Внеклассное
мероприятие к 23 февраля "А ну-ка, мальчики!"
Цель: Создать атмосферу
праздника в игре-соревновании.
Задачи:
1.
Познакомить детей с родами войск.
2.
Развитие памяти, внимания,
организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе
преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.
3.
Формирование коллектива, исключение
разобщенности мальчиков и девочек.
Ход
праздника
- В России 23 февраля
отмечается праздник День защитника Отечества.
В
этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап,
мальчиков, всех мужчин. Этот день отмечают во всех родах войск: сухопутных
(пехота), морских (моряки), воздушных (летчики). Наши воины защищают
просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе.
Защитники
Отечества должны уметь все делать, быть организованными. Все ли наши будущие
воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и
посмотрим.
(Расчет на 1-2-й, деление группы мальчиков путем
простого расчета на две команды. Команды договариваются о названии и выбирают
капитана, получают на рукав отличительные знаки и занимают в зале места.
Учитель знакомит всех с членами жюри, объясняет систему оценки)
- Ни для кого не секрет,
что солдат должен уметь быстро одеваться и приводить себя в порядок. Эти умения
мы и проверим.
1 конкурс: участники команд
снимают и вешают на спинку стула жилет, снимают носки и обувь с обеих ног и
выкладывают вперемешку на середине класса. По команде необходимо быстро найти
свои вещи, одеться, застегнуть все пуговицы на жилете. Выигрывает команда, в
которой участники сделали это быстрее.
2 конкурс: У
солдата должна быть очень хорошая память. Каждому подразделению необходимо
запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки. Две
девочки по очереди зачитывают командам слова. Листы передаются в штаб (жюри), а
команды, по очереди, совместно вспоминают и называют слова, которые были
прочитаны. Жюри отмечает, все ли слова назвали?
1команде: танк,
море, нарушитель, залп, окружение, медаль, капитан, пистолет, мина, победа.
2 команде: корабль,
овраг, защитник, выстрел, атака, награда, командир, автомат, бомба, салют.
3 конкурс: Каждое
подразделение получило секретное сообщение. Передача секретного сообщения “по
цепочке”. Капитаны команд остаются, остальные выходят в коридор.
Я зачитываю текст сообщения сначала одному капитану,
потом второму капитану - другой текст. Капитаны прослушивают тексты сообщений,
отвечают на вопросы по своему тексту (для более полного осознания услышанного
(см. подчеркнутые слова), а затем пересказывают каждый свой текст вошедшим в
класс вторым членам своей команды, вторые пересказывают третьим, третьи
четвертым и т. д. (достаточно 3-4 человек от каждого подразделения). Жюри
прослушивают рассказы последних игроков и сравнивают его с исходными текстами
сообщений.
1 команде: Друзья.
Алеша принес щенка
домой. Щенку дали кличку Бим. Бим ел молоко, суп и
хлеб. Скоро он стал большой собакой. Часто друзья играют в
парке. Алеша мечтает подготовить собаку и служить с ней на границе.
2 команде: Помощь.
Это было зимой. Мальчики пошли на
пруд. Ваня надел коньки и побежал на лед. А там прорубь. Ваня упал в
воду. На помощь пришли товарищи. Они вытащили
Ваню из воды и отвели домой.
4 конкурс: Поступило
сообщение, что на территорию каждого подразделения проник диверсант. Известен
путь его следования. В течении 20 секунд девочки показывают одному из игроков
от каждой команды планы маршрутов диверсантов. Эти два участника должны
запомнить направление и форму линий, положение окружающих предметов (каждый
своего плана) и воспроизвести их на доске или на листах бумаги.
1 команде
|
2 команде
|
|
5 конкурс: От
команды вызывается по одному участнику. Каждый участник рисует на доске портрет
своего диверсанта в таком порядке: окружность головы, нос, уши, глаза,
волосы, рот. Затем участники меняются местами, стараются запомнить портрет
диверсанта и, после того, как им будут завязаны глаза, необходимо обезвредить
диверсанта, т. е. стереть с доски, в следующем порядке: волосы, рот,
левое ухо, нос, правое ухо, правый глаз, левый глаз.
6 конкурс последнее
испытание: Хорошие бойцы умеют хорошо замаскироваться. Предлагается двум
участникам команд замаскироваться под старушек, т. е. надеть на себя юбку и
косынку, глядя в зеркало, пройтись и сказать: “Ах, какая я красивая!”, чтобы
все поверили.
Девочки загадывают загадки мальчикам:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.