Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалы«Меднокаменный век ( Энеолит ).

«Меднокаменный век ( Энеолит ).

библиотека
материалов

hello_html_m57986931.gifhello_html_m62a554e2.gifhello_html_58c22e12.gifhello_html_5b3a333f.gifhello_html_m711d92e7.gifhello_html_m7628089.gifhello_html_m15ab304.gifhello_html_m5cab741d.gifhello_html_m3c5b58b4.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m57986931.gifhello_html_m62a554e2.gifhello_html_58c22e12.gifhello_html_5b3a333f.gifhello_html_m711d92e7.gifhello_html_m7628089.gifhello_html_m15ab304.gifhello_html_5d1d9e44.gifhello_html_m3600e43a.gifХлебодаровская СШ









План

открытого урока на тему:

«Меднокаменный век ( Энеолит ).

Достижения эпохи энеолита» в 6 «А» классе.













Учитель истории: Жакешева А.Г







2015 – 2016 уч.гг.

Тема: «Меднокаменный век ( Энеолит ).

Достижения эпохи неолита» в 6 «А» классе.

Цель: 1)раскрыть особенности медно - каменного века;

2)изучить особенности совершенствования орудия труда;

3)определить : а)суть патриархата; б)уникальность поселения Ботай

Тип: комбинированный

Метод: работа 1)с хронологией, терминами

2)по карте

3)групповая работа

Наглядность: карта, таблицы, рисунки

Ход урока:

I Групповая работа по пройденному материалу

I Составить таблицы:

1 группа «Стоянки эпохи неолита»





Хронология



Реки



Виды

Орудия

труда

Поселения

Место расположения

Название

5 тыс.до н.э (эпоха раннего неолита)



Иртыш

Есил



Родниковые

Речные

Озерные

пещерные



Ножевидные резцы, скребки

1.Восточно-

Казахстанская

Область

2.Центральный Казахстан

3.Северный Казахстан

Усть-Нарым

Караганда,

Зеленая балка

Пеньки





2 группа Неолитические памятники

Место расположения стоянок

Название стоянок

Что найдено

1.Южно-Казахстанская область

Караунгир

Орудие труда

2.Кызылординская область

Сексеул

Останки животных

3.Северный Казахстан

Пеньки

Орудия труда

4.центральный Казахстан

Караганда, Зелёная Балка

Кости животных

5.Жезказганский регион


Стоянки, мастерские, могильники

6.Восточный Казахстан


Орудия труда



3 группа Составление рассказа по рисунку «Древняя стоянка» на стр 41

Вывод: Жители эпохи неолита жили почти по всему Казахстану

II Изучение нового материала

План

1.Особенности медно – каменного века. Составление кластера

3 тыс. до н.э – освоение металла

медь

олова

Медно – каменный век золото

(энеолит) – 3-2 тыс. до.н.э. серебро

олова = бронза + медь

металлургия

2. Совершенствование орудии труда. Рисунок на 46, 48

«Медь – мягкий металл» - логическое решение ответов на вопросы:

1.Как изготавливались орудия труда?

2.Что можно было изготовить из меди, кроме орудии труда?

3.Общественное разделения труда Рисунок, стр 47

земледелие скотоводство





мужчины





патриархат

4.Памятники медно – каменного века. Составление таблицы

Места расположения

Названия

Что найдено

1.Север Казахстан


Ботай


1)жилища

2)орудия труда

3)останки животных

2.Мангыстау


Шебир

1) орудия труда

2)глиняная посуда

3)украшения



III Обобщение, заключение

Вывод по теме: 1)Развивается металлургия

«Достижения эпохи Энеолита» 2)Происходит разделение труда

3)Устанавливается патриархат

4)Изготавливаются медно - каменные орудия труда

IV Оценивание знаний учащихся

V Д/з § 13-14









Особенности медно – каменного века. Составление кластера

Медно – каменный век

(энеолит) – 3-2 тыс. до.н.э.

Общественное разделения труда















Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.