Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Мероприятие к 23 февраля

Мероприятие к 23 февраля



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное воспитательное мероприятие, посвящённое празднику 23 февраля.

Класс:

Ф.И.О. студента:Абрамова Валерия Юрьевна

Тема:игра-соревнование «Рыцарский турнир»

Цель: организация досуговой деятельности детей.

Задачи:

1. Образовательная задача.

Расширение кругозора учащихся, проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости.

2. Развивающая задача.

Развитие чувства солидарности и здорового соперничества, создание условий для развития творческих способностей школьников.

3. Воспитательная задача.

Формирование патриотических чувств, формирование умений работать в группе.

Оборудование: 3 листа ватмана, фломастеры, карточки с заданиями, 3 шарфа, секундомер.

Использованная литература и источники:

1. Н.Б. Шешко «Сценарий праздников в начальной и средней школе», 2006.

2. Фестиваль педагогический идей «Открытый урок»//[Электронный ресурс] - Режим доступа: URL: http://festival.1september.ru/articles/412886/

Ход мероприятия.

I. Организационный этап.

Время: 1-2 мин.

Учебно-воспитательная задача этапа:подготовить необходимое оборудование, отметить отсутствующих на ВМ, обеспечить внешнюю обстановку для работы на ВМ.

Учитель приветствует класс, отмечает отсутствующих на ВМ.

Приветствуют учителя, садятся.

II. Подготовка к овладению новым материалом.

Время: 5 мин.

Учебно-воспитательная задача этапа: организовать и направить учащихся на активную деятельность, познакомить с темой ВМ, озвучить цели и задачи ВМ.

Сегодняшняя наша встреча посвящена Дню Защитника Отечества!! Наша армия имеет древнюю и славную историю, хотя армией стала называться не так давно - более двухсот лет назад. Руссы - так в древности звали наших предков - были смелыми и бесстрашными воинами, не дававшим врагам возможности завоевать свои земли. Защитники Отечества должны уметь все делать, быть смелыми, организованными, эрудированными. Также настоящий мужчина должен быть умным, весёлым, обаятельным. А мы сегодня с вами должны определить, кто же из вас является самым умным, метким, весёлым, обаятельным. Представление жюри. Итак, мы начинаем «Рыцарский турнир».

Ученики слушают учителя.

III. Этап овладения новыми знаниями.

Время: 25 мин.

Учебно-воспитательная задача этапа: проверка знаний учащихся, развитие умений работать в группе, чувства солидарности, здорового соперничества.


УВМ1.









УВМ2.














УВМ3.

















УВМ4.











УВМ5.













УВМ6.






УВМ7.




























УВМ8.















1 конкурс: Домашнее задание.

Каждая команда представляет своего капитана, название команды, девиз (всё должно быть связано с праздником Защитника Отечества). За этот конкурс команда получает 5 баллов.



2 конкурс: Разминка.

Ведущий задаёт вопрос командам. Команды отвечают поочерёдно. Жюри подсчитывает правильные ответы каждой из команд. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Какие воинские звания существуют в современной армии?









3 конкурс: Самый весёлый танкист.

Перед каждой командой устанавливается щит с листом ватмана (можно разделить классную доску на 2 равные части). По очереди с завязанными глазами игроки на своем щите должны нарисовать танк. Каждый рисует 1 деталь. Побеждает команда, у которой рисунок получился более точным.
За этот конкурс каждая команда получает максимальное количество очков
5 баллов.



4 конкурс: Конкурс капитанов.

Приглашаются капитаны, которым предлагается текст задачи (на отдельных листках). Текст читает вслух ведущий, зрители предупреждаются о запрещении любых подсказок, и капитаны приступают к решению на отдельных столах. За правильный ответ 5 баллов.



5 конкурс: Марки автомобилей.

В то время пока капитаны решают задачи, команды участвуют в следующем конкурсе: за 1 минуту каждая команда должна написать марки отечественных и зарубежных легковых и грузовых автомобилей. Чей список будет длиннее, тот и победил. Победа в конкурсе – 5 баллов.


6 конкурс: Связист.

Каждой команде раздается карточка с шифровкой и ключом. Кто быстрее и правильнее расшифрует, тот и победил. Победа – 5 баллов.



7 конкурс: Эрудит-викторина.

За каждый правильный ответ, команде присуждается 1 балл. Командам поочередно будут задаваться вопросы, если команда затрудняется, то у соперников есть возможность заработать дополнительный бал.

1. Геракл совершил их 12.

2. Любит Родину.

3. Главная песня страны.

4. Торжественное движение войск и военных.

5. В неё призывают и от неё косят.

6. И сало, и агент.

7. Утренняя команда.

8. Расцветка одежды в военторге.

9. Доклад генералу.

10. Главный казак.

11. Дверь танка.

12. На плечах военного.

13. Солдатский дом.

14. Гараж для самолёта.

15. Самолётная лестница.

16. Главный на корабле.


8 конкурс: Найди своего.

От каждой команды нужно по одному представителю. Представителю завязываются глаза. Остальные члены команды встают в ряд и представитель должен с завязанными глазами отгадать как можно больше своих членов команды и сказать его имя. За каждого найденного члена команды по 2 балла.


Ученики активно участвуют в конкурсах.









































Примерные ответы:Рядовой, ефрейтор, младший сержант, прапорщик, старший прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал.











































Примерное решение: (30 + 25 + 16 * 1,5 = 79 кг)

























Примерные ответы: Бентли, БМВ, Лада, Пежо, Шкода, Вольво, Мазда, Ауди, Тайота, Порш, Лексус, Хамер, Хонда, Инфинити, Волга, Зил, Москвич, ГАЗ, УАЗ.

















Примерный ответ: штаб в лесу, слева от гор, охраняют две пушки, один танк.









Примерные ответы:

1. подвиги.

2. патриот

3. гимн

4. парад

5. армия

6. шпик

7. подъём

8. камуфляж

9. раппорт

10. атаман

11. люк

12. погоны

13. казарма

14. ангар

15. трап

16. капитан

IV. Этап рефлексии.

Время: 10 мин.

Учебно-воспитательная задача этапа: организация подготовленного творческого задания.

Итак, турнир закончен. А пока жюри посчитывает баллы, набранные каждой из команд. Девочки поздравят мальчиков.

Дорогие наши мальчишки!
Вы почаще читайте книжки,
На уроках не отвлекайтесь,
Болтовнею не занимайтесь!
Успевайте в учебе и спорте
И с друг с другом напрасно не спорте!
Будьте ловкими и умелыми,
Справедливыми, добрыми, смелыми!
Мы желаем вам крепкой дружбы -
Это очень всем в жизни нужно.
Чтоб друзья были рядом с вами,
чтобы вы не ссорились с нами.
Мы хотим, чтобы вы нас любили,
Чтоб опорой надёжной были,
Чтобы в трудностях помогали
И напрасно не обижали.


Девочки поздравляют мальчиков с праздником, мальчики принимают поздравления.

V. Этап подведения итогов.

Объявление результатов соревнования.

Спасибо каждому из Вас за активное участие в нашем сегодняшнем «Рыцарском турнире». До новых встреч, ребята!

Ученики слушают объявление результатов.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров11
Номер материала ДБ-340385
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх