Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Естествознание КонспектыМДК.01.05 Естествознание с методикой преподавания. Лекция "11.4.Топографическая карта. Топографический диктант"

МДК.01.05 Естествознание с методикой преподавания. Лекция "11.4.Топографическая карта. Топографический диктант"

Скачать материал
библиотека
материалов

МДК.01.05 Естествознание с методикой преподавания. 5.11. План и карта. 11.4.Топографическая карта. Топографический диктант.

Тема. Топографическая карта. Топографический диктант.

План:

1. Понятие топографической карты

2.Расцветка карт

3.Понятие и классификация условных знаков

4.Ориентирование при помощи карты

___________________________________________________________________

При составлении топографических карт используют методику графического изображения местности, этот способ предусматривает обозначение объектов и закладывание точных сведений о рельефных особенностях. Карты используют в различных целях военные, промышленники и обычные люди.

Для применения карты необходимо обладать специальными знаниями. Чтение карт предполагает осведомленность о правилах масштабирования и соответствии условных знаков реальным понятиям.

1. Понятие топографической карты

Топографическая карта – это изображение местности в многократно уменьшенных масштабах.

На них отмечают:

  • основные пункты геодезии или геологии;

  • особенности рельефа;

  • сведения гидрографии;

  • границы, дороги;

  • коммуникации;

  • важные объекты.

hello_html_m4130a860.jpg

Топографическая карта — это способ отобразить местность на бумаге, для дальнейшего ориентирования.

Основные методы, которые используют при составлении карт:

  • наземная съемка с использованием геодезических аппаратов;

  • аэро-, фотосъемка;

  • спутниковая съёмка.

Современные методы обработки полученных снимков позволяют сделать топографические карты максимально точными, приближенными к реальности. Для этого используют графическую обработку, а также внедрение специальных компьютерных программ.

Основное правило составления карт включает следование четкому образцу, обладающему подробными инструкциями относительно стиля оформления и масштабирования.

Области применения топографических карт:

  • необходимы в военных ведомствах для планирования стратегических учений в армейских подразделениях;

  • используются в строительстве для проведения геодезических или геологических работ, а также при строительстве и планировании дорожного полотна;

  • применяются в сельском хозяйстве при расчётах, касающихся размещения посадок и планирования ухода за ними.

Топографическая карта – это предмет, который необходим при проведении поисково-спасательных операций, поэтому часто востребован сотрудниками Министерства чрезвычайных ситуаций.

2.Расцветка карт

Цветовое оформление топографических карт заключено в выделении цветом соответствующих объектов:

  • кустарники, леса и другая зелёная масса на территориях обозначаются зеленым цветом;

  • водное пространство, ледники окрашиваются бирюзовым;

  • рельеф, разнообразные разновидности почвогрунта окрашены в оранжевый цвет;

  • автодороги улучшенного типа выделяют жёлтым;

  • для населенных пунктов, городов с населением более 50 тыс. предусмотрен оранжевый цвет;

  • пески, каменистые поверхности выделяют коричневым.

hello_html_7fafa5c0.jpg

3.Понятие и классификация условных знаков

Топографическая карта – это структурированная система изображений, для которой большое значение имеют условные картографические знаки. Специалисты делят их на знаки общего применения, а также на знаки, используемые для определения объектов в профессиональной сфере.





Для удобства применения подобных знаков введена специальная система классификации:

  • Площадные. Предназначены для, того, чтобы определять макрообъекты: луга, озера, реки. С помощью площадных знаков картографическое изображение не только определяет расположение объекта, но и помогает представить его реальные размеры. Правила нанесения предусматривают частичную или полную штриховку тела фигуры.

  • Точечные. Это объекты минимальной величины, которые невозможно полностью отобразить на карте из-за масштаба: указатели на дорогах, отдельно стоящие столбы, колодцы, памятники.

  • Линейные. Символы, которые обозначают дороги, их протяженность, линии границ промышленных сооружений.

4.Ориентирование при помощи карты

Ориентирование – это способ определения местонахождения по возникающим вокруг объектам. Использование топографических карт для ориентирования входит в задачи людей многих профессий.

Ориентирование имеет 3 основные задачи:

  • Узнавание местности по основным признакам и расчёт местонахождения, узнавание направления движений на конкретной местности.

  • Вычисления сторон горизонта и своего местонахождения, тактическое определение местоположения в военно-стратегических целях.

  • Приблизительное вычисление местонахождения и направления движения, а также расчёт времени достижения определенного пункта.

Ориентирование по топографической карте считают одним из основных способов решения поставленных задач.



Самостоятельно:

1.Просмотреть видео-презентацию «План местности, масштаб, окружающий мир, презентация для детей» https://www.youtube.com/watch?v=WGBKRkVgFaA&feature=emb_logo

2. Ответить на вопросы после просмотра письменно в тетрадь. (развернуто):

  • Что необходимо знать, чтобы прочесть план местности?

  • Как вы считаете, для чего детям необходимо уметь читать план местности, карту местности? Как это может пригодится в будущем?



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Естествознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Выполнение микробиологических работ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.