Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Мектепалды даярлық тобы. Көңілді қыс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Мектепалды даярлық тобы. Көңілді қыс.

библиотека
материалов

Атырау қаласы, Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектеп

Мектепалды даярлық тобы

Измуханова Гулнара Гизатоллаевна

Тақырыбы: Көңілді қыс

Мақсаты: 1. Балаларға қысқы ойын түрлері туралы мағлұмат беру. Олардың

ерекшелігін ұғындыру.

2. Ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Қимыл қозғалыс ойындарын ережесіне сай орындауға тәрбиелеу.

Түрі: Жаңа сабақ.

Әдісі: Топтастыру түсіндіру, семантикалық карта, қажетті қайталау.

Көрнекілігі: суреттер, қар, аққала, шырша, шырша ойыншықтары.

Жүрісі

I.Шаттық шеңбері

Қайырлы таң, көк аспан!

Қайырлы таң, жер ана!

Қайырлы таң, қонақтар!

Қайырлы таң, достарым!

Біз ерекше баламыз,

Айтқан тілді аламыз.

Достарымды көргенде,

Қуанып қарсы аламын.

Сәлем, сәлем, сәлем!

II. Үй тапсырмасын тексеру. «Қыс» туралы әңгімелеу. Топтастыру.

III. Жаңа сабақ

а) жұмбақ шешу. Қолы менен қаламы жоқ,

Бірақ сурет салады көп. (аяз)

ә)сұрақ-жауап әдісі арқылы сабақ тақырыбын ашу.

-Аяз жылдың қай мезгілінде болады?

-Қыс мезгілінде болады.

-Аяз қандай болады?

-Қатты, суық. Бетті, қолды үсітіп жібереді.

-Аязды күні ойнауға бола ма?

-Болады. Суықтан қорықпау керек.

-Қандай қысқы ойындарды білесіңдер?

- Аққала соғамыз, сырғанаймыз, шаңғы, шана, коньки тебеміз, хоккей ойнаймыз.

Осы кезде есік қағылады. Ақшақар ортаға келеді. Арқасында қоржыны бар.

1. Қоржын ішінде ойын түрлерін білдіретін суреттер бар. Кезекпен суырып қысқы ойын түрлерін топтаймыз. Ілінген сурет түрлеріне ауызша сөйлем ойлау, мадақтау.

2. Көзін байлап қиып әзірленген аққаланы құрастыру.

Ойын: «Кім шапшаң» Тапсырманың суретін дәптерге салу.

Сергіту сәті: Қарды жинаймыз, дөңгелектейміз, тағы да біреуін дөңгелектейміз. Дайын қарларды бірінің үстіне бірін қоямыз. Қолын жасаймыз, көздерін, мұрнын, аузын жасаймыз. Мінекей, аққаламыз да дайын болды. (қимылмен көрсетеді)

3. Балалар Ақшақарымыз бізге қуанышты хабар да ала келипті. Бәріміз асыға күтетін қандай мейрам еді?

-Жана жыл!

-Дұрыс.

-Жаңа жылда бізге кім келеді?

-Аяз ата.

Сол аяз атаға қандай өнер көрсете аламыз. Әрине тек қыс туралы болу керек. Жаңа жылда біздің ортамызда міндетті түрде не болады?

-Шырша.

Онда сол шыршаның суретін де салайық.

Ойын: «Шыршаны безендіру»

Ойынның шарты: Тілек айтып шыршаға ойыншықтар ілу.

Сабақты қорыту:

Семантикалық карта

Р/с

Ойын түрлері

Қыс

Көктем

Жаз

Күз

1

2

3

4

5

6

Футбол

Хоккей

Валейбол

Шаңғы тебу

Шахмат

Сырғанау


+


+


+



+

+





+


Қорытындылау

Үйге тапсырма: «Қыс» өлеңін жаттау.

Ән: «Бір, екі, үш» (қимылды көрсету арқылы орындау)

Күтілетін нәтиже:

Біледі: «Қыс» туралы толығырақ мағлұмат алады. Қыс ерекшеліктерін біледі.

Түсінеді: Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікпен, қамқорлықпен қарау керек екенін түсінеді.

Меңгереді: Сурет бойынша әңгіме құрастыру.







Краткое описание документа:

Атырау қаласы, Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектеп

Мектепалды даярлық тобы

Измуханова Гулнара Гизатоллаевна

Тақырыбы: Көңілді қыс

Мақсаты: 1. Балаларға қысқы ойын түрлері туралы мағлұмат беру. Олардың

                       ерекшелігін ұғындыру.

                    2. Ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.      

                    3. Қимыл қозғалыс ойындарын ережесіне сай орындауға тәрбиелеу.

Түрі: Жаңа сабақ.

Әдісі: Топтастыру түсіндіру, семантикалық карта, қажетті қайталау.

Көрнекілігі: суреттер, қар, аққала, шырша, шырша ойыншықтары.

Жүрісі

I.Шаттық шеңбері

Қайырлы таң, көк аспан!

Қайырлы таң, жер ана!

Қайырлы таң, қонақтар!

Қайырлы таң, достарым!

Біз ерекше баламыз,

Айтқан тілді аламыз.

Достарымды көргенде,

Қуанып қарсы аламын.

Сәлем, сәлем, сәлем!

II. Үй тапсырмасын тексеру. «Қыс» туралы әңгімелеу. Топтастыру.

III. Жаңа сабақ

а) жұмбақ шешу. Қолы менен қаламы жоқ,

                              Бірақ сурет салады көп. (аяз)

ә)сұрақ-жауап әдісі арқылы сабақ тақырыбын ашу.

-Аяз жылдың қай мезгілінде болады?

-Қыс мезгілінде болады.

-Аяз қандай болады?

-Қатты, суық. Бетті, қолды үсітіп жібереді.

-Аязды күні ойнауға бола ма?

-Болады. Суықтан қорықпау керек.

-Қандай қысқы ойындарды білесіңдер?

- Аққала соғамыз, сырғанаймыз, шаңғы, шана, коньки тебеміз, хоккей ойнаймыз.

Осы кезде есік қағылады. Ақшақар ортаға келеді. Арқасында қоржыны бар.

1. Қоржын ішінде ойын түрлерін білдіретін суреттер бар. Кезекпен суырып қысқы ойын түрлерін топтаймыз. Ілінген сурет түрлеріне ауызша сөйлем ойлау, мадақтау.

2. Көзін байлап қиып әзірленген аққаланы құрастыру.

Ойын: «Кім шапшаң» Тапсырманың суретін дәптерге салу.

Сергіту сәті:  Қарды жинаймыз, дөңгелектейміз, тағы да біреуін дөңгелектейміз. Дайын қарларды бірінің үстіне бірін қоямыз. Қолын жасаймыз, көздерін, мұрнын, аузын жасаймыз. Мінекей, аққаламыз да дайын болды. (қимылмен көрсетеді)

3. Балалар Ақшақарымыз бізге қуанышты хабар да ала келипті. Бәріміз асыға күтетін қандай мейрам еді?

-Жана жыл!

-Дұрыс.

-Жаңа жылда бізге кім келеді?

-Аяз ата.

Сол аяз атаға қандай өнер көрсете аламыз. Әрине тек қыс туралы болу керек. Жаңа жылда біздің ортамызда міндетті түрде не болады?

-Шырша.

Онда сол шыршаның суретін де салайық.

Ойын: «Шыршаны безендіру»

Ойынның шарты: Тілек айтып шыршаға ойыншықтар ілу.

Сабақты қорыту:

Семантикалық карта

Р/с

Ойын түрлері

Қыс

Көктем

Жаз

Күз

1

2

3

4

5

6

Футбол

Хоккей

Валейбол

Шаңғы тебу

Шахмат

Сырғанау

 

+

 

+

 

+

 

 

+

+

 

 

 

 

+

 

Қорытындылау

Үйге тапсырма: «Қыс» өлеңін  жаттау.

Ән: «Бір, екі, үш» (қимылды көрсету арқылы орындау)

Күтілетін нәтиже:

Біледі: «Қыс» туралы толығырақ мағлұмат алады. Қыс ерекшеліктерін біледі.

Түсінеді: Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікпен, қамқорлықпен қарау керек екенін түсінеді.

Меңгереді: Сурет бойынша әңгіме құрастыру.

 

 

 

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1001
Номер материала 349981
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх