341438
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспекты"Меншіктеу операторы" 7 сынып

"Меншіктеу операторы" 7 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Күні:14.12.2015ж

Информатика 7-сынып

Сабақтың тақырыбы

Меншіктеу операторы

Сілтеме

Оқулық,әдістемелік,ғаламтор.

Сабақтың мақсаты

оқушыларға паскаль тілінің қарапайым операторлары жайлы түсінік беру,олардың қызметі,қолдану ережесін түсіндіру,сызықтық программа құруды үйрету

Күтілетін нәтиже

  • Оқушылар кез келген есепке алгоритм құра біледі.

  • Оқушылар дербес компьютермен, интерактивті тақтамен, Activ студияда еркін жұмыс істей алу дағдыларын қалыптасады.

  • Топта жұмыс жасау мәдениетін, бірін бірі тыңдау, бір біріне көмектесу дағдылары қалыптасты.

  • Деңгейлік тапсырмаларды, қарапайымнан күрделіге қарай орындай отырып, шығармашықтары дамиды;

  • Өз бетімен шығармашылық жұмыс жасайды.

Қолданған стратегия

  1. Өзін-өзі реттеу

  2. 4. Топтық жұмыс

  3. 5. Диалогті оқыту

  4. 6.Деңгейлік тапсырма

  5. 7.Өзін-өзі бағалау

  6. 8. Кері байланыс

  7. 9. Үйге тапсырма беру

Ынтымақтастық атмосфера

Сабақтың жақсы өту үшін оқушылар бір-біріне жақсы тілек айтады .


Топқа бөлу

Бойымен тұрғызып топқа бөлу

1.Сызықтық алгоритм

2.Тармақталу алгоритм

3.Циклдік алгоритм

Топ ережесін құру

Жаңа тақырып

Меншіктеу операторы. Меншіктеу операторы барлық тілде пайдаланатын негізгі оператор болып табылады. Математикадағы қарапайым теңдеу тәрізді айнымалылар сандық мән беру бұл жағдайдаменшіктеу операторы деп аталады.

Меншіктеу операторы жазылан өрнектердің мәнін есептеп, оны айнымалы меншіктеу үшін қолданады. Өрнек мәнінің типі айнымалының типіне міндетті түрі сәйкес келуі тиіс. Оператордың жазылу ережесі: <айнымалы атауы>: = <өрнек>;

Мұндағы <айнымалы атауы> – айнымалы идентификаторы, : = – меншіктеу белгісі, <өрнек> арифметикалық өрнек немесе сан.

Бұл оператор екі міндет атқарады:

1. Айнымалылардың белгілі мәндері бойынша арифметикалық өрнектін сандар мәнін есептейді.
2. Табылған мән айнымалы атауына меншіктеледі, яғни анықталған мән санды

Айнымалыға сәйкес компьютер жады ұяшығыа орналасады.
Жалпы, файлдардан мәліметтерді оқу және оларға жазу әрекеттерін  Read,Write,Readln,Writeln операторлары орындайды.
Оқу операторы(Read) өңделетін мәліметтердің берілген  мәндерін оқып,операторда көрсетілген айнымалыларға меншіктейді.

Жазылуы:
(Read(<айнымалылардың идентификаторлары>)
Мысалы:Read(a ,b, c)
Программадан үзінді:

Var a: real ;
I:  integer;
X : char ;
Read ( x, I, a  )
Нәтижесі: « n », 30  0.1

Readln операторының  Read операторынан айырмашылығыReadln операторы қатар жазылса, әрбір келесі енгізу операторына қажетті  мәндер міндетті түрде жаңа жолдан терілуі керек.
Мысалы:

var a,b,c,d: real;                                                        2. Var a.b.c.d   read
Begin                                                                          Begin
Read  (a,b)                                                                Readln  (a,b)
Read( c,d)
Readln (c,d )
Нәтижесі:1,2,3,4                                                  1,2
3,4

Уй тапсырмасын тексеру

1.Білім  (дағдысы бойынша) .Үй тапсырмасын пысықтау, қайталау сұрақтары.
1.Айнымалылар типтері
2. тұрақты шамаға мысал
3. Сызықтық алгоритм деген не
4.айнымалыны сипаттайтын программа бөлігі
5.программа қандай қызметші сөзден басталады
6.бүтін тип қалай жазылады
7.сан квадраты паскальда қалай жазылады                     

Практикалық жұмыс

1-ші топқа:Екі санның үлкенің табу

2-ші топқа: тікбұрыштытың периметрін табу

3-ші топқа:үш сан ішіндегі ең кішісін табу

Келтірілген есептерге алгоритмін құру,блок-сызбасын салу

Сергіту сәті

Оқушылар екіге бөлініп, ішкі және сыртқы шеңберге тұрады. Ішкі шеңбер оңға, сыртқы шеңбер солға қозғалады да жүргізушінің айтқанын орындайды, мысалы: амандасамыз, қолымызбен күресеміз, шапалақ ұрып ойнау, қош айтысу, достасу, жанашырлық көрсету, арқасынан қағу, құшақтасу, екі қолмен амандасу т.б.

Бағалау

Өзін-өзі бағалау

Оқушының аты жөні

Үй жұмысы

Тест жұмысы

Практикалық жұмыс








Кері байланыс


Алған әсеріңіз қандай ?

hello_html_mbdc5e58.pnghello_html_709d1adb.pnghello_html_m3dcb849d.pnghello_html_m54792d2a.pnghello_html_m29785894.png

Өте жақсы! Жақсы! Бір қалыпты! Онша емес! Жаман!

Үйге тапсырма

Қайталау сызықтық,тармақталу,циклдік алгоритмдер



Общая информация

Номер материала: ДВ-289669

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.