Инфоурок Другое Научные работыМағжан Жұмабаев пен Сергей Есенин шығармаларындағы үндестік

Мағжан Жұмабаев пен Сергей Есенин шығармаларындағы үндестік

Скачать материал
библиотека
материалов

Мағжан Жұмабаев пен Сергей Есенин шығармаларындағы үндестік

Сабырова Балқыз Берікқызы,

«Текелі кәсіптік колледжі» МКҚК 2 курс студенті

Жетекшісі: Ботантаева Самал Сарсенбаевна


Жұмыстың өзектілігі:

Мағжан  Жұмабаев – поэзия әлеміндегі жарық жұлдыз, қайталанбас құбылыс. Ол талантымен де, табиғатымен де ешкімге  ұқсамайтын дара  тұлға. Ал Сергей Есенин есімі орыс ақындарының арасында алдыңғы қатарда айрықша орын алады. Есенин шығармаларының орыс поэзиясы әлеміндегі алатын орны да ерекше.

Өмір шындығын поэзия шындығына айналдырып, таланты мен көрегендігі тоғысқан қос ақынның туындыларын әлі де толыққанды талдап, санамызға сіңіре алған жоқпыз. Сондықтан, зерттеген сайын зерттеуді қажет етіп, терең ойға, сырлы сезімге, тұңғиық әлемге батырып жіберетін қос ақын өлеңдерін жүрек түкпіріне қонақтату – бүгінгі ұрпақ, біздің еншімізде.


Зерттеудің мақсаты мен міндеттері:

  • Мағжан Жұмабаев пен Сергей Есенин поэзиясын саралай келе, қос ақын шығармаларының үндестігін анықтау;

  • Қос ақынның  сан қилы тағдырларына шолу жасай  отырып, өлеңдерімен  өрілген өнегелі  өмірлеріне терең бойлау арқылы  жас ұрпақты  елжандылыққа тәрбиелеу, ана тілі мен мәдениетін  жете біліп, поэзияны қастерлеуге, сүйіп  оқуға бейімдеу; ақын өмірлерінен үлгі алуға тәрбиелеу.


Зерттеу кезеңдері:

  1. кезең – Мағжан Жұмабаев пен Сергей Есениннің өмірбаяны мен шығармашылығын оқулықтардан оқу, интернет көздерін пайдалану;

  2. кезең – Мағжан Жұмабаев пен Сергей Есенин шығармаларының үндестігін анықтап көрсету. Өлеңдеріне талдау жасап, салыстыру;

  3. кезең – Қос ақынның суреткерлігіне, өлеңдеп өрілген ойларының көркемдігіне шындап көз жеткізу.


Зерттеу нәтижесі:

  • Мағжан Жұмабаев пен Сергей Есенин поэзия әлеміндегі жарық жұлдыз, қайталанбас құбылыс болғандықтарын өскелең ұрпаққа таныту;

  • «Қазақ әдебиеті» оқу бағдарламасына қосымша «Мағжантану» атты арнаулы факультатив сабақтарын немесе арнаулы курс сабағын енгізуге ұсыныс жасау.


Зерттеу болжамы:

  • Халқына азаттық тілеген, өмірін ел мүддесіне арнаған ақын Мағжан Жұмабаев өркениетіміздің маңдайалды біртуар тұлғасы. Жалпы адамзатқа рухани азық болар ақын мұрасын барша халыққа насихаттау үшін атаулы даталарда ғана емес, Мағжан оқулары жыл сайын Абай, Шәкәрім, Махамбет оқулары сияқты өткізіліп тұрса құба-құп болар еді;

  • Мағжан шығармаларын қазіргі заман талабына сай электронды кітаптарға енгізіп, әлеуметтік желілерде Мағжанның жеке парағын ашу.


Жұмыстың жаңалығы: Мағжан Жұмабаев пен Сергей Есениннің өлеңдерінің көркемдік ерекшеліктерін ашып көрсету ақындық өнерге талабы бар жастарды поэзияға, өлең өнеріне баулуда ықпалы мол. Бұл жұмысты жоғарғы сынып оқушыларына, сондай-ақ, жоғары оқу орындарындарында да Мағжан Жұмабаев шығармашылығын меңгертуге игі ықпалы бар жұмыс деп білеміз. 


Гармония созвучности творчества Магжана Жумабаева и Сергея Есенина

Сабырова Балкыз Бериковна,

студентка 2 курса ГККП «Текелийский профессиональный колледж»

Руководитель: Ботантаева Самал Сарсенбаевна


Актуальность работы:

Магжан Жумабаев – уникальное явление, сверкающая звезда на небосклоне казахской поэзии. Его произведения бессмертны, так как в них воспеты буйное пламя жизни, высокие порывы чистой человеческой души, драмы и трагедии суровой и жестокой эпохи, выпавшей на его долю. В русской же поэзии имя Сергея Есенина занимает особое место среди русских поэтов. Поэзия Сергея Александровича Есенина пользовалась и пользуется большой популярностью в Казахстане. Творчество Сергея Александровича Есенина оказало большое влияние на развитие и становление казахской поэзии.

Поэтому много общего можно найти в судьбе и творчестве Сергея Александровича Есенина и казахского поэта Магжана Жумабаева. Как и Сергей Александрович Есенин, Магжан Жумабаев обращается к историческому прошлому. Поэмы «Коркыт», «Кобыз Койлыбая», «Батыр Баян» написаны на основе исторических легенд и преданий. Как и в творчестве Сергея Александровича Есенина, большое место в лирике Магжана Жумабаева занимает тема Родины, тема любви, тема одиночества.



Цели и задачи исследования:

  • определить гармонию созвучности творчества Магжана Жумабаева и Сергея Есенина;

  • сделать анализ не только на внешние сходства, но и родства душ, и, соответственно, творчества этих поэтов;

  • воспитание чувства патриотизма у подрастающего поколения, любви к родному языку через поэзию двух поэтов.


Этапы исследования:

1 этап – обзор художественной литературы, касающейся жизни и творчества Магжана Жумабаева и Сергея Есенина, использование интернет- ресурсов;

2 этапнайти гармонию созвучности творчества Магжана Жумабаева и Сергея Есенина. Разбор, анализ и сравнение поэзии двух поэтов;

3 этап – доказательства сходства поэзии поэтов Магжана Жусмабаева и Сергея Есенина, их величия и значения для казахской литературы.


Результаты исследования:

  • доказательство поэтической индивидуальности и уникальности национальных поэтов, являющихся поэтами огромной культуры и языка;

  • тема Родины, занимающая центральное место в творчестве Есенина и  Магжана Жумабаева, является хорошим материалом для формирования патриотизма современной молодежи;

  • творчество этих поэтов многогранно, разнообразно и достойно изучения в программном материале;

  • предложить внести в учебную программу по казахской литературе дополнительно факультативные занятия «Мағжантану».


Новизна работы:

Есть у С. Есенина пронзительный образ о милом, смешном жеребенке, мчащемся за паровозом. И совершенно не случайно, что этот образ жеребенка, оказавшегося между прошлым и будущим, полный трагической силы, присутствует и в поэзии М. Жумабаева. Оба они - национальные поэты своего народа ХX века. 

Валерий Брюсов, имея в виду масштаб дарования М.Жумабаева, многообразие и значимость сделанного им для своего народа, отмечал: «Его называли казахским Пушкиным, сравнивали с Байроном и Шекспиром, говорили, что внешне он чем-то даже похож на Сергея Есенина -то ли волнами вьющихся волос, то ли искренностью в глазах, то ли по-есенински пронзительными до слез, полными глубочайшего лиризма стихами, музыка которых понятна душе. И все-таки как бы ни называли, с кем бы ни сравнивали Магжана Жумабаева, он был и остается самобытным казахским поэтом, звездой первой величины в созвездии мировых поэтов».

Данная работа способствует формированию у талантливой молодежи чувства любви к поэзии М.Жумабаева и С.Есенина. Считаем, что эта работа способствует изучению творчества М.Жумабаева.






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.