Инфоурок / Информатика / Статьи / Мен Көшербай Эльвира 08.10.1996 жылы Қызылорда қаласында дүниеге келдім.Қазіргіі уақытта М.Мәметова атындағы гуманитарлық колледжде Физика математика және информатика бөлімінің И-И-12 тобының 4 курс студентімін.Менің мамандығым негізгі орта білім информат
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Мен Көшербай Эльвира 08.10.1996 жылы Қызылорда қаласында дүниеге келдім.Қазіргіі уақытта М.Мәметова атындағы гуманитарлық колледжде Физика математика және информатика бөлімінің И-И-12 тобының 4 курс студентімін.Менің мамандығым негізгі орта білім информат

библиотека
материалов

13 сабақ

Күні 25.11.15ж

Сыныбы

9 ( А,Б)

Сабақтың тақырыбы

Массивтерді өңдейтін стандартты алгоритмдер

Жалпы мақсаты

Массив туралы түсініктерін бекіту, бір өлшемді жиымдармен есептер шығару, массив элементтерін енгізу, шығару білімдері мен біліктерін қолдану

Күтілетін нәтижелер


Бір өлшемді жиымдардың мәндерін енгізу, шығару ережелерін біледі, есептер шығарады, компьютерде нәтижесін шығара алады, нәтижені әр түрлі жолмен көркемдеуді біледі.

Ресурстар:

презентация, эл оқулық, тапсырмалар жазылған парақшалар, бағалау парағы, TURBO PASCAL программасы

Дерек көздері

-Мұғалімдерге арналған нұсқаулық,; оқулық 9 сынып, Б.Қ Сапаргалиева, Н.Е.Сапаргалиева, Арман-ПВ, 2013ж

-«Паскаль» тілінде программалау негіздері» А. Б. Дәулетқұлов. Алматы-2005; 7-сыныптың электронды оқулығы

-«Информатикадан есептер жинағы жинағы» Б. Бөрібаев , әдістемелік құрал ;

-«Жаттығулар мен тапсырмалардың шешулері» М. Бексарыұлы

Керекті жабдықтар

Оқулық, интерактивті тақта, үлестірме парақтары. Флипчарт, постер, маркер.

Сабақ барысы

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Миға шабуыл

І. Ұйымдастыру:


1. Сергіту (көңілді музыка ойнап тұрады) және топтастыру шарасы . (операторлар арқылы топқа бөлу)




  1. Мәліметтерді кесте түрінде құру дегеніміз не?

  2. Қандай кестелер сызықтық деп, қандайы тікбұрышты деп аталады?

  3. Массив дегеніміз не? Паскаль тілінде массивтің құрылымы қандай?

  4. Массив элементтерінің орны қалай анықталады?

Бағалау критерийлерін құру:

  1. Сұрақтарға жауап беру(әр дұрыс жауап 1 балл)

  2. Практикалық жұмыс ( топтар бірін-бірі бағалайды, түсініктілігі, тақырыпты меңгергені, түсіндіру шеберлігі)

  3. Тапсырмаларды орындау

Сабаққа әзірлік.

Жақсы көңіл-күй қалыптасады.

Меншіктеу, тармақталу, қайталау командалары болып топтарға бөлінеді, топ ішінде спикер, баяндамашы, таймпикер, хатшысы сайланады


Оқушылар компьютерлерде сілтеме бойынша электронды кітапханадағы тақырыпты тыңдап, тапсырмаларды орындайды, келесі сұрақтарға жауап береді












Критерийлер құрылады

Негізгі бөлім

(Топпен жұмыс)

Мысалдар:

1 есепті – 1-ші ТОП

2 есепті- 2-ші ТОП

3 есепті- 3-ші ТОП бөліп алып компьютерде орындап мәнін шығарады. Топтар алдында әр жолдың қызметін түсіндіреді. Басқа топ мүшелері сұрақтар қояды

Топтар бірін-бірі бағалайды


Жаңа тақырыппен жұмыс.

Оқушылар конспектілеп отырады,





Берілген тақырып бөлігін топта талқылайды,түсінгендерін баяндайды,бір-біріне түсіндіреді.


Компьютерде теріп нәтижесін басқа топтар алдында қорғайды.

Сұрақтарға жауап береді



Бекіту

(Жұппен жұмыс)

Оқулықтағы; Практикалық жұмыстар,

тапсырма

Өз жұмыстарыңызды бағалаңыздар, осы тақырып бойынша түсінбеген сұрақтары болса жазыңыздар да маған беріңіздер

Оқушылар жұптарын өздері таңдайды. Барлық тапсырманы орындап біткен жұптар қосымша тапсырма ала алады.(мұғалім бақылап отырады)

Қорытындылау

Сыныппен сабақта жасалған жұмыстар еске түсіріліп критерийлер бойынша бағаланады,қорытынды баға қойылады

Үй тапсырмасы беріледі. §12 №17 пр жұмыс есептерінің ұнағанын шығару

Сабақ сараланады.

Күнделікке үй тапсырмасын жазып алады

Рефлексия

  1. Мен жасай алдым..............

  2. Мен көремін.....................

  3. Мен таң қалдым.............

  4. Менің жасағым келді.............


Толтырып мұғалімге береді




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-512133

Похожие материалы