Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Менеджмент в физической культуре и спорте. Сущность, цели

Менеджмент в физической культуре и спорте. Сущность, цели



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

ООО Учебный центр

«ПРОФЕССИОНАЛ»










Реферат по дисциплине:


«Менеджмент физической культуры и спорта»



По теме:

«Менеджмент в физической культуре и спорте. Сущность, цели»





Исполнитель:

Сарыгбай Дина Кызыл-ооловна

















Москва 2016 год

Содержание

Введение………………………………………………………………………


2


1. Понятие, сущность и цели спортивного менеджмента ….…….…….


3


2. Менеджмент в спортивных организациях………


7


3.Бизнес-образование в сфере спорта ………………………………………


10


Заключение……………………………………………………………………


13


Список литературы ………………………………………………………….


15






















Введение

Если подходить к истории спортивного менеджмента широко, то первыми спортивными менеджерами были еще римляне-владельцы гладиаторов, а также агенты всесильной китайской якудзы, устраивавших поединки лучших бойцов Дальнего Востока.

Однако настоящие спортивные управленцы появились лишь в конце XIX века, когда мир охватило массовое увлечение спортом и спортивными состязаниями. Уже тогда в околоспортивных кругах выделились спортивные администраторы (или агенты) и, собственно, менеджеры. Администраторы избавляли титулованных спортсменов (прежде всего боксеров или силачей) от общения с бюрократическими структурами всевозможных ассоциаций и союзов. Менеджеры же, выделившись из среды администраторов, постепенно приобретали над спортсменами власть - именно они решали, где спортсмену выступать, с каким противником соревноваться, какой газете давать или не давать интервью, инвентарем какой фирмы-производителя пользоваться. Более того, доходы менеджеров постепенно превысили гонорары спортсменов.

На сегодняшний день спортивный менеджмент имеет еще больше направлений: "администрирование в области спорта", "спортивный туризм", "индустрия спортивных товаров", "менеджер легкоатлетического спорта" и др. Более того, у одного спортсмена могут быть сразу несколько менеджеров, каждый из которых будет "прикрывать" свое направление - один занимается питанием спортсмена, второй - его обмундированием, третий берет на себя всю бухгалтерию и экономику, четвертый решает вопросы по юридической части.

В условиях коммерциализации экономики спорта, становления спортивной отрасли как экономической категории именно спортивные менеджеры решают основные задачи формирования инфраструктуры, соответствующей общепринятым мировым и европейским стандартам. Так кто же такие спортивные менеджеры и что такое спортивный менеджмент, или менеджмент в физической культуре и спорте?

  1. Понятие, сущность и цели спортивного менеджмента

В теории менеджмента не существует одного определения термина "менеджер". Все предлагаемые определения базируются на понимании сущности менеджмента. Слово «менеджмент» в своем первоначальном смысле обозначало умение объезжать лошадей и править ими. Основа - английский глагол "to manage" (управлять), который происходит от латинского "manus" (рука). Если следовать логике, то "менеджмент" буквально означает "руководство людьми".

В современной науке под «менеджментом» понимается процесс руководства или управления работником, рабочей группой, коллективом, различными организациями, действующими в условиях рыночной экономики. Спортивный менеджмент представляет собой самостоятельный вид профессиональной деятельности, направленной на достижение целей физкультурно-спортивной организации, которая действует в условиях рынка путем рационального использования материальных, трудовых и информационных ресурсов. Иными словами, спортивный менеджмент - это теория и практика эффективного управления организациями спортивной отрасли в рыночных условиях.

Управленческая деятельность - один из важнейших факторов функционирования и развития физической культуры и спорта. Исторически в нашей стране так сложилось, что управлением в спорте занимались тренеры, инструкторы, методисты. Они зачастую совмещали учебно-воспитательную работу с управлением клубом, спортивным обществом, спортивной федерацией, хотя их должностные инструкции не предусматривали выполнение ими таких обязанностей.

По данным государственной статистики, в настоящее время в России в физкультурно-спортивных организациях всех уровней занято 7,1 тыс. управленческих работников, т. е. спортивные менеджеры.

Каждая спортивная организация имеет определенную внутреннюю структуру. В ней есть управления, отделы, группы, команды и т. д. То есть в физкультурно-спортивных организациях существуют различные виды управленческой деятельности и определенная иерархия взаимоотношений и подчиненности. Поэтому в физкультурно-спортивных организациях бывают менеджеры разных уровней и задачи они решают разные. Менеджеров, как правило, принято подразделять на три основные группы:

-высший уровень (top manager) - это директора спортивных школ, генеральные директора спорткомплексов, президенты спортивных клубов и федераций и т. п.;

-среднее звено (middle manager) - руководители управлений, самостоятельных отделов и т. п.;

- низшее звено (entry manager) - руководители отделов, секторов, рабочих групп, отделений и т.д.

Спортивных менеджеров подразделяют и по видам профессиональной деятельности, выделяя, например, следующие их виды: менеджер по персоналу организации, менеджер по рекламе, менеджер по маркетингу, менеджер по финансам, менеджер-представитель спортсмена и т. д. В фитнес-клубах выделяют менеджеров по направлениям деятельности и по соответствующим программам. Например, финансовый менеджер, менеджер по продажам, менеджер по аквааэробике, менеджер персональных программ, менеджер по тренажерам и др.

Как видно, на современном этапе развития российского физкультурно-спортивного движения в физкультурно-спортивных организациях существует масса разнообразных должностей, занимаемых менеджерами.

Спортивные менеджеры, являясь субъектом осуществления управленческой деятельности, выполняют в организации ряд разнообразных функций. Среди них специалисты выделяют три ключевые функции.

1. Функция принятия решения, выражающаяся в том, что менеджер определяет направление деятельности организации, решает вопросы распределения ресурсов, осуществляет текущие корректировки. Право принятия управленческих решений имеет только менеджер, но он же и несет ответственность за последствия принятых решений.

2. Информационная функция состоит в том, что менеджер собирает информацию о внутренней и внешней среде физкультурно-спортивной организации, в которой он работает, распространяет эту информацию в виде фактов и нормативных установок и, наконец, разъясняет персоналу политику, ближайшие и перспективные цели организации.

3. Менеджер выступает в качестве руководителя физкультурно-спортивной организации, формирующего отношения внутри и вне организации, мотивирующего членов физкультурно-спортивной организации на достижение целей, координирующего их усилия и, наконец, выступающего в качестве представителя организации во взаимодействии с другими организациями.

Обобщение опыта показывает, что существуют реальные резервы улучшения подготовки качества молодых спортивных менеджеров. Это: освоение управленческих компьютерных технологий и информационного обеспечения в отрасли, углубленное изучение иностранного языка, расширение перечня изучаемых прикладных управленческих дисциплин, как то: организация работы офиса физкультурно-спортивной организации; аудит и бухгалтерский учет в физкультурно - спортивных организациях с выдачей соответствующего сертификата; культура речи и др.

Одна из основных и все более обостряющихся проблем обеспечения учебного процесса по специализации - это дефицит преподавательских кадров социально-экономического профиля. Низкий уровень зарплаты преподавателей не позволяет укомплектовать штат специалистами с современной социально-экономической и правовой подготовкой.

Обсуждая эту проблему, необходимо иметь в виду, что выпускники специализации - это специалисты по физической культуре и спорту, имеющие юридически закрепленное право вести непосредственную тренерско -преподавательскую деятельность.

Цель – это желаемый результат, которого стремиться добиться любая организация. Цели устанавливают так, чтобы они не превышали возможности спортивной организации или коллектива; взаимно поддерживающие цели. Действия и решения, необходимые для достижения одной цели (цель спортсмена - победа в соревнованиях), не должны мешать достижению других. Установленные цели должны иметь статус закона для организации, для всех ее подразделений и для всех членов. Однако из требования обязательности целей никак не следует их вечность и неизменность. В силу динамизма среды цели могут меняться.

Общая цель спортивного менеджмента состоит в обеспечении эффективного функционирования физкультурно-спортивных организаций в современных рыночных условиях России. 

Важнейшей задачей менеджмента является организация спортивных секций и спортзалов с учетом потребителей на основе имеющихся материальных и человеческих ресурсов и обеспечение рентабельности деятельности предприятия и его стабильного положения на рынке.










  1. Менеджмент в спортивных организациях

Спортивная (физкультурно-спортивная) организация - юридическое лицо независимо от его организационно-правовой формы, осуществляющее деятельность в области физической культуры и спорта в качестве основного вида деятельности.

Спортивные организации могут быть коммерческими организациями, некоммерческими организациями и создаваться в различных организационно-правовых формах, предусмотренных законодательством.

Функции менеджмента (планирование, организация, мотивация, контроль) имеют свою специфику для спортивных организаций. Стратегия развития спортивной организации формируется с учетом следующих видов спортивных организаций:

1. Спортивные федерации – в данном случае формируется стратегия развития вида спорта на долгосрочный период.

2. Профессиональные спортивные лиги – разрабатывают стратегию развития с учетом основного продукта – спортивно- зрелищных мероприятий (чемпионатов, турниров, кубков).

3. Спортивные клубы – стратегия развития спортивных клубов в наибольшей степени соответствует общим подходам стратегического менеджмента.

4. Детско-юношеские спортивные школы – стратегия развития детского спорта учитывает вовлеченность муниципальных и региональных органов исполнительной власти в детский спорт.

Спортивная федерация – общественная организация, которая создана на основе членства и целями которой являются развитие одного или нескольких видов спорта, их пропаганда, организация, а также проведение спортивных мероприятий и подготовка спортсменов - членов спортивных сборных команд. Различают следующие уровни спортивных федераций по масштабу их деятельности: 1. Местные спортивные федерации, действующие в рамках района, муниципалитета. 2. Региональные спортивные федерации, развивающие вид спорта на территории субъекта России (области, края, республики и т.д.). 3. Общероссийские (всероссийские) спортивные федерации, ответственные за развитие вида спорта на территории всей России.

Структура управления: Общее собрание членов Федерации (конференция), Попечительский совет, Ревизионная комиссия, Президент, Исполнительный комитет, Исполнительный директор, спортивный, коммерческий и финансовый отделы.

Профессиональные спортивные лиги объединяют профессиональные (нелюбительские) спортивные клубы и (или) команды по виду спорта, по поручению и согласованию с Общероссийской спортивной федерацией. Лиги организует и проводит клубные соревнования, координирует спортивную и организационно - управленческую деятельность нелюбительских футбольных клубов и другие отношения между ними, а также осуществляет иную деятельность в соответствии с действующим законодательством, уставами международных федерации по виду спорта и другими регламентирующими документами физкультурно-спортивных организаций.

Структура управления: Общее собрание участников Лиги, Президент, Исполнительный директор. Под исполнительным директором: спортивный, коммерческий и финансовый директора, директор по безопасности и связям с общественностью.

Спортивные клубы являются юридическими лицами, осуществляющими тренировочную, соревновательную, физкультурную и воспитательную деятельность. Могут создаваться юридическими и физическими лицами.

Структура управления: Президент, Исполнительный директор. Под исполнительным директором: спортивный, коммерческий и финансовый директора и пресс-аташе.

Детско-юношеская спортивная школа (ДЮСШ) – государственная физкультурно-спортивная организация, осуществляющая спортивно-массовую, физкультурно-оздоровительную и воспитательную работу с детьми в рамках спортивно- оздоровительного, этапа начальной подготовки и тренировочного этапа. Учредителями ДЮСШ являются муниципальные органы государственной власти. Продуктом деятельности ДЮСШ является социально- экономический эффект от повышения уровня здоровья населения. Данный тип организации осуществляет первоначальный отбор и отсев занимающихся детей с целью выявления среди них тех, кто способен в дальнейшем достичь определенных спортивных результатов в избранном виде спорта. Целевой аудиторией оказываемых спортивной школой услуг являются родители и дети, проживающие недалеко от ДЮСШ. Основным мотивом к занятиям спортом на данном этапе является желание у родителей повысить уровень здоровья ребенка и оградить его от пагубного влияния асоциальных проявлений общества.

К числу ДЮСШ могут быть отнесены училища олимпийского резерва и центры спортивной подготовки, но Учредителями в этом случае будут региональный орган государственной власти.

Структура управления: Директор, заместитель директора по учебно-методической работе с методическим отделом, заместитель директора по спортивно-массовой работе со спортивным отделом, по административно-хозяйственной работе, главный бухгалтер (бухгалтерия) и отделения по видам спорта.







3. Бизнес - образование в сфере физкультуры и спорта

Ни для кого не секрет, что успешные спортсмены весьма состоятельные люди. И не менее материально обеспечены спортивные функционеры, агенты, организаторы соревнований, спонсоры, рекламодатели и производители спортивной одежды, оборудования и атрибутики. Поговорим о бизнес-образовании в сфере спорта.

Это утверждение и 30 лет назад было справедливо для описания ситуации за рубежом, а теперь и российский спорт характеризуется такими категориями. Профессиональный спорт на Западе со своими клубами, лигами, федерациями и чемпионатами давно уже диктует всему миру правила игры. Это не только рекорды и медали, но в первую очередь зрелище, которое приковывает внимание миллионов зрителей. Контракты на рекламу и телевизионную трансляцию финальных серий по хоккею, футболу, бейсболу, теннису оцениваются в миллионы и миллиарды долларов. За всем этим стоит титаническая работа юристов, координаторов и менеджеров, которым удается привлечь в эту сферу выгодных инвесторов, наладить грамотные экономические отношения со всеми участниками процесса и подать зрителю качественный продукт. Строго говоря, если бы не акулы шоу-бизнеса, не было бы и астрономических гонораров у выдающихся спортсменов, молодое поколение не имело бы стимула расти здоровым и выносливым, да и сам спорт высоких достижений не развивался бы столь стремительно и остался бы на том уровне, на котором находится сейчас.

В США о бизнес-образовании для спортивных работников начали думать еще в середине шестидесятых. Там это происходило естественно, вопервых, потому что экономические науки всегда занимали одну из ведущих ролей в образовании, вовторых, физическому воспитанию учащихся в университетах и колледжах уделяется очень большое внимание. Полупрофессиональные спортивные команды есть в каждом американском вузе, в расписание занятий включены специальные предметы, на которых студенты знакомятся с разными видами спорта, изучают историю их возникновения, правила и обязательно пробуют себя в них. Такой подход к образованию приводит к тому, что, например, 80 % игроков североамериканской студенческой баскетбольной лиги NCAA становятся звездами NBA. Современная программа МВА Sport Management соответствует всем стандартам западного бизнес-образования: наличие базовых дисциплин, которые есть и в классических, и в специализированных программах (первый год обучения), и особые спортивные предметы, из числа которых можно выбирать необходимые (второй год обучения). Таким образом, можно говорить о разнообразии специализации в мире спорта при сохранении всех основных экономических и прикладных бизнес-дисциплин.

В Европе заметно меньше учебных заведений, готовящих спортивных менеджеров. В Великобритании занимаются в основном футбольными специалистами, во Франции, Испании и Италии также во многих университетах обучают специалистов МВА, но на родных языках: французском, испанском, итальянском. В Канаде широко развиты программы Fitness & Leisure Management и подготовка топ-тренеров Coaching Management. Однако и там многие программы преподают на французском языке. MBA Sport Management в Европе стоит от 8 до 30 тыс. евро, в Канаде от 15 до 25 тыс. у. е., в Австралии от 13 до 20 тыс. у. е. В Европе следует осваивать футбольный менеджмент, зимние виды спорта, спортивный туризм и фитнес. В Австралии традиционно сильны теннис и фитнес. Зато в США превалируют хоккей, баскетбол, бейсбол и бокс (а также менеджмент в этих играх). Если за время обучения удастся пройти стажировку в одной из многих известнейших промоутерских компаний, поучаствовать в организации спортивных мероприятий национального масштаба, это даст неоценимый опыт. Это станет залогом будущей удачной карьеры в спортивном менеджменте.

В нашей стране диплом МВА Спортивный менеджмент или Менеджмент в спорте можно получить во многих вузах, где действуют программы второго высшего образования и степени МВА. Преподавание осуществляется на английском языке, а программы рассчитаны в основном на топ-менеджеров спортивных клубов (обучение идет без отрыва от основной работы). Образовательный стандарт соответствует российским реалиям основной упор делается на то, чтобы связать спортивную жизнь и шоу-бизнес, научиться зарабатывать на зрелищных мероприятиях, искать и растить отечественных спортивных звезд. Срок обучения от года до двух с половиной лет в зависимости от выбранной формы.

Перспективы наличия степени МВА в области спорта рассчитана на людей, которые желают стоять во главе профессиональных спортивных клубов, работать в спортивных ассоциациях, руководить развитием спорта, устраивать массовые спортивные мероприятия на высоком уровне. Кроме этого существует также возможность трудоустройства в компании, торгующие спортивным оборудованием и инвентарем, и в фитнес-центры на должности топ-менеджеров. Полученные знания пригодятся спортивным агентам, тренерам - как в профессиональном, так и в любительском спорте. На Западе отлично развита сфера спортивного туризма, где также есть, где развернуться менеджеру. В России эта индустрия только зарождается. Остается надеяться, что российский спорт скоро достигнет должного уровня, а к этому времени у нас уже будут собственные высококлассные спортивные функционеры. Если это случится, то отечественный спорт ожидает блестящее будущее, потому что отличные спортсмены в России всегда были, есть и будут.








Заключение

В настоящее время актуальными являются проблемы управления и организации деятельности в области физической культуры и спорта, что свидетельствует о возросшем интересе к физической культуре и спорту в России, особенно профессиональному и массовому спорту. Государство и различные коммерческие организации вкладывают большие средства в развитие индустрии спорта.

Самая значимая и перспективная профессия в сфере физической культуры и спорта сегодня – спортивный менеджер. Доходы спортивных менеджеров растут и часто превышают гонорары спортсменов. Успешные спортивные менеджеры в российском спорте – дефицит. Зарубежный опыт свидетельствует о том, что физическая культура и спорт есть особая сфера, где должны работать люди, обладающие профессиональными знаниями.

Ежедневно спортивному менеджеру физкультурно-спортивных организаций приходится решать множество вопросов: как организовать физкультурно-спортивное мероприятие, найти спонсоров, привлечь зрителей. В этой ситуации самым важным будет, где взять таких специалистов, которые бы профессиональным образом решали вопросы. Сегодня множество учебных заведений стали открывать факультеты для подготовки менеджеров по спорту.

Основополагающей задачей спортивного менеджмента в стране является создание условий для сохранения и улучшения физического и духовного здоровья граждан. Опыт многих развитых стран показывает, что такая задача может быть решена при комплексном подходе к вопросам развития физической культуры и спорта.

Важно отметить, что современный спорт невозможно представить обособленным, изолированным и функционирующим вне экономических отношений. В реальных условиях спорт базируется на кооперации, связывающей его и сопряженные с ним сферы деятельности. На основе такого взаимодействия различных отраслей и сфер деятельности возникает особая подсистема национального хозяйства, которую условно можно именовать «индустрия спорта».

Государству необходимо создать эффективную модель менеджмента в области физической культуры и спорта, в которой четко будут освещены и распределены полномочия и компетенции, весь функционал и ответственность за деятельность всех субъектов физкультурно-спортивных организаций, как на федеральном уровне, так и на региональном уровне субъектов.























Список литературы

  1. Алексеев С.В. Спортивное право России. Правовые основы физической культуры и спорта: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция» и «Физическая культура и спорт». Москва. ЮНИТИ-ДАНА, 2005г.

  2. Бомин В.А. Менеджмент физической культуры и спорта. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов по специальности 032101.65 «Физическая Культура и спорт». Иркутск, 2010 г.

  3. Гуськов С.И. Спорт и маркетинг. М: ВАГРИУС, 1995г.

  4. Леднев В.А. Менеджмент в индустрии спорта: сборник статей. - М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. – 200с. (Индустрия спорта).

  5. Носов М.С. О влиянии социальной политики государства на развитие спорта в РФ. Экономика, Статистика и Информатика. №1,2013.

  6. Починкин А.В. Менеджмент в сфере физической культуры и спорта: Учеб. пособие. 3-е издание. М.: Советский спорт, 2013. – 264 с.

  7. Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 года № 302 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие физической культуры и спорта".

  8. Постановление Правительства Республики Тыва от 01.11.2013 года № 638 «Об утверждении государственной программы Республики Тыва «Развитие физической культуры и спорта до 2020 года» (с изменениями от 09.08.2016).

  9. Распоряжение Правительства РФ от 07.08.2009 года № 1101-р о стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года.

  10. http://www.gks.ru/

  11. http://www.minsport.gov.ru/activities/



17



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров21
Номер материала ДБ-399852
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх