107303
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программы"Мекенжай" бастауыш сыныптары үшін сабақ жоспары

"Мекенжай" бастауыш сыныптары үшін сабақ жоспары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_16b6fd51.gifhello_html_m6a49fae4.gifhello_html_31320917.gifhello_html_6cdf0f5d.gifhello_html_m6d445f22.gifhello_html_mb419d65.gifhello_html_39f4704d.gifhello_html_21052182.gifhello_html_m1412e793.gifhello_html_3942008b.gifАтырау қаласы

Дамбы селосы

Амангелді орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Тлепеева Светлана

Сабақтың тақырыбы:Мекенжай

Мақсаты: Б) Оқушыларға жаңа тақырыпты жете меңгерту.Мекенжай туралы түсінік беру.

Т) Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту.Шығарманың қабілеттерін арттыру, ой-өрісін ояту.

Д) Түсінік айтуға дағдыландыру.

Көрнекілігі: Әр елдің үйлерінің суреттері,киіз үй.

Әдісі:Сұрақ-жауап,сто технологиясының элементтері.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Құрылысы:

Ι.Ұйымдастыру а)қатысты тексеру

б)миға шабуыл

1-2 оқушы сұраққа жауап алады.

2.Үй тапсырмасын тексеру.

1.Оқыту.Осы тақырып бойынша көрініс.

2.Көрініс

-Болат,кел ойнайық

-Менікі,тимеші.

-Бұл,ойыншық біздікі емес пе? Бірге ойнайық.

-Сәуле дұрыс айтады.Үйдегі нәрсе бәрімізге ортақ,сенікі менікі деп бөлектенбе,екеуің бірге ойнасыңдар,қызықты болады.

Дұрыс,балалар отыра қойыңдар.

3.Сабақты қорытындылау

1. Отбасына үйдегі барлық адамдар жатады.Ата-әжем,әке-шешем,бауырларым.Отбасы адамдары бір-бірімен тату болуы керек. Үйдегі барлық нәрсе ортақ. Менікі деп бөлуге болмайды. Болаттың ісі дұрыс емес.Ойынды бірге ойнау керек.

2. үй ішінде тек кейбір заттарды өзімдікі деп айтуға болады. Олар киімің,бет орамалың,төсегің,құралың. Ал ойыншықты менікі деген дұрыс емес. Бірге ойнауға болады.

Дұрыс балалар айтқандарыңыз өте дұрыс. Таласпай,айқайласпай бірге ойнасыңдар,бәріңе жетеді.

Енді балалар осы отбасы мүшелерінің тұратын жерін қалай айтатынымызды білесіңдер ме?









Ой қозғау

-жоқ

-Білмесеңдер , мына тапсырманы орындасақ тақырыптың аты шығады.



5

2

6

8

7

1

3

4

М

е

к

е

н

ж

а

й



Дәптерлерімізді ашып күннің жадын жазыңдар. Мекенжай-әр отбасының тұратын жері. Жер бетіндегі барлық дененің өз мекенжайы бар. Әр адамның мекенжайы әртүрлі болады.Бәрінің мекенжайы бірдей болмайды.

Гараж

Үй

Монша



Құс қорасы

Қора

Сарай

Бақша

Мекенжай









Иттің үйі









Мекенжай сенің тұратын жерің. Ол хат-хабар беру үшін қажет. Мекенжайың болмаса сенің қайда тұратыныңды білмейді. Әр адамның мекенжайы әртүрлі болса, әр елде тұратын үйлердің де өз ерекшелігі бар.

Мысалы:

  1. Кавказ «Сакли»-тасты бір біріне қашап салған үй.

  2. 2. Канаданың қиыр шығысында табиғаты өте қатал. Олардың үйлері «Иглу» деп аталады.Кесек –кесек қардан жасалады.

  3. Якутияда – «Яранга»-бірнеше ағаштың басын қосып байлап,үстін бұғы терісімен жапқан қос.

  4. Индонезияда «Ағашты үйлер»

  5. Қазақтардың тұратын үйі- «Киіз үй»

Киіз үй құрылысын атайық.:Шаңырақ, уық,кереге,түндік,белдеу,үзік,бақан.



Тиімділігі Тиімсіздігі

Қыста суық,жаңбыр жауса су болады, бір бөлме,қатты желде құлап кетуі мүмкін.Жазда көп шаң болады.


Көлемі шағын,тез жиналады,тез құрылады,жуатын еденді сырламаймыз,жазда салқын,

ыңғайлы.


Әр адам өзінің мекенжайын білуі керек.

А) ауырсаң

Б)хат-хабар

Өздерінен жауап аламыз.Өмірімен байланыстыру.

Бар көше,бар үйге барады.

Біздің де үйді табады.

Күнде кеп есікті қағады.

Әркімнің көңіліне жағады.

(почташы)

Сыныбымызға хат келді.

Атырау.Дамбы 1 б сыныбы мекенжайға дұрыс келді ме?

Қонжыққа көмектесу.


А)Ауылындағы мекенжаймен қаланың мекенін салыстыру.

Б)Өз мекенжайың туралы толық айтып берерсің.

В)Мекенжай бірдей бола ма?Өзіңнің мекенжайыңды айт.

Бағалау

Үйге.

Краткое описание документа:

Атырау қаласы

Дамбы селосы

Амангелді орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Тлепеева Светлана    

Сабақтың тақырыбы:Мекенжай

Мақсаты:   Б) Оқушыларға жаңа тақырыпты жете меңгерту.Мекенжай  туралы түсінік беру.

Т) Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту.Шығарманың қабілеттерін арттыру, ой-өрісін ояту.

Д) Түсінік айтуға дағдыландыру.

Көрнекілігі: Әр елдің үйлерінің суреттері,киіз үй.

Әдісі:Сұрақ-жауап,сто технологиясының элементтері.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Құрылысы:

Ι.Ұйымдастыру а)қатысты тексеру

                            б)миға шабуыл

1-2 оқушы сұраққа жауап алады.

2.Үй тапсырмасын тексеру.

1.Оқыту.Осы тақырып бойынша көрініс.

2.Көрініс

-Болат,кел ойнайық

-Менікі,тимеші.

-Бұл,ойыншық біздікі емес пе? Бірге ойнайық.

-Сәуле дұрыс айтады.Үйдегі нәрсе бәрімізге ортақ,сенікі менікі деп бөлектенбе,екеуің бірге ойнасыңдар,қызықты болады.

Дұрыс,балалар отыра қойыңдар.

3.Сабақты қорытындылау

1. Отбасына үйдегі барлық адамдар жатады.Ата-әжем,әке-шешем,бауырларым.Отбасы адамдары бір-бірімен тату болуы керек. Үйдегі барлық нәрсе ортақ. Менікі деп бөлуге болмайды. Болаттың ісі дұрыс емес.Ойынды бірге ойнау керек.

2. үй ішінде тек кейбір заттарды өзімдікі деп айтуға болады. Олар киімің,бет орамалың,төсегің,құралың. Ал ойыншықты менікі деген дұрыс емес. Бірге ойнауға болады.

Дұрыс балалар айтқандарыңыз өте дұрыс. Таласпай,айқайласпай бірге ойнасыңдар,бәріңе жетеді.

Енді балалар осы отбасы мүшелерінің тұратын жерін қалай айтатынымызды білесіңдер ме?

 

 

 

 

 

 

 

 

Ой қозғау

-жоқ

-Білмесеңдер , мына тапсырманы орындасақ тақырыптың аты шығады.

 

 

5

2

6

8

7

1

3

4

М

е

к

е

н

ж

а

й


Дәптерлерімізді ашып күннің жадын жазыңдар. Мекенжай-әр отбасының тұратын жері. Жер бетіндегі барлық дененің өз мекенжайы бар. Әр адамның мекенжайы әртүрлі болады.Бәрінің мекенжайы бірдей болмайды.

Монша

Гараж 

Үй 

 

 

 

Құс қорасы

Қора 

Сарай 

Бақша

Мекенжай

                                      

 

 

 

 

Иттің үйі

 

 

 

 

 

Мекенжай сенің тұратын жерің. Ол хат-хабар беру  үшін қажет. Мекенжайың болмаса сенің қайда тұратыныңды білмейді. Әр адамның мекенжайы әртүрлі болса, әр елде тұратын үйлердің де өз ерекшелігі бар.

Мысалы:

1.     Кавказ «Сакли»-тасты бір біріне қашап салған үй.

2.     2. Канаданың қиыр шығысында табиғаты өте қатал. Олардың үйлері «Иглу» деп  аталады.Кесек –кесек қардан жасалады.

3.     Якутияда – «Яранга»-бірнеше ағаштың басын қосып байлап,үстін бұғы терісімен жапқан қос.

4.      Индонезияда «Ағашты үйлер»

5.      Қазақтардың тұратын үйі- «Киіз үй»

Киіз үй құрылысын атайық.:Шаңырақ, уық,кереге,түндік,белдеу,үзік,бақан.

 

 

                       Тиімділігі                    Тиімсіздігі

Қыста суық,жаңбыр жауса су болады, бір бөлме,қатты желде құлап кетуі мүмкін.Жазда көп шаң болады.

 

Көлемі шағын,тез жиналады,тез құрылады,жуатын еденді сырламаймыз,жазда салқын,

ыңғайлы.       

                                

 

Әр адам өзінің мекенжайын білуі керек.

А) ауырсаң

Б)хат-хабар

Өздерінен жауап аламыз.Өмірімен байланыстыру.

Бар көше,бар үйге барады.

Біздің де үйді табады.

Күнде кеп есікті қағады.

Әркімнің көңіліне жағады.

                        (почташы)

Сыныбымызға хат келді.

Атырау.Дамбы 1 б сыныбы мекенжайға дұрыс келді ме?

Қонжыққа көмектесу.

 

А)Ауылындағы мекенжаймен қаланың мекенін салыстыру.

Б)Өз мекенжайың туралы толық айтып берерсің.

В)Мекенжай бірдей бола ма?Өзіңнің мекенжайыңды айт.

Бағалау

 

Үйге.

Общая информация

Номер материала: 300370

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.