Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Алматы қаласы
Алатау ауданы
№ 26 ЖББМ мектепішілік бақылауды жоспарлау және ұйымдастыру
іс-тәжірибесінен
2 слайд
Мектептегі басқару мен білім берудің сапасын бағалаудағы
жаңа бағыттар
3 слайд
ҚР Білім және ғылым министрлігінің 2003 жылғы 13 қаңтардағы № 19 бұйрығымен бекітілген “Жалпы білім беретін мектептерде мектепішілік құжаттамасын жүргізу жөніндегі нұсқаулыққа” сәйкес мектепішілік құжаттарды білім беру ұйымдарында оқу–педагогикалық құжаттарды толтыру, рәсімдеу, мектептің іс қағаздарын жүргізу тәртібінің біртұтас талабы және Алматы қаласы білім басқармасының 2010 жылдың 30 сәуіріндегі № 289 “Мектепішілік бақылауды ұйымдастыру туралы” бұйрығын басшылыққа ала отырып, №152 ЖББМ МІБ жоспары жасалынды.
4 слайд
МІБ бағыт-тары
1. Жалпыға бірдей оқуға қамтудың орындалуын бақылау
2. Педагогикалық үдерісті және педагогикалық іс-әрекетті, ҰБТ-ға, ОЖСБ-ға дайындық кезіндегі оқушылардың жетістіктерінің нәтижесіне бақылау
3. Мектеп құжаттары және оның жүргізілуінің
жағдайын бақылау
4.Әдістемелік жұмыс жағдайын бақылау
5. Тәрбие жұмысы мен оқушыларға қосымша білім беру жағдайын ұйымдастыру
6.Төтенше жағдайлардың алдын-алу және еңбек қауіпсіздігінің нормаларын сақтау жағдайларын бақылау
5 слайд
Мектепішілік бақылаудың
(МІБ)
Мақсаты
Мектепте білім беру стандартына сәйкес педагогикалық қызметті ұйымдастырудың тиімділігін қамтамасыз ету
Міндеті
Оқушылар қызметінің нәтижелілігін бақылау;
Білім беру сапасын арттыруды қамтамасыз ету;
Материалдық-техникалық құралдардың пайдаланылуын бақылау;
Білім беру жолындағы кедергілерді анықтау.
Қызметі
Мәліметтерді жинау және сараптау;
Педагогикалық қызметтің бағыттары бойынша құжаттарды зерттеу;
Педагогикалық үдерістің дидактикалық қамтылуын зерделеу;
Керекті түзету іс-шараларын қабылдау, нұсқау және ұсыныс сипатындағы шаралар жүйесін құру
Бақылау қорытындысы бойынша сараптамалық қызметтерді даярлау
Басқару жүйесінің тиімділігін арттыруға мақсатталған диагностикалық іс-шараларды жүргізу
6 слайд
Мектеп құжаттарының жазылу және жүргізу
жағдайын тексеру жүйесі
7 слайд
1-бағыт: Жалпыға бірдей оқуға қамтудың орындалуын бақылау
Міндеті: Жалпыға бірдей оқу заңын жүзеге асыру мақсатында мөлтек аудандағы балаларды мектепке
тарту, 0-18 жас аралығындағы балаларды анықтау.
Қыркүйек
8 слайд
2-бағыт: Педагогикалық үдерісті және педагогикалық іс-әрекетті, ҰБТ-ға, МАБ-қа дайындық кезіндегі оқушылардың жетістіктерінің нәтижесіне бақылау
Міндеті: ҚР Білім стандарттарының талабына сәйкес бағдарлама материалын оқушылардың сапалы оқуын, сыртқы аудитке дайындығын қамтамасыз ету.
Тамыз
9 слайд
3 бағыт: Мектеп құжаттары және оның жүргізілуінің жағдайын бақылау
Міндеті: Мектепішілік бақылау құжаттарын нормативті-құқықтық актілер талабына сәйкес жүргізуді қамтамасыз ету
Тамыз
10 слайд
4 бағыт: Әдістемелік жұмыс жағдайын бақылау
Міндеті: әдістемелік жұмыстың ұйымдастырылу талабына сай педагогикалық қызметкерлер мен дарынды оқушылармен
жүргізілген жұмыстарды қадағалау
Тамыз
11 слайд
5-бағыт : Тәрбие жұмысы мен оқушыларға қосымша білім беру жағдайын ұйымдастыру
Міндеті: Бүгінгі күннің талабына сай ұрпақ тәрбиесінің мазмұнын, әдіс-тәсілдерін және
ұйымдастыру жүйесін ірге тасын қалайтын негізгі қағидаларды жүзеге асыру
Тамыз
Тамыз
Қыркүйек
12 слайд
6 бағыт: Төтенше жағдайлардың алдын-алу және еңбек қауіпсіздігінің нормаларын сақтау жағдайларын бақылау
Міндеті: Қазақстан Республикасының заңнамалық және басқа да нормативті актілері талаптарына сәйкес тұрғындарды әскери және бейбітшілік өмірде төтенше жағдайлардан қорғауды ұйымдастыру
Тамыз
13 слайд
«Бекітемін»
№152 жалпы білім беретін
мектеп директоры
_______ Байғабұлова А.Т.
Оқу пәндерінің берілу жағдайын мектепішілік бақылаудың перспективалық кесте –жоспары
(№289 бұйрықтың 3.9 бабын жүзеге асыру)
Директордың оқу –тәрбие жөніндегі орынбасары: Умбетова Б.Б.
14 слайд
«Бекітемін»
№152 ЖББ мектеп директоры
___________А.Т. Байғабұлова
Оқу пәндерінің берілу жағдайын тексеру кестесі
2012-2013 оқу жылы
15 слайд
«Бекітемін»
№152 ЖББ мектеп директоры
___________Байғабұлова. А.Т.
Сынып журналдарын тексеру жоспары
2012-2013 оқу жылы
16 слайд
«Бекітемін»
№152 ЖББ мектеп директоры
___________Байғабұлова. А.Т.
Дәптер тексеру кестесі
2012-2013 оқу жылы
17 слайд
«Бекітемін»
№152 ЖББ мектеп директоры
___________ БайғабұловаА.Т.
Оқушылардың күнделігін тексеру кестесі
2012-2013 оқу жылы
18 слайд
Жұмыс тәртібі
Білім беру мекемесінің директоры МІБ, жүргізу туралы бұйрық шығарылады.
МІБ қорытындысы сараптамалық анықтама түрінде жазылып, директор жанындағы мәжілісте немесе педкеңесте қаралады.
Білім беру мекемесінің директоры МІБ қорытындысы бойынша бұйрық шығарылады.
19 слайд
Бұйрық № ____
«___» _____________ 20___ж.
№152жалпы білім беретін мектеп
Негізгі қызмет бойынша
“Оқушыларды тіркейтін алфавиттік кітап, оқушылардың жеке іс-қағазы, оның сынып журналдағы жазуға сәйкестігін тексеру туралы”
1-11-сынып оқушыларын тіркейтін алфавиттік кітаптың, оқушылардың жеке іс- қағазының сынып журналдағы жазуға сәйкестігі тексеру мақсатында
бұйырамын:
1.. Бақылау комиссиясы төмендегі құрамда құрылсын:
Төрайымы: Үмбетова Б.Б. ДОТЖЖО.
Мүшелері: 1. Мұқанова Н., ДОТЖЖО - 5-11-сыныптар
2. Ақылбекова Н.Ә. , ДОТЖЖО- 1-4-сыныптар
2. Бақылау 01.09.2011- 05.09.2011 ж. аралығында жүргізілсін.
3. 05.09.2011 ж .дейін комиссия төрайымы Б.Б.Үмбетова бақылаудың қорытынды сараптамалық анықтамасын дайындасын.
4. Бұйрықтың орындалуын өзіме қалдырамын.
Директор ______________ ____Байғабұлова А.Т.
(қолы) (аты-жөні)
Бұйрықпен таныстық: Үмбетова Б.Б.
Мұқанова Н.,
Ақылбекова Н.Ә.
20 слайд
Бұйрық № ____
«___» _____________ 20___ж.
№152жалпы білім беретін мектеп
Негізгі қызмет бойынша
“Оқушыларды тіркейтін алфавиттік кітап, оқушылардың жеке іс-қағазы, оның сынып журналдағы жазуға сәйкестігін тексерудің қорытындысы туралы”
2011-2012 оқу жылындағы мектеп құжаттарын және оның жүргізілуінің жағдайын бақылау бойынша 1-11-сынып оқушыларын тіркейтін алфавиттік кітаптың, оқушылардың жеке іс-қағазының сынып журналдағы жазуға сәйкестігі тексеру 2011 жылдың 1қырқүйек пен 5 қырқүйек аралығында әкімшілік бақылау жүргізілді.
8”А”,”Б” сынып оқушыларының жеке іс-қағазының сынып журналдағы жазуға сәкестігінде қателіктер болғандығы дәлелденді.
Осыған орай
бұйырамын:
1. Мектепішілік құжаттарды толтыруда іс қағаздарын жүргізу тәртібінің біртұтас талабын орындамағаны үшін 8- сынып жетекшілері Б.Сағымбековаға, Ж. Камаловаға ескерту берілсін.
2. 8- сынып жетекшілері Б.Сағымбекова, Ж. Камаловалардың жұмысы үнемі бақылауға алынсын.
3. Сынып жетекшілер бірлестік жетекшісі Ш.Күртібаева жас маман Ж. Камаловаға әдістемелік
көмек түрін ұйымдастырсын.
4. Бұйрықтың орындалуын өзіме қалдырамын.
Директор ______________ ____Байғабұлова А.Т.
(қолы) (аты-жөні)
Бұйрықпен таныстық: Сағымбекова Б.
Камалова Ж.
Күртібаева Ш.
21 слайд
Мектептің маңызды құжаттары
Жұмыс оқу жоспары
Оқу бағдарламасының орындалуы
Сынып журналы
Оқушы дәптері
Оқушы күнделігі
22 слайд
3 бағыт: Мектеп құжаттары және оның жүргізілуінің жағдайын бақылау
Міндеті: Мектепішілік бақылау құжаттарын нормативті-құқықтық актілер талабына сәйкес жүргізуді қамтамасыз ету
23 слайд
Жұмыс оқу жоспарына сәйкес оқу бағдарламасының орындалуы
І тоқсан Пәні: қазақ тілі
24 слайд
Сынып журналдарын тексеру мақсаттары:
Сынып журналдарының ережеге сай сапалы толтырылуы, ұқыпты ұсталуы;
Сынып журналындағы оқушылар тізімін туу туралы куәлікпен сәйкестігін тексеру;
Пән мұғалімдерінің оқушылар білімін нақты, дұрыс бағалауы;
Жазба жұмыстарының уақытында тексерілуі
Денсаулық парақтарының толтырылуы т.с.с
25 слайд
Мақсаты: сынып журналдарының ережеге сай сапалы толтырылуы,
ұқыпты ұсталуы
Сыныбы. ..... Мерзімі .....................
Сынып жетекшісі: ........................................
Журнал тексеру
26 слайд
Оқушы дәптерлерін тексеру кезінде төмендегі критерийлер басшылыққа алынады:
1. Тексеру мақсаты
2. Сыныбы
3. Пәні
4. Пән мұғалімі
27 слайд
Оқушылар күнделігін тексеру кезінде төмендегі критерийлер басшылыққа алынады:
1. Тексеру мақсаты
2. Сыныбы
3. Сынып жетекшісі
28 слайд
Математика пәнінің берілу жағдайын тексерудің қорытынды анықтамасы
Мақсаты көрсетіледі.
Тексеру кезінде басшылыққа не алынатындығы (нені тексереміз көрсетіледі).
Мұғалімдердің сапалық құрамы
Оқу бағдарламасының орындалуы
Сынып журналының толтырылуы
Оқушы дәптерінің жағдайы
Пән мұғалімдерінің сабағына қатысу (кем дегенде 2-3 сабаққа қатысу)
Оқушы білімінің салыстырмалы мониторингі (бақылау, тест, диктант
т.б.)
Тексерілген нысандарға жеке-жеке талдау жасала отырып, қортытынды сараптама жазылады.
Кеткен кемшіліктер мен жетістіктер бойынша ұсыныс айтылады.
Сараптама жсаған: __________________
(аты – жөні, лауазымы)
29 слайд
ҚР әрбір Білім беру мекемелерінің міндеті
Мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары талаптарын орындауға ;
Жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын орындауға;
Білім мазмұнын сапалы беруге;
Білім беру қызметтерін шынайы бағалауға;
Білім алушылардың меңгеру деңгейін нақты айқындауға;
Білім беру қызметтерінің сапасын бағалауға;
Пәндерді меңгеру деңгейін бағалауға;
30 слайд
Мектепішілік бақылау мен оның жүйелі жүргізілуінің шарты оқу-тәрбие үрдісінде нәтижеге қол жеткізу ,ал оның сапалы болуы педагогикалық ұжым ,ата-аналар жұмысынан және нақты шешім қабылдау мен мектеп құжаттарын жоғары деңгейде жүргізуден туындамақ.
Нәтиже жалпы мәлімет жұмысынан ,сапалы білімнен ,саналы тәрбиеліктен шығады.Мектепішілік бақылауды ұйымдастыру үрдісін
“Мақсат-құрал-әдіс-нәтиже” деген қысқаша формуламен де өрнектеуге болады.
31 слайд
И.Кант
Адамзат шығармашылығындағы
ең қиын екі өнер –
тәрбиелеу мен басқару
шеберлігі
32 слайд
Назар қойып
тыңдағандарыңызға
Рахмет!
33 слайд
Дайындаған №152 ЖББ мектептің
ДОТЖ орынбасары:
Үмбетова Б.Б
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 277 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ерманова Рысжан Наушабекқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.