Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Мероприятие "Давайте семейные ценности чтить"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Мероприятие "Давайте семейные ценности чтить"

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие ко Дню семьи

  • Пуляевская Екатерина Николаевна, учитель математики



  • Классное руководство. Работа с ребятами.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Тема: «Давайте семейные ценности чтить»



Аудитория: 7 - 9, 12 класс.



Цель: осмысление необходимости сохранения семейных ценностей и бережного отношения к ним, осознание значимости семьи как основы общества.

Задачи:

- обсуждение семейных ценностей в историческом аспекте;

- определение нравственных ориентиров;

- воспитание уважительного отношения к семейным традициям;

- воспитание чувства ответственности перед будущим;

- приобретение навыков ведения дискуссии;

- развитие навыков мыслительной деятельности;

- мобилизация и актуализация предшествующего опыта и знаний;

- формирование коммуникативной культуры;

- воспитание чувства ответственности за коллективный труд.



Форма проведения: круглый стол.

Оформление:

  • шары;

  • плакаты:

  • Когда семья вместе, так и душа на месте”

  • Ребенок учится тому,
    Что видит у себя в дому.
    Родители – пример тому”.

Музыкальное оформление: песни “Родительский дом”, “Погода в доме”







Ход мероприятия.

Звучит песня в исполнении Л. Долиной «Погода в доме».

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом.

Здесь ждут тебя всегда с любовью

И провожают в путь с добром


Отец, и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

Им интересно впятером.


Малыш для старших как любимец,

Родители во всем мудрей,

Любимый папа – друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.


Ведущий: Добрый день! Сегодня, в этот прекрасный весенний день, мы отмечаем замечательный праздник - Международный день семьи. Этот день, 15 мая, учреждён Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 г. Установление этого дня ставит целью обратить внимание общественности разных стран на многочисленные проблемы семьи. Ведь семья была и остаётся хранительницей человеческих ценностей.

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.



В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.

В любой семье: дружной, заботливой, трудолюбивой, как и во всех «ячейках общества», порой возникают проблемы. Не так ли? Вот и сегодня нам предстоит преодолеть небольшие трудности, с которыми вы непременно справитесь и сделаете для себя кое-какие выводы.

Чтобы всё у нас удалось с вами, я прошу вас быть открытыми и принимать активное участие в мероприятии.

***И начнём мы с вами с обсуждения вашего представления о семье. Ведь у каждого свое представление о семье. Какие ассоциации с этим словом возникают у вас?

Если семья — это постройка, то какая…

Если семья — это цвет, то какой…

Если семья — это музыка, то какая …

Если семья — это геометрическая фигура, то какая…

Если семья — это название фильма, то какого…

Если семья — это настроение, то какое…

Совместное обсуждение предложенных ассоциаций.

***А откуда это слово и формирование понятия его.

Давайте поразмышляем, что это за слово такое – семья?

Из чего или кого состоит семья?

Есть ли у членов семьи обязанности?

Что делать для того, чтобы семья была дружной и крепкой?

Даем детям возможность строить гипотезы, предположения. После коллективных рассуждений, ведем к обобщению всего сказанного.


Приблизительный вариант предположений ребят с пояснениями и дополнениями учителя.

Семья. Это слово греет душу. Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. Сколько в семье загадок и поучительных открытий! Слово «семья» можно разделить на два слова: «семь» и «я». Тогда оно будет говорить нам: «Семья – это семеро таких же, как я».

В произведении Юрия Куранова «Тепло родного очага» так раскрывается понятие «семья»: семь — я. То есть я повторен в детях моих семь раз. Потому что считалось: семь человек детей должно быть в каждой семье. А почему? Издавна цифра «семь» считается многозначительной и особо счастливой, потому что означает полноту земной жизни человека, успех во всех его добрых начинаниях.

И, правда, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом, характером.

А вот что мы можем прочитать в словаре С.И. Ожегова: «Семья — группа живущих вместе близких родственников». Но далее отмечено, что слово «семья» многозначное. С социальной точки зрения, семья — это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюджетом и взаимной моральной ответственностью.

Полезно знать, что слово «семья» происходит от слова «семя».

Маленькое семя, с любовью посаженное, дает росток. На нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды. Когда твои родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии и заботиться друг о друге.

Наши предки издавна учили, что это семя не взойдет без помощи старших и без воли Божией. Вот почему жених и невеста от родителей получали благословение, а от Бога - венчание. Семья крепнет, и семя превращается в крепкий росток. На нем зацветают и первые цветочки - сынки и дочки. Теперь у родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми. Они не жалеют для этого ни сил, ни времени. У каждого в семье есть свои обязанности. Их выполняют без напоминания. Самые сложные обязанности лежат на родителях. Их любовью и терпением достигается семейное

счастье, а непрестанным трудом — достаток и благополучие. Помни мудрую заповедь: «Почитай отца твоего и мать, и будет тебе хорошо, и будешь ты долго жить». Почитать родителей значит: в детстве — их слушаться, в молодости — с ними советоваться, в зрелом возрасте — о них заботиться. Если заповедь исполнена, то можно сказать, что семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали добрые плоды. Бывает, что по одному человеку о всей семье судят. Нужно дорожить доброй молвой о своей семье.

Как видим, какое бы определение семье мы ни дали, во всех значениях есть одна общая черта — это единение.

Конкурс 1. «Народная мудрость гласит”

О семье много пословиц и поговорок. Нам с вами предстоит их вспомнить.

а) Поправить пословицу:

- Не родись красивой, а родись богатой (красивой).

- Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала и конца).

- У семи нянек дитя в доглядке (без глаз).

- Милые бранятся, только по пятницам (тешатся).

б) Продолжить пословицу:

- Гость на пороге – счастье в …(доме).

- Дом без хозяйки … (сиротка).

- Яблоко от яблони … (не далеко падает).

- Дом вести … (не бородой трясти).

- Чем богаты … (тем и рады).

- В гостях хорошо … (а дома лучше).

в) Из набора слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу.

- Семья, в куче, страшна, туча (Семья в куче – не страшна туча).

- Дети, не, в, тягость, радость (Дети не в тягость, а в радость).

- Дом, вести, рукавом, не, трясти (Дом вести – не рукавом трясти).


– Семье, клад, в, лад, не нужен
(Не нужен клад, когда в семье лад).


– Семья, месте, душа, вместе, когда, так, и, на 
(Когда семья вместе, так и душа на месте).

*** Кризис в семье

На протяжении всей семейной жизни очень редкие пары избегают кризисных моментов в отношениях. Недопонимания, мелкие или крупные разногласия – все это обычные явления для семьи (психология ссоры). Однако важно понимать причины их возникновения и уметь правильно выходить из сложившейся ситуации, тем самым укрепляя отношения еще больше.

Семейная жизнь – это сложнейшая наука. Ведь даже в семьях, где царит любовь и нежность, бывают кризисы. Но любящие супруги вместе преодолевают их. Психологами выведен некий средний показатель возникновения разногласий в семье и путей их преодоления.

Деньги делают все.

Ситуация на работе не может не сказаться на семейной жизни. Потеря работы может разрушить брак, но может, напротив, укрепить его, научить супругов поддержке и взаимопомощи.

Судя по результатам опроса, проведенного исследовательским центром среди россиян, состоящих в зарегистрированном браке, большинство наших сограждан дорожат своими «половинками» и в сложной ситуации постараются максимально их поддержать и не дать пасть духом. Треть (33%) опрошенных россиян готовы оказать своим супругам посильную помощь в поиске нового места работы. «Вместе посидим, подумаем, что нам нужно, и будем двигаться в выбранном направлении. Но право выбора, конечно же, останется за супругом»; «Я уважаю свою жену, следовательно, поддержу морально и помогу в поисках, если это потребуется», — комментируют респонденты. Однако среди женщин готовность помочь супругу в трудоустройстве демонстрируют 40%, тогда как среди мужчин — только 26%.

Чаще мужчина – основной добытчик. На подсознательном уровне мужчина чувствует, что его обязанность обеспечивать семью, вносить основной доход в дом. Но из-за собственной лени, слабоволия, или по независящим от него причинам, он оказывается за бортом высокооплачиваемых должностей. Если супругам хватает такта и мудрости понять и принять сложившуюся ситуацию, то кризис можно преодолеть, если же нет, то, скорее всего, неизбежен развод. Один из неплохих подходов к решению этой ситуации – внесение одинаковых сумм на питание и оплату коммунальных расходов обоими супругами. Остальные же личные средства каждый тратит на свое усмотрение. При желании совершить какую-то крупную покупку в дом, супруги обсуждают, приходят к единому мнению, и опять-таки вносят равные доли для совершения покупки. Наверное, для многих такой вариант слишком непривычен, но для многих семей именно он поможет преодолеть разногласия в семье из-за денег.

Воспитание детей

У супругов чаще всего разные мнения по поводу того, как правильно воспитывать ребенка. Часто действует принцип доброго и злого полицейского. Один из родителей уверен, что ребенку нельзя давать ни малейшего спуска и нужно держать его в строгости, а другой думает, что малышу можно позволять любые вольности в поведении.

А вот выяснение отношений начинается в пиковых ситуациях. Ребенок подрался в школе, вызвали родителей. И начинают папа с мамой выяснять, чья вина в том, что возникла подобная ситуация. Однако виноваты оба, потому что нет единства взглядов и позиций в воспитательном процессе. А если партнеры не умеют выслушать и понять друг друга, то выяснение правоты приведет к грандиозному скандалу, когда вспоминают родственников в третьем колене и высказывают свое мнение о них. Забыв о первопричине – обычной мальчишеской драке – супруги продолжают оскорблять друг друга, хотя даже не выяснили, есть ли вина их ребенка в случившемся.

Проблемы интимного содержания

По прошествии нескольких лет брака, особенно когда в семье только появился ребенок, притяжение супругов ослабевает. Секс становится редким гостем в семье. Но втайне оба партнера завистливым взглядом провожают семейные пары, у которых идиллия в отношениях. Очень часто звучат в таких семьях обвинения в холодности партнеров. Это так же нормальный этап в жизни каждой семьи. При правильном подходе, при осознании закономерности такого явления, его вполне возможно пережить. Но обязательно нужно разговаривать, обсуждать возникшие проблемы, тогда вы переведете отношения на новый уровень



Психологические особенности неблагополучных семей (по Вирджинии Сатир)

Как вы думаете, почему эти особенности могут привести к семейным проблемам?

Заниженная самооценка одного или обоих супругов. (Неуверенность в себе приводит к подозрениям и ревности.)

Неумение общаться. (Проблемы не обсуждаются, а замалчиваются, или копятся обиды.)

Надуманные неизменные правила, которые вынесли супруги из родительской семьи. (Каждый приносит в семейную жизнь свои привычки, опыт родителей, стиль их жизни. Например, в одной принято говорить вполголоса, в другой по любому поводу возражать, в одной чистота и аккуратность возведены в культ, в другой на это не обращают внимания. В одной семье на счету была каждая копейка, в другой — пересчитывать сдачу в магазине считалось неудобным. И так до бесконечности.)

Решение избавиться от проблем с помощью развода абсурдно. Человек, который не сделал правильного вывода о реальных причинах развода, снова допустит подобные ошибки.

Чтобы избежать семейных конфликтов, необходимо:

 • Вести конструктивные переговоры (обсуждается только данная ситуация, учитываются интересы обеих сторон).

Выражать свои чувства в спокойной обстановке.

Регулярно обсуждать накопившиеся проблемы.

Конкурс 2. «Портрет дружной семьи”.

Ребятам в конвертах раздаются формы человечков (большие и маленькие). Составить портрет дружной семьи. (или ребятам раздать листы А4 и они рисуют портрет дружной семьи)

***Пример из жизни.

а)…

Конкурс 3. «Словарь здоровых партнёрских отношений”

Называется понятие, а обучающиеся объясняют его применительно к семейной жизни.

Сопереживание. (Способность чувствовать другого человека, ощущать себя на его месте.)

Равенство. (Предполагает, что вы считаетесь с интересами друг друга.)

Поддержка. (Вдвоем вы способны на многое.)

Толерантность. (Умение принимать человека таким, какой он есть.)

Компромисс. (Умение уступать друг другу.)

Признание. (Уважение и благодарность.)

Приспособляемость. (Умение адаптироваться, если того требуют обстоятельства.)

Любовь. (Нежная забота друг о друге.)

Верность. (Преданность друг другу.)

Умение слушать. (Прислушиваться друг к другу.)

Юмор. (Смех поддерживает физическое и психологическое здоровье.)

Желание. (Отношения необходимо поддерживать неожиданными всплесками страстей.)

Доверие. (Чувство безопасности и уверенности.)

Нежность. (Чуткое отношение друг к другу.)

Совместное времяпрепровождение. (Нужно всегда находить время для того, чтобы побыть наедине друг с другом.)

Можно предложить ученикам ранжировать понятия в их будущей семье.

в) Правила жизни, выполнение которых ведёт к взаимопониманию.

(напечатать и раздать).

  1. Ставь интересы других людей выше собственных.

  2. Будь верен семье, избегай возможности предать её.

  3. Будь верен и надёжен.

  4. Уважая других людей, уважай себя.

  5. Терпимо относись к другим точкам зрения.

  6. Воспринимай людей как равных себе.

  7. Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.

  8. Умей прощать и не будь обидчив.

  9. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.

  10. Проявляй чуткость.

  11. Будь уверен в себе и достоин своего дома.

  12. Будь свободен ото лжи и обмана.

  13. Умей контролировать свои желания и поступки.

  14. Упорно иди к цели, невзирая на препятствия.

  15. Стремись всё делать как можно лучше.

Работа по картинам.


Тема семьи находила отражение и в искусстве, например, в живописи. Давайте рассмотрим несколько репродукций картин известных художников. Рассматривая картины, попробуйте ответить на следующие вопросы:

Вопросы:

Какие эмоции вызывает у вас эта картина?

В чем вы видите главный смысл картины?

Счастливая ли это семья?

Как бы вы озаглавили картину?





1картина

В.В. Пукирев « Неравный брак»

(Предположительные выводы по картине: бедную девушку отдают замуж за богатого вдовца, который должен обеспечить ей материальное благополучие, а себе - счастливую жизнь рядом с юной женой. Глаза невесты наполнены слезами, т.к. этот брак вынужденный. Гости с тревогой наблюдают за церемонией венчания. Ни у одного из них на лице нет радости и тожественности. Все гости, да и жених с невестой понимают, что в этом браке нет главного –любви. А значит- не будет эта семья счастлива.)

hello_html_6ded3f4d.jpg

2 картина

Рембранд « Возвращение блудного сына»

( Художник изобразил библейскую притчу. У одного человека было два сына. Младший попросил у отца дать ему ту часть имения, которая причиталась по наследству. Отец исполнил его желание. Сын ушел из дома, поселился в чужой стране, вел распутную жизнь, промотал все состояние. Чтобы не умереть с голоду он нанялся в работники и пас свиней. Охотно питался бы даже тем, чем питались свиньи, но и этого ему не давали. Тогда он искренне раскаялся и вернулся к отцу. Просил принять его хоть последним работником. А любящий отец, увидев его издали, поспешил к нему навстречу, пал ему на шею и целовал его. Потом приказал дать ему богатую одежду и от радости, что сын вернулся домой живой, устроил большой пир в своем доме. Художник хотел показать, что человеку необходимо пройти путь познания и исцеления, чтобы осознать, как важен в жизни опыт старшего поколения. Художник осуждает плохое воспитание, эгоизм, равнодушие, непонимание в семье.)

hello_html_403d9b9a.jpg

3 картина

К.С. Петров – Водкин « Тревога»

( Художник отобразил тревожное время Гражданской войны 1919г., когда власть в городе переходила из рук в руки, то «белым», то «красным». Горожане пытались сохранить мир и спокойствие в городе. В этой картине беспокойство принесла в семью война, которая заставила испытывать всех постоянную тревогу, неуверенность в завтрашнем дне. Отец с тревогой смотрит в окно. Мать испуганным жестом прижала девочку к себе. Никто в данной ситуации не испытывает счастья и спокойствия.)

hello_html_50ed8776.jpg



Конкурс 4. Анкетирование «Я и моя семья»

Мы с вами обращались к известным произведениям искусства. А теперь обратимся к каждому из вас. Посмотрите, перед вами на столах лежат анкеты «Я и моя семья». Поразмышляйте над вопросами анкеты и запишите свои ответы.


«Я и моя семья».


1. Кто глава вашей семьи?

2 Чем ты огорчаешь родителей?

3. Чем ты их радуешь?

4 Как тебя наказывают родители?

5. Просишь ли ты прощения?

6.Считаешь ли ты своих родителей строгими и справедливыми?

7. Часто ли бывают случаи, когда родители не справедливы по отношению к тебе?

8. Какие у тебя отрицательные черты характера?

9. Можешь ли ты доверять свои тайны семье? Кому?

10. Что бы ты хотел изменить в своей семье?

11. Считаешь ли свою семью счастливой?

*** «Мой дом – моя крепость»

Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно.



Конкурс 4. «Дом моей мечты»

Сегодня на празднике вы попытаетесь построить дом своей мечты. Представьте, что вы строительная бригада. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома …. и начинаем строить дом своей мечты.

 Благодарим всех строителей. Дом оказался прекрасным. Молодцы!



Ведущий: Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!

Спасибо всем за активное участие в мероприятии и пусть в ваших семья будет всё благополучно.

Звучит песня «Родительский дом».

























«Я и моя семья».

1. Кто глава вашей семьи?

2 Чем ты огорчаешь родителей?

3. Чем ты их радуешь?

4 Как тебя наказывают родители?

5. Просишь ли ты прощения?

6.Считаешь ли ты своих родителей строгими и справедливыми?

7. Часто ли бывают случаи, когда родители не справедливы по отношению к тебе?

8. Какие у тебя отрицательные черты характера?

9. Можешь ли ты доверять свои тайны семье? Кому?

10. Что бы ты хотел изменить в своей семье?

11. Считаешь ли свою семью счастливой?


«Я и моя семья».

1. Кто глава вашей семьи?

2 Чем ты огорчаешь родителей?

3. Чем ты их радуешь?

4 Как тебя наказывают родители?

5. Просишь ли ты прощения?

6.Считаешь ли ты своих родителей строгими и справедливыми?

7. Часто ли бывают случаи, когда родители не справедливы по отношению к тебе?

8. Какие у тебя отрицательные черты характера?

9. Можешь ли ты доверять свои тайны семье? Кому?

10. Что бы ты хотел изменить в своей семье?

11. Считаешь ли свою семью счастливой?


«Я и моя семья».

1. Кто глава вашей семьи?

2 Чем ты огорчаешь родителей?

3. Чем ты их радуешь?

4 Как тебя наказывают родители?

5. Просишь ли ты прощения?

6.Считаешь ли ты своих родителей строгими и справедливыми?

7. Часто ли бывают случаи, когда родители не справедливы по отношению к тебе?

8. Какие у тебя отрицательные черты характера?

9. Можешь ли ты доверять свои тайны семье? Кому?

10. Что бы ты хотел изменить в своей семье?

11. Считаешь ли свою семью счастливой?





Правила жизни, выполнение которых ведёт к взаимопониманию

  1. Ставь интересы других людей выше собственных.

  2. Будь верен семье, избегай возможности предать её.

  3. Будь верен и надёжен.

  4. Уважая других людей, уважай себя.

  5. Терпимо относись к другим точкам зрения.

  6. Воспринимай людей как равных себе.

  7. Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.

  8. Умей прощать и не будь обидчив.

  9. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.

  10. Проявляй чуткость.

  11. Будь уверен в себе и достоин своего дома.

  12. Будь свободен ото лжи и обмана.

  13. Умей контролировать свои желания и поступки.

  14. Упорно иди к цели, невзирая на препятствия.

  15. Стремись всё делать как можно лучше.




Правила жизни, выполнение которых ведёт к взаимопониманию

  1. Ставь интересы других людей выше собственных.

  2. Будь верен семье, избегай возможности предать её.

  3. Будь верен и надёжен.

  4. Уважая других людей, уважай себя.

  5. Терпимо относись к другим точкам зрения.

  6. Воспринимай людей как равных себе.

  7. Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.

  8. Умей прощать и не будь обидчив.

  9. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.

  10. Проявляй чуткость.

  11. Будь уверен в себе и достоин своего дома.

  12. Будь свободен ото лжи и обмана.

  13. Умей контролировать свои желания и поступки.

  14. Упорно иди к цели, невзирая на препятствия.

  15. Стремись всё делать как можно лучше.








15 мая

Международный день семьи









«Давайте

семейные ценности

чтить»









***

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью

И провожают в мир с добром.



***










15 мая

Международный день семьи









«Давайте

семейные ценности

чтить»









***

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью

И провожают в мир с добром.



***











15 мая

Международный день семьи



«Давайте

семейные ценности

чтить»



***

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью

И провожают в мир с добром.



***









15 мая

Международный день семьи

«Давайте

семейные ценности

чтить»



***

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью

И провожают в мир с добром.



***












Правила жизни, выполнение которых ведёт к взаимопониманию

  1. Ставь интересы других людей выше собственных.

  2. Будь верен семье, избегай возможности предать её.

  3. Будь верен и надёжен.

  4. Уважая других людей, уважай себя.

  5. Терпимо относись к другим точкам зрения.

  6. Воспринимай людей как равных себе.

  7. Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.




  1. Умей прощать и не будь обидчив.

  2. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.

  3. Проявляй чуткость.

  4. Будь уверен в себе и достоин своего дома.

  5. Будь свободен ото лжи и обмана.

  6. Умей контролировать свои желания и поступки.

  7. Упорно иди к цели, невзирая на препятствия.

  8. Стремись всё делать как можно лучше.

***



Правила жизни, выполнение которых ведёт к взаимопониманию

  1. Ставь интересы других людей выше собственных.

  2. Будь верен семье, избегай возможности предать её.

  3. Будь верен и надёжен.

  4. Уважая других людей, уважай себя.

  5. Терпимо относись к другим точкам зрения.

  6. Воспринимай людей как равных себе.

  7. Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.






  1. Умей прощать и не будь обидчив.

  2. Живи в согласии с самим собой и другими людьми.

  3. Проявляй чуткость.

  4. Будь уверен в себе и достоин своего дома.

  5. Будь свободен ото лжи и обмана.

  6. Умей контролировать свои желания и поступки.

  7. Упорно иди к цели, невзирая на препятствия.

  8. Стремись всё делать как можно лучше.

***





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-454112

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"