"Мені қызықтыратын жануар" тақырыбына арналған сабақ жоспары

Тех.карта №32

Күні:27.04.2015

Білім беру саласы:Шығармашылық.

Ұ.О.І.Ә:  Сурет салу.

 Тақырыбы:  «Мені қызықтыратын жануар»

 Мақсаты: Үй жануарларымен таныстыруды жалғастыру,геометриялық пішіндер арқылы және «жапырақ» тәрізді бейнеге келтіру әдіс тәсілін пайдаланып,қойдың суретін сала білуге үйрету.Қол қимылдарын,ойлануға,қиялын дамытуға тәрбиелеу.

Әдіс тәсілдер: көрсету,түсіндіру,көрнекілік

Көрнекі құралдар: суреттер,гуашь,қылқалам,сүлгі,үнтаспа,ақ парақ.

Сөздік жұмыс: жүн,төлі.

Оқу іс әрекетінің кезеңдері	Тәрбиешінің іс әрекеті	Балалардың іс әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық	«Төлін тап» дид.ойынымен сабақты бастау. Балалардың төлдердің аттарын еске түсіруіне көмектесу.	балалар толық жауап береді,ойынға қызыға қатысады.
Ұйымдастырушылық ізденіс	Қойдың жалпы сипаттап,ерекшеліктерін атау. Қой қай жануарларға жатады? Оның бізге қандай пайдасы бар? Оның жүнінен не жасайды? Бой сергіту: балаларға бір төлдің атауын атау,ал балалар сол төлдің дауысын,қимылын келтіру керек. Ал балалар біз бүгін жануарлардың ең момыны қойдың суретін саламыз.Қойдың денесін салмақ бұрын жапырақ тәріздес денесін,басын саламыз,құйрығы,ең соңында аяқтары,жапырақ тәріздес қылып екі құлағын саламыз.Бізге керегі екі түс.Сұр және қара түстер. Дайын бейнені қылқаламмен ретімен бастырып,аяқтарын,жүнін,құлағын,көздерін,ауызын саламыз.	балалар сөйлем құрап сөйлейді,анық жауап беруге тырысады. төрт түліктің қимылын,дауысын салады. Алдымен қойдың денесін,аяқтарын,құйрығын қосады.Гуашьпен бояйды.Нүкте арқылы көздерін тұмсығын жасайды.
Рефлексиялық түзетушілік	Балалар біз қандай жануардың суретін салдық? Ол қандай жануар түріне жатады? Балаларды мадақтау,көрмеге жұмыстарын қою.	өз өздеріне баға береді.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: үй жануарын салуды.

Игереді: геометриялық пішіндер арқылы сурет салуды.

Меңгереді: қол қимылдарын,қиялын дамытуды.

Краткое описание документа:

Тақырыбы: «Cалыстыру ,Сол жақта,ортасында,оң жақта»

Мақсаты: цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйрету;кеңістіктегі қарым қатынастар ,заттың орналасқан орнын анықтау,және сөзбен атап көрсету (сол жақта,оң жақта жоғарыда,төменде,арасында).балаларды 5 заттың арасындағы сәйкестікті табуға,оларды бес бестен топтастыруға үйрету.

Әдіс тәсілдер: сұрақ жауап,көрсету,түсіндіру,көрнекілік

Көрнекі құралдар: цифрлар карточкасы,заттық суреттер.