"Мектеп жасына дейінгі баланың сенсорлық қабілетін дамыту"

• 1 слайд

  Тақырып:
  Мектеп жасына дейінгі баланың сенсорлық қабілетін дамыту
  

• 2 слайд

  Міндеті:
  Бала меңгеретін заттың пайда болуын және сапасы мен құрамын анықтау.
  Көлемінің түрлі сапалы ғын анықтау, биіктігіне, жалпақтығына, түсіне және көлеміне қарай салыстыру . Баланың алдына қойған мақсатына жету.
  
  
  

• 3 слайд

  Пирамида атынан тәрбиеші балаларға : - «Таяқша жалғыз тұрып жалықты, киімсіз тонды, сондықтан жүзіктерін шақырды.» - «Кімде менін ен үлкен жүзігім?»
  Егер ешкім үндемесе үлкен жұзікті ұстап отырған балаға қарап – «Өтінемін, менін ен үлкен жүзігімді берші ». Бөбек жүзікті кигізгеннен кейін басқа балаға тағы осындай сұраныспен барады. Осылай қалпағы да жүзіктері барлығы жиналады. Ойын басынан басталады.
  Бұл ойынды өткізгенде ен бастысы – балаларды қызықтыру, егер бір бала жалығып кеттсе, оған ойынды ұсынып, орынына келесі баланы шақыруға болады.
  3 жасар балаларға арналған ойын
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Сенсорлық тәрбиенің
  маңызы
  тәртіп-тілік
  қиялы дамиды
  байқағыштығы дамиды
  Көру-есту сияқты сезгіштік қасиеттері дамиды
  сөздік қоры молаяды
  зейіні дамиды
  еңбек-
  қорлық
  

• 6 слайд

  Клубтың аты:
  « ҚЫЗЫҚТЫ ЗЕРТХАНА »
  
  

• 7 слайд

  Клубтың мақсаты
  Балалардың табиғи заңдылықтарын біліп,
  ондағы үйлесімділікті көре білуге дағдыландыру,
  білімдерін практикада пайдалана білуге үйрету
  
  Заттардың түрлі сипаттағы қасиеттерін анықтау. Заттардың қандай материалдардан жасалғандығын анықтап, сипаттама беріп, оның сапасы мен ерекшелігіне дұрыс анықтай білуге үйрету.
  
  
  

• 8 слайд

  «Өлі және тірі табиғат» туралы түсініктерін қалыптастыра отырып, бақылау, зерттеу жұмыстары мен айналысу
  Балаға қоршаған орта туралы түсініктерін қалыптастыра отырып адам табиғаттың бір бөлігі екендігін жеткізу.
  Балалардың табиғи заңдылықтарын біліп, ондағы үйлесімділікті көре білуге дағдыландыру, білімдерін практикада пайдалан білуге үйрету
  Заттардың түрлі сипаттағы қасиеттерін анықтау. Заттардың қандай материалдардан жасалғандығын анықтап, сипаттама беріп, оның сапасы мен ерекшелігіне дұрыс анықтай білуге үйрету
  Клубтың негізгі
  міндеттері
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Әдістемелік құралдар жинақтау
  Қажет материалдар жинақтау
  Ата-аналар көмегі арқылы материалдар жинақтау
  Алдын – ала жұмыс барысында
  

• 11 слайд

  Өлі
  Тірі
  Тау, тас,су, топырақ
  Өсімдік
  Табиғат
  Жануар
  Адам
  

• 12 слайд

  Клуб «ҚЫЗЫҚТЫ ЗЕРТХАНА»
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Судың қасиетін бақылау барысында
  

• 15 слайд

  Суда бататын, батпайтын заттарды зерттеу үстінде
  

• 16 слайд

  Табиғи жүнді зерттеп, бояу үстінде
  

• 17 слайд

  Адамға ауаның қажеттілігі
  

• 18 слайд

  Судың дәмі жоқ, суда барлық заттар ерімейді
  

• 19 слайд

  Клуб жұмысының күтілетін нәтижесі
  Қоршаған ортаны тәжірибе арқылы өз бетінше таниды
  Зерттеген заттқа болжам, жорамал жасайды,бақылау жүргізеді, ой тұжырымдайды және қорытынды
  шығарады
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Ата – аналармен жұмыс
  Ата – аналардың балалармен
  қарым – қатынас жасау мектебі
  Отбасылық клубы
  Ата – аналармен істелінетін жұмыс түрлері:
  Жиналыстар (топтық, жалпы)
  Ақыл – кеңестер беру және әңгімелесулер
  Ашық есік күндері
  Сенім телефоны
  Біріккен сабақтар, бой көтерулер
  Ата – аналар қонақжайы
  Отбасылық клубтар ( қызығушылықтары бойынша)
  Отбасылық жобалар
  Аукциондар, вернисаждар
  Конференциялар
  Тәжірибе алмасулар
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  «Қазақстан халқы ассамблеясының
  20 жылдығы»
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Біз Жеңісті жырлаймыз!
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Жаста берген тәрбие жас шыбықты игендей...
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Білім жетілдіру
  курстары
  Педагогикалық
  оқулар
  Шығармашылық
  есеп беру
  Ашық
  сабақтар
  Ғылыми-
  практикалық
  конференциялар
  Семинар-
  практикумдар
  Аудандық,
  облыстық
  байқаулар
  Тәрбиеші – балабақша жүрегі,
  Әдістеме –оның тірегі.
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Денсаулықты сақтау технологиялары
  
  
  Денсаулықты сақтау технологиясы
  Салауатты өмір салтына тәрбиелейтін технологиялар
  Коррекциялық технологиялар
  
  

• 32 слайд

  ...адам денесінің жетілуі – оның денсаулығы; егер денің сау болса, онда оны сақтамақ керек, егер сау болмаса , онда денді сауықтыру керек
  Әл-Фараби
  
  

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

  Сергіту гимнастикасы
  

• 36 слайд

  Дем гимнастикасы
  

• 37 слайд

  Балаларымыздың жетістіктері
  

• 38 слайд

  РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ОБЛЫСТЫҚ БАСЫЛЫМДАҒЫ МАҚАЛАЛАР
  

• 39 слайд

  .
  
  Балаларымыздың жетістіктері
  

• 40 слайд

• 41 слайд

  Білім көтеру арқылы сапалы
  нәтижеге жету
  

• 42 слайд

  “Үздік мектепке дейінгі ұйым”
  

• 43 слайд

  Халықаралық және республикалық сайыстардың жүлдегері
  Республикалық “Тәлімі мол-тәрбиеші ұстаз”мектепке дейінгі білім беру мекемелерінің қызметкерлеріне арналған сайысының 1-орын иегері
  Республикалық “Ұлағатты ұстаз”атты сайысының 1-орын иегері
  Халықаралық “Педагогикалық ізденіс”атты сайысының 2-орын иегері
  

• 44 слайд

  “Педагогикалық шеберлік-2015” облыстық байқауының “Мектепке дейінгі білім берудегі инновациялық жоба” сайысының 3-дәрежелі дипломының иегері
  

• 45 слайд

  Зейін қойып
  тыңдағандарыңызға
  рахмет!!!