"МЕНІҢ АТЫМ-ҚОЖА" тақырыбындағы үлгі сабақ

Кикаева Кулмира Абилхасимовнаның  әдебиеттік оқу  сабағынан

«Менің атым - Қожа» тақырыбындағы қысқа мерзімді  сабақ жоспары

Күні:	Пәні:   қазақ тілі	Сыныбы: 4
Сабақтың тақырыбы:	«Менің атым - Қожа»
Жалпы мақсаты:	Шығарманы  түсініп оқи отырып, әңгімедегі түйінді ойды ашуға жағдай жасау;
Сілтеме:	4- сынып. Әдебиеттік оқу. Оқулы
Жұмыс нәтижесі:	Өз  ойларын еркін айтады, сыни тұрғыдан  ойлауға дағдыланады.
Негізгі идеялар:	Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс
Қолданылатын материалдар:	Постер, түсті қағаз, маркерлер,компьютер
Сабақтың өтілетін уақыты	45 минут
Сабақ жоспары	1.      Ұйымдастыру:  топқа бөлу, мақсат қою 2.      Сабақ барысы:  Блум таксономиясы бойынша 3.      Рефлексия 4.      Үйге тапсырма

Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Психологиялық дайындық	Психологиялық ахуал ұйымдастыру..  АКТ. Көңілді әуенді қосып бір-біріне тілек айту. Пазлдармен топтарға  бөлу .	Музыка ырғағымен бір-біріне тілек айтады. Тыныс белгісі бар қағаздар арқылы   оқушыларды топтарға  бөлу . Таратылған  таңдау арқылы  3 топқа бөлінеді.
І. Білу	«Миға шабуыл» стратегиясы бойынша топтарға тапсырма беру. Балалық шақ адам өміріндегі қандай кезең?	Әр топ берілген тапсырманы орындайды. Оқушылар  өз беттерінше оқып, мағынасын ашады. Оқушылар сұраққа жауап береді.
ІІ.Түсіну	«Қызығушылықты ояту» «Менің атым - Қожа» бейнефильмнен үзінді көрсету. І топқа  шығармадан кейіпкелерді теріп жазып, оларға мінездеме беру. ІІ топқа сабаққа дайындалмай келгеніне Қожаның қатты өкінгенін неден байқауға болады?  ІІІ топқа мәтіннен Қожаның  жағымсыз әрекеттерін тауып оқу.	Оқушылар өздеріне мақсат қоя білуге дағдыланады. Топ мүшелері  постер қорғауға айындалады. Әр топтан бір оқушы постер қорғайды. Топ мүшелері жауаптарды өзара  бағалап отырады.
ІІІ. Қолдану	АКТ қолдану арқылы сәйкестендіру тестін беру Сергіту сәтін ұйымдастыру.	Оқушылар интербелсенді тақта арқылы берілген тестіні сәйкестендіреді.   сергіту жаттығуын жасайды.
ІҮ. Талдау	«Мағынаны таны» стратегиясы (Дәптермен жұмыс) шығармадан түсініксіз сөздерді жазу, мағынасын талдау.
Ү.Жинақтау	1.Б.Соқпақбаев қай жылы дүниеге келді? А)1924 В)1926 С)1928 2. Балалық шағы өткен жер А) Сасықкөл В) Шалқар С) Қостөбе 3. Қожаның шын есімі А)Қожахмет В)Қожаберген С)Қожаберді 4. Келесі сабаққа қайыссың бақа ұстап әкелесіңдер? А) Оспанов В)Майқанова С) Ахметов 5. «Оқи бер. Оқудың түбіне сен-ақ жет. Мүмкін кейін дырдай бастықтың бірі болып шығарсың.Сонда маған шапағатың тиер»  кімнің сөзі? А) Сұлтан В) Жанар С) Жантас	Топ мүшелері сұрақтарға жауап береді. ВЕНН ДИАГРАММАСЫ
ҮІ.Бағалау	Бағалау парағын толтыру.	Оқушылар бір-бірлерін «Білім пердесі» бағалау парағы арқылы бағалайды.
V. Үй тапсырмасын  беру	"Егер мен Қожа болсам...” эссе жазып келу	Оқушылар күнделіктеріне жазады.
VII. Рефлексия	Сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы көрсету.	Сабақтағы  көңіл-күйлерін екі жұлдыз бір тілек арқылы  смайликтермен көрсету.