Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Методичный материал Второй закон Ньютона

Методичный материал Второй закон Ньютона

библиотека
материалов



Сабақтың тақырыбы: Ньютонның екінші заңы.Масса.

Жалпы мақсаты: Оқушыларға Ньютонның екінші заңының негізгі мазмұнын түсіндіру.

Күтілетін нәтижелер:1.Оқушылар Ньютонның екінші заңы туралы білім алады.

2.Өз беттерімен формуланы қорытады.

3. Формуланы қолданып, есептер шығара алады.

Сабақ түрі:жаңа білімді игеру сабағы

Модульдер және стратегиялар:1.Білім берудегі жаңа тәсілдер(топтық жұмыс,диалогтық оқыту,сұрақ-жауап)

2. СТО( тірек-схема толтыру)

3.АКТ қолдану(слайд презентация)

4.Бағалау(бірін-бірі критерий арқылы бағалау,мұғалімнің формативті бағалауы,кері байланыс-оқушы пікірін ескеру)

Керекті жабдықтар:,интерактивті тақта, оқулық,есептер жинағы.


Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе


1.Ұйымдастыру

Сабаққа дайындық


1.Тірек сөздерді қолданып топқа бөледі. Әр топқа бағалау парағын береді.

І топ Ауырлық күші

ІІ топ Үйкеліс күші

ІІІ топ Серпімділік күші

ІV топ. Тіректің реакция күші

2.Үй тапсырмасын Блум таксономиясы бойынша құрылған сұрақтар арқылы тексеремін.

  1. Инерциялық санақ жүйесі дегеніміз не?

  2. Ньютонның І заңын тұжырымда

  3. Күш дегеніміз қандай шама?

  4. Күштердің қандай түрлерін білесіңдер

  5. Ауырлық күші дегеніміз не? Формуласы

  6. Серпімділік күші

  7. Үйкеліс күші

  8. Үйкелістің қандай түрлерін білесіңдер? Мысал келтіріңдер

9.Тіректің реакция күшін қалай есептейміз

Оқушылар өздеріне берілген сөз қай күш туралы айтылғанына қарап, топтасады.

Өз топтарыныың топ басшысын сайлайды.



Әр сұраққа топ мүшелері ойланып жауап береді.

Жауап бере алмаған топтың сұрағына келесі топ мүшелері жауап бере алады.

Жалпы оқушылар төменгі деңгейлі сұрақтармен қатар , жоғары деңгейдегі сұрақтарға да жауап береді.


Тұсау

кесер

Әр топтың алдында конверт бар , сол конвертті ашуға тапсырма беріледі.

Ішіндегі шашырап жазылған әріптерден сөз тіркестерін құрастырады.

Оқушылардың берілген тапсырманы орындайды.

Тақырыптың атауын өздері ашады.

Негізгі бөлім


1.Жаңа тақырыпты мына бөлімдерге бөліп оқушыларға оқулықпен танысуға тапсырма беріледі.

2.Тірек-схеманы толтыртады. Бұл тірек-схемаға осы тақырыптың түйіні жазылады.

3. Электрондық оқулықтан осы тақырыпқа байланысты материалды көрсетеді



hello_html_256f092c.png

І топ. Инертілік

ІІ топ. Дененің массасы

ІІІ топ. Ньютонның екінші заңы

ІV топ. Теңәрекетті күш.

Оқушылармен оқулықпен жұмыстанады.

Негізгілерін естеріне сақтайды.

Осы топтың әрқайсысынан 1 адам қорғайды. Қалғандары толықтырады.

Оқушылар тірек-схеманы толтырады.

Қоры

тынды


1.Деңгейлік есептер шығару

А деңгей-1 балл

В деңгей -2 балл

С деңгей -3 балл

А деңгей

a

?

0,4м/с2

2км/с2

0,1м\с 2

F

6 мН

?

?

20 Н

m

200 кг

10г

?

В деңгей

В деңгей

1 Реактивті ұшақтың массасы 60т қозғалтқышының тарту күші 90 кН болса , ол екпін алғанда қандай үдеумен қозғалады?

2 1.5 м/с² жылдамдықпен үдейтін массасы 1 т машинаға әсер ететін тең әсерлі күшті есептеңіз

С деңгей

1 Массасы 4 кг дене қандай да бір күшті әрекетінен 2м/с2 үдеу алады. Массасы 8 кг денеге дәл осындай күшпен әрекет еткенде , ол қандай үдеу алады?

2 60Н күш денеге 0,8 м/с 2 үдеу береді. Осы денеге қандай күш 2 м/с 2 үдеу бере алады?

2.Физикалық диктант


  1. Деңгейлік есептерді А тобынан бастап шығарады, топ ішінде талдайды, бұрын болған оқушылар түсінбей отырған оқушыларға есептің шешуін көрсетеді, түсіндіреді.

  2. Физикалық диктантты оқушылар жеке орындайды. Жұптарының диктантын тексереді, бағалайды.



hello_html_m5a0c0971.png










Рефлексия

«Сөйлейтін таяқша» ойынын ойнату.

Тақырып түсінікті болды деген оқушылар екі қолын,ал кейбіріреуін түсінбедім деген оқушылар бір қолын, ештеңе түсінбедім деген оқушылар қолын көтермейді.


Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Сиқырлы таяқшаны алған оқушы бүгінгі тақырып бойынша есінде қалған түйін сөз айтады. Осылай бүкіл сынып оқушылары сөйлеп шығады.

Бағалау: Оқушыларды формативті,критериалды бағалау.Оқушылардың сабақ барысында алған балдарын топ басшысы бағалау парағына толтырып отырады. Сабақ соңында жинаған балдары бойынша бағаланады.

20 баллдан жоғары-«5»

13-19 -«4»

6-12-«3»

0-5-«2»

Үйге тапсырма: §12, 10 –жаттығу

(есептер шығару)











Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-156982

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG