Күні:
Сынып: 1
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Менің
отбасым. І дыбысы мен әрпі.
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу
бағдарламасына сілтеме)
|
1.7
Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту
1.8
Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту
1.9
Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлығы: Жаңа
білімді меңгереді.
Көбі:
Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбірі:
Алған
білімді өмірде қолдана алады.
|
Жетістік критерийлері
|
Айтылған
сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.
Нақты
сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды
бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Өнер,
ана тілі сабағы
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Аудиожазба
, таныстырылым.
|
Тілдік құзыреттілік
|
І
дыбысы мен әрпі.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың
жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы
жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың
басы
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру
5
минут
|
Құрметті
балалар ! Бүгінгі сабағымыз ерекше. Себебі бізге қонақтар келді
Бабадан қалып жеткен көрегендік,
Еркіндік жастығында өлең өрдік.
Арқалап аманатын келіп жеткен,
25 жыл! Құтты болсын егемендік!
Биылғы
жыл басқа жылдан ерекше себебі , тәуелсіз ел болғанымызға 25 жыл болды. Сол
25 жылдыққа орай біздің мектепте көптеген іс-шаралар өтіп жатыр. Иә,
тарих толқынында толқып отырып, телегей теңіздей тасып жеткен мәртебесі биік
тәуелсіздікке 25 жыл толды. Мереке құтты болсын! Сол шараның бірі ретінде
бүгінгі сабағымызды арнаймыз.
–
Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын
сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!
|
Шаттық
шебері
|
Сабақтың
ортасы
8
минут
|
Қайталау
– білім анасы.
Әліппе
әнін тыңдау.
-Шығармашылық
тапсырма: өткен әріптер бойынша өлең жолдарын құрастыру.
-Менің
отбасым «Отбасы ағашы »
-Сөз
дегенім не ?
1
–топ бір түстің атын таңдап дөңгелектермен жазу (сары) (3 тілде айту
)
2-
топ бір санның атын таңдап дөңгелектермен жазу (алты ) (3 тілде айту )
3-
топ бір қимыл ды білдіретін сөзді таңдап дөңгелектермен жазу ( жүру ) (3
тілде айту )
4-
топ бір заттың атын білдіретін сөзді жазу (сағат )
(3 тілде айту )
Әр
сөзді буынға бөледі .
Ары
қарай дыбыстардың әлеміне саяхатқа шығып. әріппен танысып ,жазады .
Балалар,енді
өткен сабақта өткен і дыбысын басқа дыбыстармен жүгірте оқиық
-№2
Оқылым.
Ін
іні іс тіс іл шіл ірі тіл.
Мақал-
дегеніміз балалар, адамның ойын жарыққа шығаратын күшті құрал тіл. Ал тіл
адамдар түсінетін құрал болып қана табылмай сонымен бірге атадан балаға мирас
болып келе жатқан өмір тәжірибесін, өнер-білімін жеткізуші құрал.Сол рухани
байлығымыздын бірі халық ауыз әдебиеті.Ауыз әдебиеті халқымыздың асыл да мол
мұрасы,қымбат қазынасы.
Мақал
Ақылды
іс тындырады,
Ақымақ
тіс сындырады.
|
Таныстырылым,
оқулықпен жұмыс
|
Сергіту
сәті
1
минут
|
Тербеледі
ағаштар
Алдымнан
самал еседі
Кіп-
кішкентай ағаштар
Біп-
биік болыл өседі.
|
Сергіту
сәтіне арналған жинақ
|
Қызықты
тапсырма
8
минут
Аяқталуы
16
минут
|
№3
Қай сурет сызбаға сәйкес келеді..
|
Оқулық,
дәптерлер.
|
Сабақтың
соңы
2
минут
|
Рефлексия:
Сабақты
бағалау сәті.
|
Баспалдақ
суреті
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.