Механические колебания и волны. Звук ( 9 класс)

Контрольная работа по теме «Механические колебания и волны. Звук»   В-1 1.α-ритмы головного мозга происходят с частотой от 8 до 13 Гц. Определите диапазон  колебаний в минуту α-ритмов. 2.Амплитуда свободных колебаний материальной точки равна 15 см. Какой путь пройдет точка за 3/4 периода? 3.На рисунке представлена зависимость координаты центра шара, подвешенного на пружине, от времени. Определите амплитуду колебаний. Напишите уравнение гармонических колебаний. 4.Какие изменения заметит  человек в звуке при увеличении амплитуды колебаний звуковой волны? 5. Расстояние до преграды, отражающей звук, 136 м. Через какое время человек услышит эхо? Скорость звука в воздухе 340 м/с. 6.Установите соответствие между физическими величинами  и их формулами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ФОРМУЛЫ А) Частота колебаний 1) 2)   3) N/t 4) t/N 5) Б) Скорость распространения волны В) Длина волны  А Б В 7.На некоторой планете период колебаний секундного земного математического маятника оказался равным 0,4 с. Определите ускорение свободного падения на этой планете. 8.Груз массой 2 кг, закрепленный на пружине жесткостью 400 Н/м, совершает гармонические колебания с амплитудой 9 см.  Какова максимальная скорость груза? 9.Шарик, подвешенный на нити,отклоняют влево и отпускают. Через какую долю периода кинетическая энергия шарика будет максимальной? 10. В каких из представленных на рисунке случаях высота  звука максимальная? 11.Во сколько раз изменится период колебаний груза, подвешенного на резиновом жгуте,  если отрезать 0,25 длины жгута и подвесить на оставшуюся часть тот же груз? 12.Мальчик, качаясь на качелях, проходит положение равновесия 50 раз в минуту. Какова частота его колебаний? 13.Волна от парохода, плывущего по озеру, дошла до берега через 1 минуту. Расстояние между двумя соседними «горбами» волны оказалось равным 2,5 м, а время между двумя последовательными ударами о берег – 2 с. Найдите расстояние от берега до парохода.

Контрольная работа по теме «Механические колебания и волны. Звук»   В-2 1.Частота γ-ритмов головного мозга находится в пределах от 35 до 55 Гц. Чему равен диапазон колебаний в минуту γ-ритмов? 2.Амплитуда свободных колебаний материальной точки равна 8 см. Какой путь пройдет точка за 1/4 периода? 3.На рисунке представлена зависимость координаты центра шара, подвешенного на нити, от времени. Определите амплитуду колебаний. Напишите уравнение гармонических колебаний.  4. Какие изменения заметит  человек в звуке при уменьшении частоты колебаний звуковой волны? 5.Человек услышал звук грома через 4,5 с после вспышки молнии. Считая, что скорость звука в воздухе 340 м/с, определите, на каком расстоянии от человека ударила молния. 6.Установите соответствие между физическими величинами  и их формулами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ФОРМУЛЫ А) Длина волны 1) 2) 3) 1/Т 4) t/N 5) N/t Б) Период колебаний В) Скорость распространения волны А Б В 7.На некоторой планете период колебаний секундного земного математического маятника оказался равным 3 с. Определите ускорение свободного падения на этой планете. 8. Груз, подвешенный на  вертикальной пружине, отклоняют вниз и отпускают. Через какую долю периода потенциальная энергия груза будет минимальной? 9. В каких из представленных на рисунке случаях громкость звука максимальна? 10.При свободных колебаниях груз на пружине проходит путь от крайнего нижнего положения до крайнего верхнего положения  за о,6 с. Каков период колебаний груза? 11.Ультразвуковой сигнал с частотой 30кГц возвратился после отражения от дна моря на глубине 180 м через 0,3с. Чему равна длина УЗ-волны? 12.На сколько увеличилась длина нити математического маятника, если его первоначальный период, равный 1,5 с, увеличился в 2 раза? 13.Через ручей переброшена упругая доска. Когда мальчик стоит на ней неподвижно, она прогибается на 10 см. При какой скорости мальчика, идущего по доске, она начнет раскачиваться наиболее сильно? Длина шага мальчика 63 см.

Краткое описание документа:

В данной разработке представлена контрольная работа, которая выполняется после изучения главы с соответствующим названием. Контрольная работа представлена в двух вариантах. Задания вариантов аналогичные, и в основном, не должны вызвать затруднений у учащихся при выполнении данной работы.

Часть заданий выполняется по графикам, поэтому учащиеся должны уметь "читать" графики, понимать, какие величины можно взять с графика непосредственно, а какие необходимо вычислять по формулам.