Күні
11-сынып Сабақ №
Сабақтың
тақырыбы: М.Жұмабаев «Қойлыбайдың қобызы» поэмасы
Жалпы мақсаттар:
М.Жұмабаевтың өмірі, шығармашылығы туралы білімдерін тереңдету, «Қойлыбайдың
қобызы» поэмасын талдай отырып кейіпкерлердің бейнесін ашу, сын тұрғысынан
ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін дамыту. Өз ойларын еркін жеткізе білуге
дағдыландыру; ұлттық салт-дәстүрді қадірлеп, құрмет тұтуға тәрбиелеу.
Оқыту
нәтижелері:
М.Жұмабаевтың өмірі, шығармашылығы туралы жан-жақты біледі;
Поэманы құрылысына
қарай талдауға машықтанады; Өз беттерімен жұмыс жасауға дағдыланады;Топпен
жұмыс істеуде оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттері артады.
Негізгі идеялар: «Мағжан –ұлт
ақыны»
Сабақтың
барысы:
І.Ұйымдастыру /сәлемдесу,
түгендеу, сыныптағы психологиялық ахуалды бақылау/ /2 мин/. «Жүректен
жүрекке»
Топқа бөлу. Өлең бойынша топқа
бөлінеді.
1. «Сағындым»
2. «Сүйемін»
3. «Батыр Баян»
Сабақтың ережесімен таныстыру:
•
Белсенді
қатысу
•
Тыныштық
сақтау
•
Бірін-бірі
тыңдау
•
Ойын
ашық айту
•
Ынтымақтастық
Бағалау парағы таратылады (Критерийлермен
таныстыру)
1. «Миға
шабуыл»
Білім:
М.Жұмабаевтың өмірі, шығармашылығы
бойынша «Мен саған, сен маған» ойыны арқылы сұрақ-жауап (бір-біріне)
Түсіну:
Топтарға тапсырмалар жазылған карточкалар
таратады. Үйден танысып келген материалдары бойынша тапсырмалар орындайды. Постер
құрады.
І топ: «Мағжан
–ұлт ақыны» дегенді қалай түсінесіңдер?
ІІ топ: Мағжан
қазақ өлеңіне қандай жаңалық әкелді?
ІІІтоп:Мағжан
лирикасының өзгешелігі, романтизмі, өлең өрімдері мен өрнектері қандай?
Дайындаған постерлері бойынша баяндайды.
Сергіту сәті
М.Жұмабаевтың
өміріне деректемелер арқылы шолу жасау.
Қолдану:
Поэманың құрылысына талдау жасау
І топ: Поэманың
композициялық құрылымы
1. Поэманың
композициялық құрылысына талдау жасау.
Кіріспе түсінік
Романның
негізі
Жалпы жанр ерекшелігі
Оқиға
желісі
Оқиғаның даму сатысы
Оқиғаның шиеленісуі
Оқиғаның шарықтау шегі
Оқиғаның аяқталуы
ІІ топ: Поэманың
негізгі тақырыбы
ІІІ
топ: Поэманың
идеясы
Дайындаған постерлері бойынша баяндайды.
Сергіту
сәті:
(музыкамен)
1.Капитан ( жеке жүру)
2.Юнго ( 2 адам
қолдарын ұстау)
3.Құтқарушы (
торға түсіру , 2 адам ортаға бір адамды алады)
4. Түскі ас (4
адам бірлесіп жүру)
Талдау:
І топ: Романның басты
кейіпкері туралы
ІІтоп: Топтастыру
стратегиясы арқылы поэма кейіперлеріне шолу
ІІІ
топ: Поэманың
тіл ерекшелігі
Дайындаған постерлері бойынша баяндайды
Сергіту сәті Әріптер бойынша ән айту
Жинақтау:
Топтық жұмысты бақылап, ойларына ой қосу
І топ: «Егер мен
автор болсам, поэманы былай аяқтар едім...»
ІІтоп: «Қобыз»
тақырыбына Мағжан үлгісімен 5 жол өлең құрастыру.
ІV
топ:Поэмадан
алған әсерлерін сурет арқылы баяндайды.
Диалогке түсіп, жұппен, топпен орындау.
Бағалау:
1.Тест құрастыру (топтар бір-біріне
құрастырған тесттерін қояды)
Рефлексия ИНСЕРТ кестесін толтыру: Не
білемін? Не білдім? Нені білгім келеді?
Топтардағы берілген тапсырмалар бойынша
топ мүшелері бір-бірлерін бағалайды, қорытынды бағалау.
Келесі оқуға : 1.
«1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліске байланысты туған әдебиет, ұлт-азаттық
көтеріліс және оның қазақ тарихындағы орны» тақырыбымен танысып, материалдар
іздену.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.