251797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыМектепалды даярлық тобының Ашық сабақтар жинағы

Мектепалды даярлық тобының Ашық сабақтар жинағы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.








































"Науырзым аудандық білім беру бөлімі" ММ


hello_html_m6f6c3963.gif










Орындаған: Какенова А.С.



Қарамеңді селосы.

2010-2011 оқу жылы.

Алғы сөз.


Педагог ашық сабақтар өткізу арқылы-

өзінің білімін жетілдіреді,сонымен қатар балалардың білімге деген құштарлығын

арттырады.


"Құстардың қысқы тіршілігі","Н дыбысы

мен әрпі","Жаз"тақырыбындағы ашық

сабақтар ,балаларға қызықты болды деген

ойдамын.


Әрбір ұстаз ашық сабақтарды көбірек өткізе

отырып балаларға дұрыс тәрбие мен білім

бере алады.














3

Сабақ:Айналамен танысу.


Мақсаты:1\Балалардың қыстағы табиғат ерекшелігімен өзгерістер туралы білімін кеңейту.

2\Балалар қыс кезіндегі құстар түсінігін

кеңейтіп,құстарға қамқорлықпен қарауға

және еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.

3\Табиғатты аялай білуге тәрбилеу.


Көрнекілік:суреттер.

Әдіс-тәсіл:сұрақ-жауап.


Сабақ барысы:

Балалар,қане,бәрің ортаға жиналып,

шеңбер бойына тұра қойыңдар,әуелі қоршаған

одан соң бір-бірімізбен,апайлармен амандасайық.

Армысың,Алтын күн,!

Армысың,көк аспан!

Армысың,асыл жер,

Армысың,жан досым!

Сәлеметсіздер ме апайлар?

Балалар,біз шеңбер бойына жиналып,бір-біріміздің

қолынан ұстағанда нені сезіндік?

-Достық,жылулық,бәріміз бірге екенімізді.

-Жақсы балалар,дұрыс айтасыңдар.

-Балалар!Жылдың неше мезгілі бар?

-Төрт

-Қазір жылдың қай мезгілі?

4

-Қыс мезгілі.

Қыста қар жауады,адамдар жылы киінеді,күн суытады,боран,аяз болады.Адамдар мен құстар

,аңдар барлығы қысқа дайындалады.

-Балалар саяхатқа шыққыларың келе ме?

-Иә,келеді.

-Ендеше бәріміз тақтаға қарайық.

-Нелерді көріп тұрсыңдар?

-Құстарды.

-Сауысқан,қарға,торғай.

Мұғалім:Кім қандай құстың дауысын келтіре алады?

Сауысқан:саңқылдайды,.

Қарға:қарқылдайды.

Торғай:шиқылдайды.

Мұғалім:Ал,балалар,ойнайық,

Ойнайық та,ойлайық.

Қандай жұмбақ болса да,

Шешпей оны қоймайық.

1\Талдан талға скіріп,шиқылдаған қандай құс?

Торғай,торғай,торғайсың,

Таяу келіп қоңғайсың.

Жем шашайын тойып ал,

Сонда аяхға тоңбайсың.

2\Қонып алып жарға,қарқылдайды\қарға\.

Мынау қара қарғалар,

Желде жүріп жорғалар,

5

Тамақ тапса қарқылдап

Таппаса ұшар жалпылдап.



3\Өзі сақ,өзі ұсақ.

Шықылықтап тұрмайды.

Құйрығы ұзын,өзі бұтақтан бұтаққа ауысқан.

Бұл қандай құс?

Ала қанат сауысқан,

Жауыр қанат жабысқан,

Ойда жауыр көрінсе,

Ойбайлатқан сауысқан.

Балалар,енді осы қыстап қалған құстармен

құстар патшалығына аттанайық.Мына суреттерде

нелердікөріп тұрсыңдар?

-Үй құстары.

-Құс екенін қайдан білдіңдер?

-Құстардың қанаты бар,қанатарын қағып ұшады.

-Құстардан бсқа ұшатын жәндіктер бар ма?

-Көбелек,ара,қоңыз,маса.

-Алдарыңа қараңдаршы құстар пішінін

құрастырып жасау.\торғай\.

Сергіту сәті:Қане,қанат жазайық,

Құстай болып ұшайық.

Ұшып-ұшып алайық.

Орнымызға қонайық.


6

Дәптермен жұмыс.


1\Т.Нұрмұхановтың"Тоңбайды"өлеңін оқу.

Бұл өлеңде не туралы айтылған?

Өлеңде қатаң қыс туралы,қаз бен үйрек туралы айтылған.


2\Суреттегі қыстап қалатын құстарды дөңгелектеу.

Ойын"Ұшты-ұшты".

Құстарды атасам ұшасыңдар,басқа заттарды атасам шапалақтайсыңдар.


Қорытынды:Балалар,сабақ не жайлы болды?

Құстарға қандай қамқорлық жасар едіңдер?












7




























8

Сауат ашу сабағы.

Сабақтың тақырыбы:Н дыбысы мен әрпі.

Мақсаты:1.Н сөз құрамына бөліп алу,н дыбысын

дұрыс дыбыстау,әрпін таныту.

2.Оқушылардың ұшқыр ойлау қабілетін дамыту.

3.Оқушыларды мейірімділікке тәрбиелеу.


Әдісі:Сұрақ-жауап,жұмбақ,ырым сөз.

Көрнекілік:Әліппе,сурет

Сабақ түрі:Жаңа білімді меңгерту


Сабақ барысы:Ұйымдастыру кезеңі.

Армысың,алтын күн,

Армысың,көк аспан

Армысың,асыл жер,

Армысың,достарым

Сәлеметсіздер ме,апайлар!


Балалар!Жылдың қай мезгілі?Қазір қай жыл мезгілі?Күз мезгілінің неше айы бар?

Қай ай?Апта күндерін ата.Аптаның қай күні?

-Балалар,бүгін бізге қонаққа Алдар көсе

келіп отыр.Алдр көсе сендерге бірнеше тапсырма

алып келіпті.Егер тапсырманы дұрыс орындасаңдар,жаңа әріппен танысасыңдар.



9


1-тапсырма.Бұл ненің суреті?\аттың\.

Бұл сөз буынға бөліне ме?


2-тапсырма.Апа сөзін буынға бөл.

3-тапсырма.Ата сөзіне дыбыстық талдау жаса.

4.Жаңа сабақ.

-Балалар,Алдар көсенің тапсырмасын өте жақсы орындадыңдар.Енді атамыз бізге қандай жаңа әріп

алып келді екен,соны қарайық.\Бір оқушы шығып

атаның қолындағы конвертті алып ашады,ішінен нанның суреті шығады.\.

Балалар,біз ненің суретін көріп тұрмыз?\нанның\.

Ендеше "Нан"деп бірнеше рет қайталайық.

Бірінші дыбыс құлағымызға естіліп тұр?\н\.

Сонда өтетін жңа дыбысымыз қайсы екен?


5.Балалар,сендер нанның дастарқанға қалай келетінін білесіңдер ме?\Сурет арқылы түсіндіру.\.


6.Сергіту сәті.

Нан илейміз,

Нан ысамыз.

Арасына бал саламыз,

Гүлмен әшекейлейміз.





10

7.Сонымен Нан дегенде қандай дыбыс естіледі?

-Ндыбысы\хормен\.

-Н дыбысы дауыссыз дыбыс.Ндыбысын айтқанда

Тіл ұшы күрек тіске тіреледі.Ауа мұрын қуысы арқылы шығады.



8.Нан туралы қандай тақпақтар білесіңдер?

Нан қоқымын шашпаңдар

Жерде жэатса баспаңдар.

Теріп алып қастерлеп,

Торғайларға тастаңдар.


9.Дәптермен жұмыс.

Екі аяғы бар,

Ортасында таяғы бар.

\н\.


1.Тақтада жазу.

2.Ауада жазу.

3.Дәптерде жазу.


10.Мына әріптер ішінен н әрпін табу.


А,О,Б,Н, П.


11,Қорытынды:қандай әріп өттік?

Дауысты дыбыс па?дауыссыз дыбыс па?

11

Сабақ:Тіл дамыту.

Тақырыбы:Жаз.

Мақсаты:1\Жаз мезгілі туралы түсініктерін қалыптастыру.

2\Жыл мезгілдерін,соның ішінде жаз мезгілінің ерекшеліктерін түсіндіру.

3\Балаларды дүниетанымдылығын,күнге деген сүйіспеншілігін оятуға тәрбиелеу.

Көрнекілік:жаз суреті,күнге деген сүйіспеншілігін оятуға тәрбиелеу.


Сабақ барысы:Шаттық шеңбері.

Гүлдей болып өсеміз,

Күнге қарап өсеміз.

Қонақтарға ізетпен,

Басымызды иеміз деп орнымызға отырып,бүгінгі сабақты бастаймыз.

2.-Жыл мезгілі нешеу?

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем мезгілінің неше айы бар?

-Ата.

-Балалар!мен жұмбақ жасырайын,сендер шешуін таба қойыңдар.

3.Өрік,алша,

Шие,алма,

Жидек,жүзім піседі.

Қауын,қарбыз,

Қияр,сәбіз,

12

hello_html_660280f7.jpg

13


Дүкендерге түседі.


Астық пісіп,

Орақ түсіп.

Қырман дәнге толады.

Бөбектерім айтыңдаршы,

Бұл қай кезде болады?\Жаз\.


Бүгінгі сабағымыз жаз мезгілі туралы болады.

Балалар!Жаз мезгілінде күн қандай болады?

Ыстық болады.Балалар жазғы демалысқа шығады.Олар қалаға,лагерьге барады.Жазда

Ағаштар жапырағы жасыл болады.


4.Суретпен жұмыс


5.Видеофильм көрсету.\Әңгімелеу\.


6.Балалар!жазғыбаққа барғыларың келе ме?

-Келеді.

-Жазғыбақ өте алыс екен!Оған жету үшін бірнеше тапсырма орындау керек.

-Балалар!Жаз мезгілі туралы тақпақтар білесіңдер ме?\тақпақтар айту\.


7.Екінші тапсырма;Ойын"Қар мен жаңбыр".


14

8.Балалар ,қараңдаршы қайда келдік?Жазғы баққа келдік.Нелерді көріп тұрсыңдар?Ағаштар

өсіп тұр.Көбелек гүлге қонады.Күн көзі нұрын төгіп тұр.Айнала жасыл шөп екен.


9.Сергіту сәті.

Самал желмен де еседі

Жазда гүлдер өседі.

Жаңбыр жауып аспаннан,

Желмен бірге көшеді.



10.Сурет салу.

Ал балалар жазғыбаққа көргендеріңді енді суретін

Салайық.



11.Қорытынды.Бүгін сабақта не істедік?Сабақ не

жайлы болды?












15







































16

Общая информация

Номер материала: ДВ-180554

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.