Мероприятие к 1 сентября "День знаний"

Конспект

внеклассного мероприятия

«Путешествие в страну знаний!»

(для детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости)

Разработали и провели:

Л.В.Антонова

Н.И.Давыдова

Л.Н.Шмелева

Сентябрь 2016г.

Цели и задачи: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение, создать настрой на учебную деятельность, используя игровую форму деятельности.

                                         Ход мероприятия:

(Слайд 1)

1 сентября… В этот день все дороги ведут к школе. После летних каникул мы собрались все вместе. И школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний. Сейчас дети расскажут стихи, которые они выучили к этому празднику.

СТИХИ.

В день осенний, когда у порога,

 Задышали уже холода.

 Страна празднует День Знаний -

Праздник мудрости, знаний, труда.

Зазвенит звонок весёлый -

Здравствуй, школьная пора!

И шагает дружно в школу

В это утро детвора.

Игрушками некогда

Мне забавляться,

Я буду теперь

Каждый день заниматься.

Ведь ждут меня в школе

Грамматика, чтение и математика,

Пение, труд, рисование

И все школьное расписание.

Каникулы кончаются –

Дней отдыхали много…

Друзья опять встречаются

У школьного порога.

Вот и осень у ворот -

Здравствуй, новый школьный год.

И поверьте, ребята,

Что я не шучу –

Я скучаю по школе

И учиться очень хочу.

На это мероприятие к нам в гости поспешил наш гость – Паровозик из Ромашкова. Он приглашает нас в путешествие. (Слайд 2)

За чистым – чистым полем,
За дремучим – дремучим лесом,
За шумным морем,
За глубоким океаном,
Лежит страна Знаний. (слайд 3)

1 остановка: «Отгадай-ка»  (слайд 4)

Ребята, Бараш предлагает нам отгадать загадки.

1.Стоит весёлый светлый дом,

    Ребят проворных много в нём,

    Там пишут и считают,

    Рисуют и играют.  (школа)

2.По чёрному белым

    Пишут то и дело.

    Потрут тряпицей-

    Чиста страница. (доска)

3.Если ты его отточишь,

    Нарисуешь всё, что хочешь!

    Солнце, море, горы, пляж.

    Что же это?  (карандаш)

4.В этой узенькой коробке

    Ты найдёшь карандаши,

    Ручки, перья, скрепки, кнопки,

    Что угодно для души. (пенал)

5.Новый дом несу в руке,

    Дверца дома на замке.

    Тут жильцы бумажные,

    Все ужасно важные. (портфель)

6.То я в клетку, то в линейку,

    Написать во мне сумей-ка,

    Можешь и нарисовать,

    Что такое я? (тетрадь)

7.Я всех знаю, всех учу,

   Но сама всегда молчу.

   Чтоб со мною подружиться,

   Надо грамоте учиться. (книга)

Умницы, интересные загадки у Бараша, но нам пора ехать дальше.

2 остановка «Сосчитай-ка» (слайд 5)

Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно.

1.      Четыре мышки - крохотушки,

Очень дружные подружки,

Вышли в поле погулять,

Прибежало ещё пять.

Очень дружно они пели

Всех их было ровно….(9)

2.       Мы ходили на базар

Выбирали там товар:

Три морковки, две петрушки,

Тыква, свёкла, сельдерей.

Сколько будет овощей?  (8)

3.      Пять котят песок копают,

Три на солнце загорают,

Два купаются в золе

Сколько всех, скажите мне? (10)

4.      Котик с мышкою дружил,

Мышке тапки подарил.

И на все четыре лапы

Натянула мышка тапки.

Побежала по тропинке,

Да споткнулась о травинку.

С лапки тапочек упал.

И куда-то запропал.

Тапок мышка не нашла.

И без тапочка пошла.

Сколько тапочек осталось у мышки? ( 3)

5.      На прогулку из яслей

Вышло 10 малышей.

5 из них на травку сели,

Остальные на качели.

Сколько ребят сели на качели? (5)

6.      Слон, слониха, 2 слонёнка

Шли толпой на водопой.

А навстречу 3 тигрёнка

С водопоя шли домой.

Сосчитай-ка поскорей,

Сколько встретилось друзей? (7)

7.      7 гусей пустились в путь.

2 решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами.

Молодцы, поехали дальше.

 3 остановка «Сказочный город» (слайд 6)

А  сейчас вспомним сказки. Отгадайте  сказку.

1.      Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

2.      Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко

Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)

3.      Столяр Джузеппе- Синий нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула.
Полено стало говорить
И в нос его щипнуло.  (Приключения Буратино или Золотой ключик)

4.      Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал. (Золушка)

5.      А дорога — далека,
А корзинка — нелегка.
Сесть бы Мишке на пенек,
Съесть бы вкусный пирожок. (Маша и медведь)

-Молодцы, вижу, что с книгами вы дружите. А теперь посмотрим, как вы знаете песенки. Я начну строчку из песни, а вы должна ее продолжить.

Конкурс продолжи песню.

Старушка имела животное булыжного цвета с рогами.
(Жил-был у бабушки серенький козлик...)

Женщина пожилого возраста была владелицей пары жизнерадостных птичек.

(Жили у бабуси два веселых гуся...)

На плантации зеленых насаждений появилось новое чудо, пригодное для встречи Нового года.

(В лесу родилась елочка, в лесу она росла...)

В зарослях невысоких растений расположилось зеленое насекомое.

(В траве сидел кузнечик...)

4 остановка станция «Спортивная» ( слайд 7) Давайте проведём физминутку.

Умницы, какие вы весёлые ребята, а теперь поиграем в слова, в которых перепутались слоги. Вам нужно расставить слоги так, чтобы получилось слово.

5 остановка «Грамотейск» (слайд 8)

Составьте из слогов слова. (слайд 9)

Ко ва ро, ло яб ко, ка му, ба из, яц за.

- А теперь я расскажу вам сказку, вот только некоторые слова здесь мне непонятны, без вашей помощи не справиться, поможете? (слайд 10)

                                   Теремок.

Стоит в поле теремок. Он не низок не высок. И живёт в нём маленькое, серенькое животное, которое начинается со звука [М].

Кто там живёт? (мышка)

Однажды в теремок кто-то постучал.

-Кто там? – спросила мышка.

-Я начинаюсь со звука [ л`],- отвечает гостья.

Кто эта гостья? (лягушка)

Стали они жить вдвоём. И вот поздней ночью их разбудил тревожный стук.

- Ты кто? – спросили хозяйки.

- Я хитрое животное, в котором первый звук [л`]. Это что за поздний гость? (лиса)

Хозяйки, конечно, догадались, кто это был и дверь не открыли.

 Какие вы смышленые, поехали дальше.

6 остановка «Экологическая» (слайд 11)

Наши лесные зверята приготовили нам загадки про животных, вот только загадки не простые, загадки-обманки. Наши меньшие друзья хотят нас запутать, а вы будьте внимательны.

1.Неуклюжий, косолапый

   Он в берлоге лижет лапу

   Знаем – нас не проведёшь –

   Этот зверь, конечно… ( медведь)

2.Вот забавный недотрога,

   Он иголок носит много.

   Этот маленький зверёк

   Называется… (ёж)

3.У бедняжки нет берлоги.

    От врагов спасают ноги.

    Он привык к зиме белеть

    Догадались? Он … (заяц)

4.Эта рыжая плутовка

    Кур ворует очень ловко.

    Ей не скажешь: «Ну-ка, брысь!»

     Этот зверь, конечно… (лиса)

5.Я зимой в пушистой шубе.

    Ем грибы на старом дубе.

    Мне на месте не сидится,

    Потому что я… (белка)

6.Над цветами я летаю,

    Мёд янтарный собираю.

    Всем обидчикам – гроза,

     Кто я, детки… (пчела)

7 остановка «Собирайка» (слайд 12)

Наши сказочные герои нас уже давно поджидают. Буратино предлагает нам собрать  своего друга пса Артемона из разрезных частей. (слайд 13)

Да, здесь собрались одни таланты. Вы справились со всеми заданиями. Мы подъезжаем к нашей школе. (слайд 14)

«Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» - так писал известный поэт Сев. Я думаю нам в этом году не придётся скучать, вам предстоит узнать много интересного, но чтобы учебный год был удачным, нужно встать, взяться всем за руки, образовать круг и улыбнуться друг другу. У нас получился круг Дружбы. И теперь мы все вместе на целый год отправляемся в страну знаний. (слайд 15)

Ведущий размыкает круг и ведет детей к выходу, где взрослые вручают  детям воздушные шарики.

Использованная литература:

1.      «Внеклассные мероприятия» 2 класс»   Л.Н.Яровая, О.Е.Жиренко

2.      «Праздник-ожидаемое чудо» 1-4 класс. О.Е.Жиренко, Л.А.Обухова

3.      "Путешествие в Страну знаний" Байлукова Н. А.,   

4.      http://festival.1september.ru/