Инфоурок Другое СтатьиМедиатехнологии в школе в условиях сетевого взаимодействия

Медиатехнологии в школе в условиях сетевого взаимодействия

Скачать материал

 

Тема: «Медиатехнологии в школах

в условиях сетевого взаимодействия»

В этом направлении мы с коллегами работали в течение прошедшего учебного года. Конечно, слова «медиаобразование», «медиаграмотность», «медиакультура» для нас ещё кажутся новыми. Но мы уверены в том, что эти слова вскоре приживутся и в сельской школе. Медиаобразование становится актуальным направлением в современном образовании. Среди его целей – повышение осведомленности аудитории о механизмах функционирования СМИ, о возможностях массовой коммуникации и последствиях ее воздействия на общество, развитие навыков свободного самовыражения. Наиболее эффективно работают на достижение целей медиаобразования занятия в школе. Важно, чтобы система школьного медиаобразования включала в себя не только теоретические, но и практические занятия по подготовке школьных газет, радио- и телепрограмм, интернет-сайтов. Участие в школьных СМИ дает учащимся возможность попробовать свои силы в качестве журналистов, почувствовать себя частью гражданского общества.

Раз в 2 года в нашем районе проходит муниципальный фестиваль-конкурс школьных пресс-центров «СМИ- территория толерантности», который охватывает все школы района. Это событие предваряет большая подготовительная работа, в которой ведущую роль выполняет, конечно, наша школа, но и другие школы не остаются в стороне при подготовке к этому значительному мероприятию.

19 декабря 2014 года на базе  нашей школы прошел муниципальный семинар «Развитие медиаобразования в образовательных учреждениях  района». Участники семинара делились опытом работы школьных пресс-центров, рассказывали о своих школьных изданиях. Обсудили проведение предстоящего фестиваля-конкурса школьных пресс-центров. В семинаре приняли участие 16 педагогов из 9 образовательных учреждений.

13 марта 2015 года прошел Фестиваль-конкурс школьных пресс-центров «СМИ – территория толерантности» в рамках IX Молодежного форума гражданских инициатив «Россия – это мы!».

 В мероприятии приняли участие обучающиеся из семи ОО района, педагоги, родители, представители общественности. В общей сложности Фестиваль собрал 76 участников.

Фестиваль начался ярко: Звучали фанфары, дети подарили всем участникам веселый флеш-моб и зажигательную песню. Затем было представлено компетентное жюри: журналист местной газеты, методист УО, сотрудник музея и другие педагоги и представители общественности. Жюри озвучило результаты заочного тура конкурса ( нужно было представить портфолио школьной газеты). К основному конкурсу были допущены команды, прошедшие  заочный тур.

1 задание основного тура: публичная презентация своей газеты. За 10 минут нужно было рассказать о своей газете и ответить на вопросы жюри. Участники конкурса представили на этом этапе и сказку, и фильм, и презентации. Отнеслись творчески к домашнему заданию.

Очередной этап фестиваля – мастер класс студентки факультета журналистики Томского Государственного университета. Мастер-класс по теме «Как написать репортаж с места события». После этого дети получили задание: написать свой репортаж о фестивале. Тут же бурно закипела работа: кто –то фотографировал, кто-то брал интервью, кто-то проводил опрос, кто-то уже печатал статью.

На следующем этапе дети пытались разобраться в проблемном вопросе : нужен ли пиар школе? На  мастер - классе «Пиар-технологии в школьной газете». Здесь же юные корреспонденты познакомились с основными пиар-жанрами и получили задание: написать о фестивале в жанре пресс-релиза. И с эти м заданием участники конкурса справились без проблем.

После обеда  всем участникам предстояло стать верстальщиками на мастер-классе от профессионала в журналистике, человека , который не один год работал в разных изданиях. Мастер-класс назывался «Начинаем верстать: моя первая газета» Научились правильно разместить заголовок, рубрику, разместить правильно статью в колонки, выбрать шрифт. И когда ребята с помощью  педагога  сверстали 1 страницу – их восторгу не было предела.

Пока жюри подводило итоги, участники фестиваля посмотрели номера художественной самодеятельности и заполнили анкеты-отзывы о прошедшем фестивале. Отзывы были только положительные.  Юные журналисты говорили о том, как много полезной практической информации они получили. Дети получили творческий импульс к дальнейшей работе уже на местах у себя в школе. Организаторам удалось создать дружескую , тёплую атмосферу.

Подводя итоги. Нужно отметить, что проведение фестиваля –конкурса дает новый всплеск развития школьных пресс-центров.  Юные корреспонденты получают новые знания, а что ещё более ценно новые идеи для своей работы. Организаторы конкурса постарались пригласить людей – профессионалов в области журналистики. Поверьте : в сельской местности это сделать непросто. Но тем не менее и студентку факультета журналистики и профессионального верстальщика нам удалось пригласить.

Да и педагоги не останавливаются на достигнутом. В этом учебном году планируем провести очередной обучающий семинар для представителей школьной прессы. А также творческая группа работает над реализацией дистанционного курса «Школа журналиста» , где могут обучаться дети со всего района. В сельской местности дистанционный курс очень актуален, т.к. в малокомплектной сельской школе  , к сожалению, на кружки и факультативные курсы средств не выделяется, а дети очень активны и хотят получать новые знания  и проявлять себя в понравившемся направлении.

Надеемся. Что все планы нам удастся реализовать. Спасибо за внимание

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Медиатехнологии в школе в условиях сетевого взаимодействия"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 701 845 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.08.2016 410
    • DOCX 16.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бирюкова Лариса Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бирюкова Лариса Васильевна
    Бирюкова Лариса Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1905
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой