Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Мен жазғы демалысты қалай өткіздім? 2-класс

Мен жазғы демалысты қалай өткіздім? 2-класс


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Ақтөбе қаласындағы № 42 орта мектептің


бастауыш класс мұғалімі




Пәні: бейнелеу өнері

Күні:

Сыныбы: 3

2 -сабақ


Сабақтың

тақырыбы

Мен жазғы демалысты қалай өткіздім?

Сілтеме

Бейнелеу өнері 3-класс

Мақсаты


білімділік: Оқушыларды жазғы демалысты қалай өткізгендігі туралы таныстыру, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйрету;

Күтілетін

нәтижелер


Топтық, диалогтік жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады, нені қалай оқу керектігіне өзіндік тиімділігі артады, диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады, дарынды оқушыны үлгі етеді, көркем әдеби тілде сөйлеуге, меңгеруге құмарлығы артады, сыни көзқарасын білдіру арқылы сөз байлығы молаяды, өз бетінше ізденіп, жоба қорғауға, мәтіндегі негізгі ойды баяндаға,АКТ құралдарын тиімді кез келген сәтте пайдалануды үйренеді.


Сабақтың түрі

Қайталау сабағы


Пәнаралық байланыс

Музыка, өзін-өзі тану, бейнелеу өнері

Қолданылатын әдістер

« Жоба қорғау технологиясы», Диалогтық оқыту, БЛУМ таксономиясы, АКТ, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, талантты және дарындылығын анықтауға сюжетті ойындар,

Керекті жабдықтар


Оқулық, интербелсенді тақта, түрлі маман иелерінің суреттері, кеспеқағаздар, ватман, стикер, маркер,ұялы телефон,ноутбук т.б.


Сабақтың барысы:

Сабақ

кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе




1 мин


3 мин

Ұйымдастыру

Топқа бөлу

Психологиялық ахуал туғызу

«Егер ден мен ,,,,» тренингі ойды яқтау

Тұсаукесер





2 мин

«Сыни тұрғыдан ойлау» арқылы жұмыс жүргізу. Өзіміздің тобымыздағы атауларға байланысты не білеміз?


Негізгі бөлім

Білу


5 минут

Жазғы демалыс жайында әңгімелеу


Олардың байланысы сұрақ қ арқылы анықталады

.

Түсіну





5 мин










«Жазғы демалыс»кинофильмінен үзінді.

Ой толғаныс


Оқушылар топ болып тапсырманы орындайды, ойын еркін жеткізеді, тақырыпты түсінеді. Әр топтан бір оқушы өз тобына шығарманың мазмұнын түсіндіреді.

Қолдану

Бағалау

Не үйренгендерін стикерге жазып жүрекке жапсырып отыру


5 мин









Түсініп оқы.(балалардың есіне)


Жазғы лагерь, ойын- сауық кешендері









Сергіту сәті


Талдау





7мин


Жаз бен күз мезгілін салыстыру

Венн диаграммасын салыстыру.


Жинақтау

Бағалау:

Журекке алған жаңалықтары туралы стикерге жазып жапсырады.

  1. мин

- Сенің ойыңша жазғы демалыс несімен ұнайды?


Өз ойларын айтады.

Қорытынды

Рефлексия

6 мин

Жаз келді, адамда өзгеру керек- сөзінің мағынасын ашамыз


2.Стикерге өз ойларын жазып, плакатқа іледі.


Үйге тапсырма

1мин

Оқып түсінік айту

Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

2 мин

Бақшаға гүл егу




Краткое описание документа:

Ақтөбе қаласындағы № 42 орта мектептің

бастауыш класс мұғалімі

Пәні: бейнелеу өнері

Күні:

Сыныбы: 3

2 -сабақ

Сабақтың

тақырыбы

Мен жазғы демалысты қалай өткіздім?

Сілтеме

Бейнелеу өнері 3-класс

Мақсаты

білімділік: Оқушыларды жазғы демалысты қалай өткізгендігі туралы таныстыру, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйрету;

Күтілетін

нәтижелер

Топтық, диалогтік жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады, нені қалай оқу керектігіне өзіндік тиімділігі артады, диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады, дарынды оқушыны үлгі етеді, көркем әдеби тілде сөйлеуге, меңгеруге құмарлығы артады, сыни көзқарасын білдіру арқылы сөз байлығы молаяды, өз бетінше ізденіп, жоба қорғауға, мәтіндегі негізгі ойды баяндаға,АКТ құралдарын тиімді кез келген сәтте пайдалануды үйренеді.

Сабақтың түрі

Қайталау сабағы

Пәнаралық байланыс

Музыка, өзін-өзі тану, бейнелеу өнері

Қолданылатын әдістер

« Жоба қорғау технологиясы», Диалогтық оқыту, БЛУМ таксономиясы, АКТ, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, талантты және дарындылығын анықтауға сюжетті ойындар,

Керекті жабдықтар

Оқулық, интербелсенді тақта, түрлі маман иелерінің суреттері, кеспеқағаздар, ватман, стикер, маркер,ұялы телефон,ноутбук т.б.

Сабақтың барысы:

Сабақ

кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

1 мин

3 мин

Ұйымдастыру

Топқа бөлу

Психологиялық ахуал туғызу

«Егер ден мен ,,,,» тренингі ойды яқтау

Тұсаукесер

2 мин

«Сыни тұрғыдан ойлау» арқылы жұмыс жүргізу. Өзіміздің тобымыздағы атауларға байланысты не білеміз?

Негізгі бөлім

Білу

5 минут

Жазғы демалыс жайында әңгімелеу

Олардың байланысы сұрақ қ арқылы анықталады

.

Түсіну

5 мин

«Жазғы демалыс»кинофильмінен үзінді.

Ой толғаныс

Оқушылар топ болып тапсырманы орындайды, ойын еркін жеткізеді, тақырыпты түсінеді. Әр топтан бір оқушы өз тобына шығарманың мазмұнын түсіндіреді.

Қолдану

Бағалау

Не үйренгендерін стикерге жазып жүрекке жапсырып отыру

5 мин

Түсініп оқы.(балалардың есіне)

Жазғы лагерь, ойын- сауық кешендері

Сергіту сәті

Талдау

7мин

Жаз бен күз мезгілін салыстыру

Венн диаграммасын салыстыру.

Жинақтау

Бағалау:

Журекке алған жаңалықтары туралы стикерге жазып жапсырады.

8мин

- Сенің ойыңша жазғы демалыс несімен ұнайды?

Өз ойларын айтады.

Қорытынды

Рефлексия

6 мин

Жаз келді, адамда өзгеру керек- сөзінің мағынасын ашамыз

2.Стикерге өз ойларын жазып, плакатқа іледі.

Үйге тапсырма

1мин

Оқып түсінік айту

Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

2 мин

Бақшаға гүл егу

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров910
Номер материала 277921
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх