Мен және менің мектебім. Күрделі зат есім.

Сабақтың тақырыбы:  Мен және менің мектебім. Күрделі зат есім.
Сабақтың мақсаттары: 
 1. Күрделі зат есім туралы мағлұмат беру.  Күрделі зат есімнің екі немесе оданда көп түбір сөздерден құралған зат атаулары екенін  ұғындыру.
 2. Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру.
 3. Сауаттылыққа, көркем жазуға, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Барысы: І. Ұйымдастыру.
1. Ынтымақтастық шеңберін құру
2. Суреттер бойынша топқа бөліну.
3. Топ мүшелерін сайлау
4. Бағалау түрлері туралы хабарлау.(смайликтер арқылы)
ІІ. Өткенді қайталау
1. Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?

2. Дауыссыз дыбыстар түрлерін ата.
3. Зат есім дегеніміз не?
4. Зат есім құрамына қарай нешеге бөлінеді?
5. Қазақ тілінде жалғаудың неше түрі бар?
6. Жіктік жалғауларын ата  (Мысал келтіріңдер)

7. Көптік жалғауларын атаңдар (Мысал келтір)

8. Тәуелдік жалғауларын атап,мысалдар келтіріңдер.

9. Зат есімге бес мысал айт.2

Топтық тапсырмалар
1 - Топ Берілген жалғауларды Венн диаграммасына жаз:

ім,ң,ың,ің,мын,ым,мін,бын,бін,м,ыңыз,ңіз,сың,сің,сыз,сіз,сы,сі,ы,і,
2 - Топ «Балқарағай» сөзіндегі әріптерден жаңа сөздер құрастыр.
3 - Топ Мектеп  сөзіне дыбыстық талдау жаса
ІІІ. Жаңа сабақ
1. Заттың атын білдіретін, кім? не?  деген сұрақтарға жауап беретін сөздер зат есім деп аталады.Мыс: айбек,гүл, балалар, қаламдар.

Зат есім құрамына қарай екіге бөлінеді: 1.Дара зат есім   2.Күрделі зат есім

Бүгінгі өтетін тақырыбымыз Мен және менің мектебім, күрделі зат есім.

Күрделі зат есім, кемінде екі сөзден тұрады. Мыс: кемпірқосақ,асхана,ата-ана,спортзал,кітапхана,тасбақа тағы басқа сөздер.

ІҮ. Негізгі бөлім

«Сұрақ - жауап» ойыны
Ойынның мақсаты: Сұрақтарға дұрыс, әрі шапшаң жауап беруге
дағдыландыру.
Ойынның шарты: Әр топқа , сұрақтардың жауаптары жазылған карточкалар тарату. Сұрақ оқылғаннан кейін оқушылар дұрыс жауабын көрсетеді. Қай топтың жауаптары көп болса, сол топ жеңімпаз атанады.
Сұрақтар:
1. Қолда неше саусақ бар?
2. Қыста ауа райы?
3. Бір аптада неше күн бар?
4. Неше жыл мезгілі бар?

5. Сенің мектебің неше қабатты?
6. Сөмкеде нелер жатыр?
7. Қыста не жауады?

8. Асхана нешінші қабатта?
9. Асханада кім бар?
10. Мектепте нелер бар?

11. Сенің мектебің қандай?

12.Мына сөздерден күрделі зат есімді теріп жаз. (мектеп,асхана,тасбақа,Ақтөбе, қалам,кемпірқосақ, қалам, кітапхана, спортзал, ата-ана, кітап,қол) 

«Жоғалған сөздер» ойыны 1-топ
Ойынның мақсаты: Оқушыларды сауатты жазуға дағдыландыру. Қазақ тіліне тән дыбыстарды қайталау.
Ойынның шарты: 

1-топ берілган карточкадағы көп нүктенің орнына керекті сөздерді тауып жаз.
.....  сыныб....                 Менің (ым,ім)                            .....   сыныб.....

                                        Олардың (сы,сі,ы,і)

....   мектеб....                 Сіздің  ыңыз,іңіз)                       .....  мектеп....

                                        Сендердің (терің,тарың)

....   қалам....                   Сенің (ің,ың)                              .....  қалам......

                                        Сіздердің (дарыңыз,деріңіз)

....  кітапхана....              Оның  (сы,сі)                             .....   кітапхана.....

                                         Біздің (ымыз,іміз)

2-топ .Менің мектебім мәтінін оқып, мазмұнын айту.

  Мынау – менің мектебім. Біздің мектеп үлкен. Мектеп үш қабатты. Біздің мектепте асхана,кітапхана,спортзал, бассейн бар. Асхана, спортзал және бассейн бірінші қабатта. Біздің кітапхана екінші қабатта. Біздің сынып бірінші қабатта. Маған біздің мектеп ұнайды.

3-топ. Осы мәтін бойынша диалог құр.

1.Сенің мектебің қандай?

2. Мектеп неше қабатты?

3.Мектепте нелер бар?

4. Сенің сыныбың нешінші қабатта?

5. Саған сенің мектебің ұнай ма?
Ү. Кері байланыс
Тілек ағашына стикер жапсыру арқылы
ҮІ. Үйге: 119 бет. 6-тапсырма. Мазмұндау. 7-тап. Берілген сұрақтарға, өз мектептеріңді байланыстырып жауап беріңдер.
ҮІІ. Бағалау (смайликтер арқылы)