Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Құммен сурет салу.Менің Отаным - Қазақстан
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Құммен сурет салу.Менің Отаным - Қазақстан

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу әрекеттерінің технологиялық картасы.

Оқыту саласы: «Шығармашылық»

Білім беру аймағы: танымдылық, қатынас, денсаулық.

Бөлімі: Сурет. Құммен сурет салу.

Тақырыбы: Менің Отаным - Қазақстан

Мақсаты:

Білімділік: Жас ұрпақты Отанын сүюге, бай - қуатты ел екендігін мақтан етуге үйретіп, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін арттырып, махаббат сезімін ояту;

Дамытушылық: Балалардың қиялын, көрнекі – бейнелік ойлауын, сөздік – логикалық ойлауын, көрнекі іс-әрекеттік ойлауын, қолдарының ұсақ моторикасын дамыту, зейін қабілеттерін қалыптастыру , шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауды дамыту. Баланың ішкі сезім бағыттарының өздігімен жүзеге асуы. Өзіне деген сенімін арттырып, өз құндылығын түсіну.

Тәрбиелік: Ойларын жүйелі түрде жеткізе білу, шығармашылықпен жұмыс жасап, мәнерлеп өлең оқып, мағынасын түсіне білу дағдыларын дамыту.

Заттық дамыту ортасы: Құм үстелі, түрлі-түсті тастар,түймелер, санау таяқшалары, шырша бүрі, алма, ұлу қабыршығы.

Блингвальды сыңары: Родина,елка, ракушки, шишки, яблоко.

Оқу іс-рекетінің кезеңідері

Педагогтың іс - әрекеті

Балалардың

іс -әрекеті

Мативациялық- қозғаушылық

Саламатсыздар ма, жас жеткіншектер! Мен сендерді көргеніме өте қуаныштымын. Біздің офиске хош келдіңіздер. Сіздердің жолдамаларыңызды дайындап қойдым.

Мен саяхат жетекшісі Сәуле Тұрсынбековна боламын.

Саяхатқа шығар алдында сендермен сұқбаттасқым келіп тұр.

Ой шақыру.

Көп аузынан түспейтін,

Отан деген немене?,

Оның тұлға түс кейпін,

Достым білгің келе ме?



Қазір біз бәріміз бірге Құм елінде не істеуге болмайтыны жайлы Құм елінің ережесін айтамыз.


Балалар сәлемдеседі.

Шаттық шеңбері;

Шеңбер болып тұрайық         

Алақанды ашайық

Күнің нұрын алайық

Таза ауаны жұтайық

Жүрекке жылу салайық

Мейірімділік нүрын алайық

Жиналған жылы шуақты

Құм еліне сыйлайық



Мұнда керісуге болмайды!

Құм шашуға болмайды!

Пікір айтуға бірақ болады;

Тау өзендер теңіздер-

Өмір болсын айнала!

Ешкімді де ренжітпе,

Ештеңе де сен шашпа!

Бейбіт өмір бұл елде.






Ұйымдастырушылық-ізденушілік


Отан дегеніміз ол не балалар?

Қазақ елінде тұратын адамдардың Отаны қалай аталады? - Балалар, біздің тұратын қаламыз қалай аталады?


- адамның туып өскен жері,

- туған - туысқандарымен, жақындарымен бірге тұратын атамекені.

- Қазақстан Республикасы.



Туған жеріміз Тараз қаласы, біздің Отанымыз Қазақстанның кішкентай ғана бір бөлшегі болып есептеледі.

Біз осы жерде өмір сүріп жатырмыз.

Отанымызды сүйіп, аялау үшін оның тарихын және

өткені мен бүгіні жайлы жақсы білуіміз қажет .Отанымыз көркейіп, гүлдену үшін біз көп еңбектенуіміз керек.



Олай болса балалар біз бүгін сендермен, көрсең көз тоймас асқар шыңды таулары, айдын шалқар көлдері, жайыла аққан өзендері, ормандары бар біздің сүйікті – Отанымыз Қазақстанды саяхаттауға шығамыз.





Алтай менен Атырау, Ақжайық пен Алатаудың аясында құлаш жайып, жайнай түрленіп жасанып - жасарып жатқанын өз көзімізбен көреміз.

Қазақстан бес аймаққа бөлінеді: оңтүстік, солтүстік, шығыс, батыс және орталық Қазақстан.

Саяхатқа шығу үшін мен поездға билет алып қойдым. Бізге темір жол вокзалына жету үшін көлік керек.

Темір жол вокзалына жету үшін қандай көлікке мінсек екен?

*Жеңіл көлікті салу әдісін

түсіндіру, көрсету.

*Жеңіл көлікті саусақпен салу.

*Дөңгелектерін , терезелерін түрлі-түсті таспен бейнелеу керек.







































-Вокзалға да келдік, билеттерімізді алып поездға мінеміз.

*Поезды салу әдісін түсіндіру, көрсету.

*Темір жолды санақ таяқша.

*Дөңгелектері тастар.





-Балалар оңтүстік қазақстанға да келіп жеттік. Оңтүстік Қазақстан құрамына Алматы, Жамбыл, Оңтүстік Қазақстан, Қызылорда облыстары кіреді.

Оңтүстік Қазақстан облысы аймағында әлемге әйгілі атақты Байқоңыр космодромы орналасқан. Біздің ғарышкерлер ғарышқа осы

Байқоңырдан ұшады.

Ғарыш кемесін салу.

*Екі саусақпен конус пішінді салу.

*Терезелерін таспен немесе саусақпен салуға болады. Ғарыш кемесінің жалынын санақ таяқшаларымен салу.



Саяхатымызды одан ары жалғастырамыз.

Саяхатымызды Батыс Қазақстанда жалғастырайық.

Батыс Қазақстан құрамына Батыс Қазақстан, Атырау, Маңғыстау және Ақтөбе облыстары кіреді.

Батыс Қазақстанғада - Каспий теңізі

бар.

Каспий теңізінде балық аулау кәсібі жақсы дамыған.

Олай болса су асты патшалығын құм бетінде суреттеп көрсетейік.

Барлық саусағымызбен судың толқынын саламыз.

Саусақтармен басып теңіз түбіндегі тастарды салу. Басбармақпен үлкен тастсарды.

Шет-шетіне шөпті саусақпен салынады. Ортасына балықты салу.



Саяхатымызды жалғастырамыз.

Ендігі бағытымыз Солтүстік Қазақстан болады.

Солтүстік Қазақстанда Павлодар,Қостанай, Ақмола,Солтүстік Қазақстан облыстары кіреді. Қарағанды облысы Қазақстанның түра орталығында орналасқан.

Облыстың құрамында республикалық маңызы бар Астана қаласы орналасқан. Міне астана қаласына келіп жеттік. Астана қаласының символы – Бәйтерек. Бәйтеректің суретін салу.Бәйтерек тылсым қасиетке ие алып ағаш. Сол алып ағаштың басына самұрық құс ұя салған.



Балалар клесі бағытымыз Шығыс Алтайда шыршалы ормандар басым. Ормандарында Тянь-Шань шыршасы өседі.



Іле Алатауының баурайында, орналасқан Алматы қаласына қалайша ат басын бұрмай кетеміз. Алматы өзінің алмасымен ерекшелінеді . Сондықтан да Алматы деп аталынады





Қазақстанның төрт аймағын саяхаттап болдық. Поездға отырып Таразға қайтамыз.






































- Тараз қаласы.



























































Жеңіл көлікпен.



Балалар жеңіл көліктің суретін салады. Қосымша заттармен толықтырады.

Дөңгелектерін , терезелерін түрлі-түсті таспен бейнелеу керек.





-Вокзалға да келдік, билеттерімізді алып поездға мінеміз.

*Поезды салу әдісін түсіндіру, көрсету.

*Темір жолды санақ таяқша.

*Дөңгелектері тастар.



-Балалар оңтүстік қазақстанға да келіп жеттік. Оңтүстік Қазақстан құрамына Алматы, Жамбыл, Оңтүстік Қазақстан, Қызылорда облыстары кіреді.

Оңтүстік Қазақстан облысы аймағында әлемге әйгілі атақты Байқоңыр космодромы орналасқан. Біздің ғарышкерлер ғарышқа осы

Байқоңырдан ұшады.

Ғарыш кемесін салу.

Саяхатымызды одан ары жалғастырамыз.

Саяхатымызды Батыс Қазақстанда жалғастырайық.

Батыс Қазақстан құрамына Батыс Қазақстан, Атырау, Маңғыстау және Ақтөбе облыстары кіреді.

Батыс Қазақстанғада - Каспий теңізі

бар.

Каспий теңізінде балық аулау кәсібі жақсы дамыған.

Олай болса су асты патшалығын құм бетінде суреттеп көрсетейік.

Барлық саусағымызбен судың толқынын саламыз.

Саусақтармен басып теңіз түбіндегі тастарды салу. Басбармақпен үлкен тастсарды.

Шет-шетіне шөпті саусақпен салынады.

Ортасына балықты салу.

Сергіту сәті

Жоғары қарап күн көрдім,

Төмен қарап жер көрдім.

Оңға қарай бұрылып,

Солға қарай бұрылып,

Егеменді ел көрдім.









Солға қарай бұрылып,

Егеменді ел көрдім.




Құм бетінде поездың суретін салу.

Балалар ғарыш кемесін салады,тастарды қойып терезелерін,санайтын таяқшалармен бейнелейді . Қосымша заттармен толықтырады.







-Екі саусақпен конус пішінді ғарыш кемесін салады.

*Терезелерін таспен немесе саусақпен салуға болады. Ғарыш кемесінің жалынын санақ таяқшаларымен салу.









Балалар саусақтарымен судың толқынын салады. Барлық саусақтарымен теңіз түбіндегі тастарды салады.

Шет-шетіне шөптерін салады.

Ортасына балықты салу.

-денесін,

-құйррығын.

-қанаттарын.

-Аузын саусақпен.

-қабыршығынтөрт саусақты бірденнен басып салады.

-Құйрығын сәндейді. Қосымша заттармен толықтырады.








































































Рефлексикалық- түзетушілік


Солтүстік Қазақстанда Павлодар,Қостанай, Ақмола,Солтүстік Қазақстан облыстары кіреді. Қарағанды облысы Қазақстанның түра орталығында орналасқан.

Облыстың құрамында республикалық маңызы бар Астана қаласы орналасқан.

Міне Астана қаласына келіп жеттік. Астана қаласының символы – Бәйтерек. Бәйтеректің суретін салу.Бәйтерек тылсым қасиетке ие алып ағаш. Сол алып ағаштың басына самұрық құс ұя салған.



Балалар клесі бағытымыз Шығыс Алтайда шыршалы ормандар басым. Ормандарында Тянь-Шань шыршасы өседі.

Іле Алатауының баурайында, орналасқан Алматы қаласына қалайша ат басын бұрмай кетеміз. Алматы өзінің алмасымен ерекшелінеді . Сондықтан да Алматы деп аталынады Қазақстанның төрт аймағын саяхаттап болдық. Поездға отырып Таразға қайтамыз. Міне Тараз вокзалы. Таксиге отырырайық.Өзіміздің сүйікті де көрікті балабақшаға да келіп жеттік.



Біз - тәуелсіз қазақ елінің ең жас жеткіншектеріміз. Сондықтан өз

жерімізді, өз елімізді, әкелеріміз бен аталарымыз сияқты

қадірлеуге, сүюге, қорғауға тиісті

тиісті екенімізді естен шығармайық дегім келеді.



Тосын сый


























Балалар бәйтеректің суретін салады.

Қосымша заттармен толықтырады.







Балалар шыршаның суретін салады суретін салады. Қосымша заттармен толықтырады.







Алма ағашының суретін салу.

-Ағаштың діңін.

-Үлкен бұтақтарын.

Алма ағашының жемісін қосымша заттармен толықтырады















Қыздар «Домбыра» биін билейді.



Байтақ дала жерім менің
Арта берсін даңқың сенің
Көк байрағың желбіресін
Егеменді елім менің.



































































Байтақ дала жерім менің
Арта берсін даңқың сенің
Көк байрағың желбіресін
Егеменді елім менің.














Күтілетін нәтиже:

Біледі: Отанымызды сүйіп, аялау оның тарихы мен өткені мен бүгіні жайлы.

Игереді: көрнекі – бейнелік ойлауды, сөздік – логикалық ойлауды, көрнекі  іс-әрекеттік ойлауды .

Меңгереді: қолдарының ұсақ моторикасын дамып, зейін қабілеттері қалыптасып , шығармашылық  және сын тұрғысынан ойлауды меңгереді.
















































Сергіту сәті

Жоғары қарап күн көрдім,

Төмен қарап жер көрдім.

Оңға қарай бұрылып,

Солға қарай бұрылып,

Егеменді ел көрдім.


Шаттық шеңбер; 

Шеңбер болып тұрайық          

Алақанды ашайық

Күнің нұрын алайық

Таза ауаны жұтайық

Жүрекке жылу салайық

Мейірімділік нүрын алайық

Жиналған жылы шуақты

Құм еліне сыйлайық




Мұнда керісуге болмайды!

Құм шашуға болмайды!

Пікір айтуға бірақ болады;

Тау өзендер теңіздер-

Өмір болсын айнала!

Ешкімді де ренжітпе,

Ештеңе де сен шашпа!

Бейбіт өмір бұл елде.



Байтақ дала жерім менің
Арта берсін даңқың сенің
Көк байрағың желбіресін
Егеменді елім менің.




















Біздің республикамыз Қазақстан деп аталады. Біздің еліміз – тәуелсіз мемлекет. Яғни, біздің еліміз тәуелсіз болғандықтан; өз мемлекеттік әнұраны, елтаңбасы және өзінің мемлекеттік туы бар. Біздің ұлттық тіліміз – қазақ тілі. Республикамыздың президенті – Н. Ә. Назарбаев.
- Балалар, мынау біздің еліміз - Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы – көгілдір түсті тік бұрышты кездеме. Тудың ортасында күннің 32 шұғыласы, оның астында қалықтаған қыран бейнеленген. Сабына бекітілген тұста ұлттық оюлармен кестеленген тік жолақ өрнектелген. Күн, арай, қыран және ою - өрнек – алтын түсті.
Балалармен сұрақ – жауап арқылы түсінгендерін пысықтайды.
- Балалар, тудан ненің бейнесін көріп тұрсыңдар?
- Күн, құс пен оюдың бейнесін көріп тұрмыз.
- Иә, өте жақсы, дұрыс айтасыңдар.
- Ал, енді, балалар, мемлекеттік туымыздың түсі қандай екен?
- Мемлекеттік туымыздың түсі: көк, көгілдір.
- Неге ұқсайды?
- Аспанға ұқсайды.
- Біздің мемлекеттік туымыз аспан түстес көк екен.





























Сергіту сәті 
Биік, биік таулары бар, 
Орманы бар, көлі бар. 
Кең даласы құлпырған, 
Отанымыз Қазақстан! 


Бір шаңырақ астында,

Тату - тәтті тұрамыз.

Бірге ішеміз асты да,

Бірге сайран құрамыз.

Достықты үлгі санаған,

Бір үйде біз тұрамыз.

Қалған ата - бабадан.,

Бірлік асыл мұрамыз!


Ортада шаттық шеңберін құрып, бірге хормен:

Үлкенге де «Сіз»

Кішіге де «Сіз»

Бар адамға құрметпен,

Бас иеміз біз.

(қимылмен орындау)














Мұнда керісуге болмайды!

Құм шашуға болмайды!

Пікір айтуға бірақ болады;

Тау өзендер теңіздер-

Өмір болсын айнала!

Ешкімді де ренжітпе,

Ештеңе де сен шашпа!

Бейбіт өмір бұл елде.

Балалар, мені түсіндіңдер ме!?




Отан дегеніміз ол не балалар? - адамның туып өскен жері,

- туған, туысқандарымен, жақындарымен бірге тұратын атамекені.


Қазақ елінде тұратын адамдардың Отаны қалай аталады? –

- Қазақстан Республикасы



Балалар, біздің тұратын қаламыз қалай аталады?


Байтақ дала жерім менің
Арта берсін даңқың сенің
Көк байрағың желбіресін
Егеменді елім менің.























Отан - сенің ата -анаң,

Отан – досың, бауырың.

Отан - өлкең, астанаң,

Отан - аудан, ауылың


Отан деген - атамекен,

Отан деген -туған жер.

Отан - ана,Отан - пана,

Қазақстан - туған ел.



Отан деген - атамекен,

Отан деген -туған жер.

Отан -ана, Отан - пана,

Қазақстан - туған ел.




hello_html_m4e0e42fc.pnghello_html_m4e0e42fc.pngУРИСТІК КОМПАНИЯСЫ ЖШСЖШС



Краткое описание документа:

Ұйымдастырылған  оқу  әрекеттерінің  технологиялық  картасы.                         

Оқыту саласы: «Шығармашылық»

Білім беру аймағы: танымдылық, қатынас, денсаулық.

Бөлімі: Сурет. Құммен сурет салу.

Тақырыбы: Менің Отаным - Қазақстан

Мақсаты:

Білімділік: Жас ұрпақты Отанын сүюге, бай - қуатты ел екендігін мақтан етуге үйретіп, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін арттырып, махаббат сезімін ояту;

Дамытушылық: Балалардың  қиялын, көрнекі – бейнелік ойлауын, сөздік – логикалық ойлауын, көрнекі  іс-әрекеттік ойлауын, қолдарының ұсақ моторикасын дамыту, зейін қабілеттерін қалыптастыру , шығармашылық  және сын тұрғысынан ойлауды дамыту. Баланың ішкі сезім бағыттарының өздігімен жүзеге асуы. Өзіне деген сенімін арттырып, өз құндылығын түсіну.

Тәрбиелік: Ойларын жүйелі түрде жеткізе білу, шығармашылықпен жұмыс жасап, мәнерлеп өлең оқып, мағынасын түсіне білу дағдыларын дамыту.

Заттық дамыту ортасы: Құм үстелі, түрлі-түсті тастар,түймелер, санау таяқшалары, шырша бүрі, алма, ұлу қабыршығы.

 

Билингвальды сыңары:  Родина,елка, ракушки, шишки, яблоко.

Автор
Дата добавления 01.12.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров1105
Номер материала 165154
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх