СЦЕНАРИЙ
ОСЕННЕГО БАЛА ДЛЯ 6 КЛАССОВ.
ОТКРЫТИЕ
ШКОЛЬНОГО КАНАЛА «ШО ТВ».
Цель: формирование
творческих и эстетических способностей старшеклассников; развить творческие
способности учащихся; создать атмосферу праздника и условия для реализации творческих
способностей учащихся; воспитать дружеское отношение друг к другу.
Оборудование: мультимедийное
оборудование (на каждую передачу идет видео заставка).
ХОД ПРОГРАММЫ:
Гаснет
свет и начинается видео.
Выступление
детей_______________________________
Фанфары
Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Добрый осенний вечер!
Ведущий 2: Приветствуем всех на
знаменательном событии в истории мирового телевидения и нашей школы — открытии
нового кабельного телевизионного канала — Школьного Осеннего Телевидения
(сокращенно- ШО ТВ).
(ЗАСТАВКА ВИДЕО)
Ведущий 1:И с вами весь вечер сегодня я
___________________________________(Ф.И.) и я
___________________________________ , ведущие канала ШО ТВ.
Вед.1: Сейчас никто уже не может представить себе свою жизнь без
телевидения. В магазинах, на улице, на переменках в школе можно всегда услышать
бурное обсуждение событий последней серии какого-то очередного сериала.
Вед. 2: В разговорах можно часто встретить знаменитые фразы из рекламных
роликов, ставших крылатыми или даже чем-то вроде поговорок.
Вед.1 : Некоторым телевизор заменяет собеседника, друга…
Вед. 2: Некоторым служит первым советчиком, примером для подражания.
Вед. 1: В общем, везде и всюду присутствует телевидение. Ну и мы решили
не изменять любимой теме, но, тем не менее, попробуем выразить свой собственный
взгляд на тему ТV.
Вед.2: И сегодня на нашем канале вы увидите следующие программы:
- Это
знаменитое теле-шоу «ГОЛОС», «МОДНЫЙ ПРИГОВОР», «ФАКТОР СТРАХА», «МУЗ ТВ»,
Вместе: И
конечно же это РЕКЛАМА.
Вед.: На
открытие нашего ШО ТВ прибыли мировые знаменитости.
Первым на
нашу красную дорожку выходит победительница знаменитого теле-шоу «ГОЛОС».
(Заставка видео)
- Встречайте,
_________________________________!
Вед. -Наш эфир продолжает свою
работу. И у
нас сегодня первая в истории нашей школы презентация музыкальных клипов, в
передаче «МУЗ-ТВ» (каждый класс представляет музыкальный номер)
(Заставка видео)
Вед. – На сцену
приглашаются _____________________________
Вед.- А сейчас рекламная
пауза!
(Видео-мультфильм «Гриб-художник»)
Вед. Следующими представить
свой клип приглашаем____________________
Вед. - Пока наши участники
отдыхают, киностудия ШО ТВ представляет вашему вниманию РЕКЛАМУ. (команды
поочередно рекламируют разные предметы. Например: перегоревшая лампочка,
дырявые сапоги, старый зонтик и.т.д)
(Выступление детей___________________________________)
Вед. -Наш эфир
продолжается.
Ведущий: И прямо
сейчас мы попробуем создать конкуренцию для еще одной популярной программы- "ФАКТОР
СТРАХА".
(Заставка видео)
-
Просим пять самых бесстрашных людей школы испытать себя. Объясняю
правила игры: Так как на улице осень, дождь и слякоть, то вам необходимо одеть
галоши(у нас это пакеты), раскрыть зонт, обежать вокруг "деревьев"(
поставить несколько человек на пути следования) и в конце пути съесть то ,что лежит
в тарелке. (игра проводится под музыку)
Вед.: Спасибо
нашим участникам за то, что не побоялись принять участие в нашем шоу.
Вед.: - А сейчас
мы прервемся на РЕКЛАМУ.
(Выступление детей.
____________________________)
Вед. 1. Осенью лес
сбрасывает свой убор из золотых листьев.
Вед. 2. А мы наоборот – одеваем. Что-то теплое. Меняем свой гардероб.
Вед.:- Следовать моде смешно, а не следовать глупо! Именно этими
словами мы начнем следующую телепередачу «МОДНЫЙ ПРИГОВОР».
(Заставка видео)
Вед.- Наши знатоки моды
знают о моде все и даже больше. И сейчас мы в этом убедимся.
(Выступление детей по классам + дефиле моделей в конце под музыку)
Вед.: На этом наш канал
заканчиваем работу. Сегодняшний эфир не состоялся бы без творческих, активных,
музыкальных и веселых участников. Именно поэтому мы вручаем дипломы за:______
(Под музыку)
1.
За интересные и
оригинальные идеи в области телевидения.
2.
За замечательное воплощение
идей в телепрограмме.
3.
За интересный музыкальный клип
4.
За прекрасные новации в области телевещания
5.
За артистизм
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.