріал для всіх учасників майстер-класу. Мета проведення: Презентація деяких інтерактивних технологій навчання з досвіду роботи; Здійснення межпредметних зв’язків; Поглиблення професійних знань щодо репрезентованої теми; Спрямувати подальшу професійну діяльність педагогів на активне використання сучасних технологій в навчально-виховному процесі для формування самоосвітньої діяльності учнів.

№ слайда 3 Завдання майстер-класу: сприяти розвитку педагогічної творчості, обмін досвід
Описание слайда:

Завдання майстер-класу: сприяти розвитку педагогічної творчості, обмін досвідом залучати творчі педагогічні кадри до використання різних інтерактивних технологій з метою організації самоосвітньої діяльності учнів.

№ слайда 4 Тема майстер-класу: «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування і
Описание слайда:

Тема майстер-класу: «Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури»

№ слайда 5 Набуває проблема формування творчої активності учня і вчителя. Кожен учитель
Описание слайда:

Набуває проблема формування творчої активності учня і вчителя. Кожен учитель має зробити навчання зрозумілішим, цікавим та різноманітним. Навчання відбувається шляхом взаємодій всіх, хто навчається. Сучасна методика має багатий арсенал прийомів інтерактивного навчання

№ слайда 6 Навчальна гра «Пінг-понг»; Робота в малих групах «Пазл»; «Кругообіг» або «Ка
Описание слайда:

Навчальна гра «Пінг-понг»; Робота в малих групах «Пазл»; «Кругообіг» або «Карусель»; Використання ІКТ; Здоров’язберігаючі технології; Між предметні зв’язки. Полікультурна компетентність; Робота в парах. «Відповідність». Інтерактивні методи і прийоми, які я використовую на уроках української мови та літератури, а саме:

№ слайда 7 Досвід роботи з проблеми “ Розвиток творчих здібностей учнів під час застосу
Описание слайда:

Досвід роботи з проблеми “ Розвиток творчих здібностей учнів під час застосування інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури ” свідчить, що розвивати творчі здібності необхідно розпочинати з ранніх років, враховуючи наявні нахили дитини. Чим раніше починається розвиток здібностей чи талантів, тим більше шансів на їх розкриття. Найголовніше завдання вчителя – створити творчу атмосферу в класі.

№ слайда 8 Ідея досвіду
Описание слайда:

Ідея досвіду

№ слайда 9 Мета досвіду Систему своєї роботи базую на технологіях: особистісно-орієнтова
Описание слайда:

Мета досвіду Систему своєї роботи базую на технологіях: особистісно-орієнтованого навчання і виховання (І.Якиманська, І.Бех, І.Чечель); проблемного навчання (І.Лернер, М.Махмутов); проектного навчання (технологія індивідуалізації навчання )(І.Чечель); розвивального навчання (В.Давидов, Д.Ельконін); моделювання освітнього простору (Г.Корнетов). Комп’ютерні (інформаційні) технології навчання (А.П. Єршов)

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Приклад уроку української мови в 5 класі на тему: «Іменник. Велика літера і л
Описание слайда:

Приклад уроку української мови в 5 класі на тему: «Іменник. Велика літера і лапки в іменниках».

№ слайда 12 Інтерактивне навчання. Знайомство . Пропоную повернутися в чудову країну Дити
Описание слайда:

Інтерактивне навчання. Знайомство . Пропоную повернутися в чудову країну Дитинство. Назвіть своє ім’я, вигадавши необразливу риму. Наприклад, Маринка-мандаринка, Юлька-шпулька.

№ слайда 13 Правила роботи: Кожна думка важлива. Не бійся висловитися! Ми всі – партнери!
Описание слайда:

Правила роботи: Кожна думка важлива. Не бійся висловитися! Ми всі – партнери! Обговорюємо сказане, а не людину! Обдумав, сформулював, висловив! Говори чітко, ясно, красиво! Вислухав, висловився, вислухав! Тільки обґрунтовані докази! Вмій погодитися і не погодитися! Важлива кожна роль.

№ слайда 14 Гра «Пінг-понг». Інтерактивний метод. Навчальна гра. Учитель вимовляє слово і
Описание слайда:

Гра «Пінг-понг». Інтерактивний метод. Навчальна гра. Учитель вимовляє слово і кидає м’яча учневі, а учень має зловити його та назвати частину мови. Наприклад, пишу – дієслово, сонце –іменник. Якщо учень правильно визначає частину мови, то говорить своє слово і кидає м’яча іншому учню. Якщо не визначає частину мови, то повертає м’яч учителю.

№ слайда 15 «Пазл» Інтерактивне навчання. Робота в малих групах. Заповнити таблицю « Вжив
Описание слайда:

«Пазл» Інтерактивне навчання. Робота в малих групах. Заповнити таблицю « Вживання великої букви»

№ слайда 16 «Кругообіг». Інтерактивний метод. Робота з відеоматеріалом. ІКТ. Пропоную про
Описание слайда:

«Кругообіг». Інтерактивний метод. Робота з відеоматеріалом. ІКТ. Пропоную проглянути мультфільм «Про котика Мурчика» (5:22 хв). 1 група називає героїв мультфільму, 2 – складає словосполучення з іменниками, вживаючи велику літеру і лапки, 3 – складає речення, 4 – визначає граматичну основу речення, 5- виділяє граматичну основу.

№ слайда 17 Здоров’язберігаючі технології. Фізкультхвилинка «Україна» або японська «Соку-
Описание слайда:

Здоров’язберігаючі технології. Фізкультхвилинка «Україна» або японська «Соку-бачі-віра».

№ слайда 18 Міжпредметні зв’язки. Полікультурна компетентність. Робота в парах. Роздаютьс
Описание слайда:

Міжпредметні зв’язки. Полікультурна компетентність. Робота в парах. Роздаються картки – фрагменти карти доріг України. Усно скласти 3-4 речення, використовуючи іменники, які пишемо з великої літери. Визначити рід, число, відмінок іменників.

№ слайда 19 Інтерактивний метод. Робота в парах. «Відповідність». Записати словосполученн
Описание слайда:

Інтерактивний метод. Робота в парах. «Відповідність». Записати словосполучення, поставивши іменники у потрібному відмінку. Бачити (квітка), говорити (син), отримати (лист) тощо.

№ слайда 20 Підсумки уроку. Бесіда. Що означає іменник? Які назви предметів називаються з
Описание слайда:

Підсумки уроку. Бесіда. Що означає іменник? Які назви предметів називаються загальними? Які назви предметів називаються власними? З якої букви пишуться власні назви?

№ слайда 21 Домашнє завдання: творчого характеру із рекомендаціями щодо виконання. Напиші
Описание слайда:

Домашнє завдання: творчого характеру із рекомендаціями щодо виконання. Напишіть твір-роздум, використовуючи власні назви. Обсяг 0,5 сторінки.

№ слайда 22 Самооцінка. Підсумки своєї діяльності. Розташуйте людину на сходинці, яка сп
Описание слайда:

Самооцінка. Підсумки своєї діяльності. Розташуйте людину на сходинці, яка співвідноситься знанням, отриманим на уроці.

№ слайда 23 Рефлексія. «Три дієслова» . Працювала – проводила – буду працювати.
Описание слайда:

Рефлексія. «Три дієслова» . Працювала – проводила – буду працювати.

№ слайда 24
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Майстер – клас 

«Розвиток творчих здібностей учнів

під час застосування інтерактивних технологій

на уроках української мови та літератури»

 

Необхідне обладнання:

 

 
-
комп’ютер, проектор, слайдова  презентація

 


-
роздавальний матеріал для всіх учасників майстер-класу.

 



Мета проведення:

 

  
Презентація деяких інтерактивних технологій навчання з досвіду роботи;

 


Здійснення межпредметних зв’язків;

 


Поглиблення професійних знань щодо репрезентованої теми;


Спрямувати подальшу професійну діяльність педагогів на активне   використання сучасних технологій в навчально-виховному процесі для формування самоосвітньої діяльності учнів.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Украинский язык
Подраздел Презентации
Просмотров1313
Номер материала 300400
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх