Мероприятие Квест-игра "Мир профессий"

Сценарий выездной школы в рамках воспитательной программы

«Я познаю себя»

КВЕСТ «МИР ПРОФЕССИЙ»

Цели и задачи квеста - игры:

•      способствовать приобретению подростками знаний о профессиях;

•      систематизировать знания учащихся о профессиях;

•      развивать познавательные процессы, наглядно-образное мышление;

•      воспитывать уважение к труду и людям труда.

•      сплочение команды в процессе преодоления трудностей;

•      организация активного отдыха обучающихся.

Участие в квесте даст возможность игрокам на практике отработать навыки профессий. В игре школьники получат новые знания о профессиях, приобретут коммуникативные навыки (эффективного общения в разных формах и условиях), умения продуктивно работать в команде, находить компромиссы для достижения общей цели.

Ход мероприятия:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие, где познакомимся с миром профессий. Вы будете путешествовать по станциям и, участвуя в различных конкурсах, выполняя задания, узнавать много нового о мире профессий.

А для начала, давайте поприветствуем наши команды!

Выступление команд.

Сегодня мы предлагаем вам поучаствовать в квесте «Мир профессий». Все знают что такое КВЕСТ?

Слово Quest переводится на русский язык как "поиск". предполагает выполнение задания. Вам придется проявить смекалку и умения, чтобы справиться с заданием, и отгадать ключевое слово.

Выдать маршрутные листы

«Полезные советы»

Правило 1. Вкладывайте в выполнение заданий всю вашу энергию и креативность!

У вас всё получится, двигайтесь дальше вместе и побеждайте!

Правило 2. На выполнение каждого задания на станции у вас 20 минут. Не старайтесь экономить время – лишних баллов оно не принесёт.

Правило 3. Если вы растерялись и не знаете, куда двигаться дальше, или как правильно выполнить задание, спросите у Помощников.

Правило 4. Дополнительные баллы ставят Помощники на этапах игры, по своему усмотрению, обосновывая своё решение в маршрутном листе.

Правило 5. С Помощниками, как и с судьями, НЕ СПОРЯТ!

Правило 6. Не консультируйтесь с членами других команд, не мешайте и не помогайте другим командам: идёт соревнование, и задача каждой команды – победить! За нарушение этого правила команда может быть дисквалифицирована.

             В данной игре участвуют 4 команды.

            На каждое задание отводится 20 минут.

1.       По команде ведущего один представитель от команды бежит и берет конверт с шифром.

2.       Разгадав шифр по ключу( приложение №1) команда бежит на Станцию, которая соответствует этой профессии (: разгадав «Будьте здоровы!» бегут в Медпункт)

3.       Оказавшись на станции ребята встречают Специалиста( представителя профессии: врача, повара, директора….). Он знакомит их с профессией (5 минут). Далее дается задание. После выполнения его участники получают новый шифр( следующая станция) , бонусы и лист Критериев профессии ,которую они должны отгадать в итоге( либо часть пазла с изображением этой профессии/ часть загадки про профессию/ предмет относящийся к профессии)

4.       Переход на следующую станцию

5.       Пройдя все станции участники команд собирают все части воедино и получают ключ к загаданной профессии. В итоге они должны защитить свою профессию (: сценка/ пантомима/ эссе «Чем важна и нужна эта профессия»/ кадр из фильма (замершая сценка) и зрители угадывают какая это профессия)

6.       Все мероприятие проводится как соревнование, соблюдается время, побеждает команда, которая первой прошла все этапы и правильно представила профессию.

Шифр для профессии Повар « Приятного аппетита» ( 17181033201516416 1171762010201). Участники отгадывают шифр по ключу (приложение 1)

Директор ( заведующий, босс, президент)

Медпункт ( «Будьте здоровы!»)

Психолог (« и тебя вылечат, и меня вылечат!»)

Режиссер ( шеф фильма)

Экономист (время- деньги)

Задания на станциях. Для каждой станции нужен реквизит (для Медпункта : халат, шапочка врача, медицинские приборы, носилки….для ознакомления с профессией, плакаты, наглядные пособия).

Медсестра

1.     Станция «Медицинская»

Детей встречает Медсестра/Медбрат в халате : Здравствуйте, ребята!

Данная профессия в первую очередь подходит людям с высоким уровнем эмпатии (умение сопереживать) и сострадания. Медсестра должна быть хорошим психологом и уметь успокоить больного перед процедурой. Важно понимать, что медсестра – это профессия, требующая высокого уровня стрессоустойчивости. Больные бывают разными и далеко не все выздоравливают. Также данная профессия предполагает высокий уровень концентрации внимания, аккуратности, точности, ответственности и умения самоорганизовываться.

Каждая медсестра может столкнуться с такими обязанностями:

- Оказание первой помощи. Это должен уметь каждый медицинский работник, от младшего до старшего персонала.

-Внутримышечные и внутривенные уколы. Медсестра должная знать анатомию и четко выполнять данную манипуляцию.

-Уход за больными. Это основная обязанность.

-Забор анализов.

-Распределение лекарственных препаратов и контроль их приема больными.

-Установка капельниц, при необходимости.

-Стерилизация медицинских инструментов.

-Ведение документации.

-Подготовка больных к операциям и другим процедурам.

-Проведение лечебно-профилактических процедур. Это всем известный электрофорез, парафин и т.д.

Вы прибыли на станцию «Медицинская», на которой будут проверены ваши знания оказания первой медицинской помощи. Представьте себе ситуацию, что ребенок гуляет по саду. Он съел грушу, яблоко, сливу. И через некоторое время ему стало плохо.

1. Вопрос: какими фруктами он мог отравиться? (загнившими, грязными).       Какие правила профилактики отравлений вы знаете?

2. Пошел загорать и перегрелся на солнце. Что делать? (Отвести в тень, на голову положить мокрую ткань)

3. Задание: показать, как нужно измерять температуру.

4. Выпишите все слова, которые можно составить из слова «здоровье»

5.Вот этот плюшевый мишка поранил лапку. Как обработать ранку? Что для этого нужно? Выбрать из предложенных карточек со словами аспирин, йод, бинт, зеленка, марганцовка, вата, грелка нужные слова.

Ведущий показывает, как перевязать лапку, затем это задание выполняют дети.

2. Можно предложить участникам забинтовать одного из них, перенести , провести физзарядку, дыхательную гимнастику , показать и провести упражнения, правила личной гигиены …..) / Разгадать ребус по болезням или частям тела(пр. 2).

Молодцы, ребята! Ведущий  выставляет оценку в маршрутный лист, и дети отправляются на следующую станцию.

Экономист

Станция «Экономическая»

Знакомство

Бухгалтер – это сотрудник компании, который занимается ведением финансового учета, документооборотом, подготовкой и отправкой отчетности в контролирующие органы. Современный бухгалтер ведёт учёт всем расходам, убыткам и прибыли предприятия, рассчитывает заработную плату, высчитывает и оплачивает налоги. Бухгалтер должен быть человеком скрупулезным, усидчивым и даже въедливым, хорошо знать математику и иметь аналитический склад ума, быть строгим и требовательным, ответственно относящимся к своей работе.

На самом деле бухгалтеры выполняют огромный объем работы. Можно выделить несколько видов деятельности специалистов данной сферы.

- формирование документов по определенным параметрам.

- прием и контроль первичной документации. Подготовка документов к их дальнейшей счетной обработке. В этом случае бухгалтер в обязательном порядке должен проверить законность составления документов, правильность данных, верность подписи. На данного специалиста возлагается большая ответственность.

- учет товарно-материальных ценностей, проведение расчета с заказчиками и поставщиками, анализ результатов финансово-хозяйственной деятельности компании или предприятия, учет объемов реализации товаров.

- проведение инвентаризации.

- поиск путей устранения потерь и производственных расходов.

- составление отчетной документации.

Профессия бухгалтера подходит людям, которые имеют хорошие математические способности. Для работы в данной сфере крайне важные такие качества, как настойчивость, усидчивость, терпимость, ответственность, аккуратность, честность, способность к самоконтролю. У человека, который умеет анализировать, синтезировать, обобщать информацию, есть все шансы стать хорошим бухгалтером. Также в данной сфере крайне важна хорошая память. Не обойтись без технической подготовки. То есть современный бухгалтер должен быть с ПК на «ты».

Загадки валюты мира .

1.     Назовите валюту Великобритании(фунты), Японии(йена), Китая(юань), Франции(евро)

2.     Предлагается разгадать ребус по профессиям. Приложение №

3.     Молодцы ребята!. Ведущий заполняет маршрутный лист и дети идут на следующую станцию.

Режиссер

Станция «Мосфильм»

Знакомство

Режиссер – это человек, который управляет всеми творческими процессами в театре, кино или на телевидении. У него достаточно широкий спектр обязанностей, грамотное выполнение которых позволит создать настоящий шедевр.

Каждый режиссер выполняет целый спектр управленческих обязанностей:

-корректировка сценария. Данный процесс может происходить на любом этапе съемок. Это может быть урезание текста, изменение слов или убирание целых сцен.

-контроль и постановка актерской игры. Актеры – творческие личности, но очень часто они не так понимают задумку автора и привносят в персонажа свои нотки. Режиссер корректирует их игру, объясняя, какие эмоции должен чувствовать именно персонаж, а не сам актер. Таким образом, каждая сцена обыгрывается максимально точно.

-просмотр материала с позиции зрителя. Именно на основании того, что понравилось, а что нет, происходит последующий монтаж. Скучные и бессмысленные сцены обычно урезают.

-внешний вид актеров тоже может быть скорректирован режиссером.

-постановка освещения играет важнейшую роль как в кино, так и в театре. ---режиссер дает указания относительно того, как именно должен падать свет.

-режиссер вмешивается в конфликтные ситуации между актерами. Важно, чтобы на съемочной площадке или репетиционной базе царила здоровая рабочая атмосфера.

Данная профессия подходит сильным и волевым людям. Режиссер должен быть прирожденным лидером и уметь управлять огромным количеством персонала одновременно. Он должен быть профессионалом своего дела и обладать огромным творческим потенциалом. Режиссер беспристрастен и не заводит любимчиков – это важно в творческом коллективе. Данный специалист должен быть начитанным, артистичным и интеллектуально развитым. Широкий кругозор – лучший помощник постановщика.

1.      Какие профессии были в мультфильме «Маша и медведь»?

Угадайте фильм по фразе:

2.     «Огласите весь список, пожалуйста!» ( Операция «Ы» и другие приключения Шурика)

3.     «Один за всех и все за одного!» (Д'Артаньян и три мушкетера)

4.     «Ох, красота-то какая! Лепота!» (Иван Васильевич меняет профессию)

5.     «Штирлиц, а Вас я попрошу остаться. Еще на одну минуту.» (Семнадцать мгновений весны)

6.     «Наши люди в булочную на такси не ездят.» (Бриллиантовая рука)

7.     «Свободу Юрию Деточкину!» (Берегись автомобиля)

8.     «"Людк, а Людк…" тьфу… деревня!…» (Любовь и голуби)

9.     «— О, вы сегодня так прекрасно выглядите!

— Я теперь так буду выглядеть всегда.» (Служебный роман)

Молодцы ребята!. Ведущий заполняет маршрутный лист и дети идут на следующую станцию.

Психолог

Станция «Душевная»

Знакомство.

Психолог - это специалист, занимающийся изучением душевной жизни и законов коррекции поведения человека, использующий эти знания для оказания помощи людям и для оптимизации их деятельности.

Психологам необходимы  интерес и уважение к Человеку . Им искренне интересно, как устроен внутренний мир человека, они искренне хотят разобраться в хитросплетениях человеческой психики.  Еще одно важное качество - толерантность. Это терпимость к другому, иному, готовность принимать разные человеческие проявления без агрессии и раздражения.

Третье - это гибкость, открытость изменениям.

Будущему психологу необходима и сенситивность, иначе говоря -- чувствительность. Также важны умение ясно выражать свои мысли, умение слышать и понимать другого  и  умение управлять собственными эмоциями.

Основные виды деятельности психолога:

1.     Психологическая диагностика - это изучение с помощью тестов индивидуальных особенностей психики человека.

2.     Консультирование - доверительное общение между психологом и клиентом, направленное на более полную реализацию его способностей и поиск способов решения беспокоящих проблем.

3.     Психологический тренинг - это активное обучение общению, а также способам эмоциональной саморегуляции, решения проблем и личностного роста. Такие групповые занятия включают различные психологические игры и упражнения, чередующиеся с обсуждением того, какой опыт они дают участникам.

4.     Все участники команды получают листик и ручку.

Задание: написать любимый цвет и охарактеризовать его тремя прилагательными, на обратной стороне любимое животное и охарактеризовать его тремя прилагательными.

Ответ: цвет – это как я вижу себя, животное- каким меня видят окружающие.

Например: Красный (яркий, теплый, огненный), кошка (ласкивая, хитрая, преданная).

5.     Ведущий рассказывает участникам какие есть темпераменты и предлагает определить, какие у них. Задание: определить свой темперамент и объяснить по каким признакам он его определил.(см приложение № 3) В таблице нужно отметить плюсом , если высказывание соответствует человеку, затем посчитать количество.

Холерик. Человеку с подобным темпераментом свойственно ярко переживать различные состояния и также быстро их забывать. Обычно это выражается во вспыльчивости и тут же следующей за ней быстрой отходчивости. Холерический темперамент характеризует своего обладателя, как очень подвижного и энергичного человека. В жизни холерики очень страстные натуры, чьи переживания всегда глубоки, чувства мгновенно сменяют друг друга, а движения резки и стремительны.

Сангвиник. Похож на холерика, но если у первого движения отличаются резкостью, то сангвиники совершают их легко и плавно. Людей, обладающих подобным темпераментом, можно назвать поверхностями. Эмоциональные состояния, так быстро сменяющие друг друга, не задерживаются в сознании сангвиника. Поэтому он быстро забывает обиды и привязанности. В целом это жизнерадостный человек, обладающий очень подвижной мимикой, который очень впечатлителен и легко отвлекается на внешние раздражители.

Меланхолик. Такой темперамент можно встретить у людей, обладающих медленным движением психических процессов. Обычно меланхоликом можно назвать человека, у которого чаще всего грустное или мрачное настроение, его движения медлительные и неловкие, он сам нерешителен, замкнут и не общителен. Такие люди очень тяжело переживают жизненные трудности, держат свои чувства глубоко в душе и часто колеблются в принятии решений.

Флегматик. Подобно меланхолику, такой человек прежде всего отличается медлительностью в делах и в собственной речи. Его почти невозможно вывести из себя благодаря ровному и невозмутимому характеру. Прежде чем совершить какое-либо действие, флегматик долго и тщательно его продумает. Поэтому подобные люди крепко держатся за свое рабочее место и сильно призываются к своей работе, с трудом переключаясь на другую.

Молодцы ребята!. Ведущий заполняет маршрутный лист и дети идут на следующую станцию.

Директор

Станция «Главная»

Знакомство.

Директор – это руководитель предприятия, учреждения или учебного заведения.

Директор не только возглавляет коллектив, но и несёт ответственность за его жизнедеятельность. Принимает решения по различным вопросам, регулирует отношения между людьми, заключает договора, выступает на предприятиях, совещаниях.

Для того, чтобы получить должность директора необходимо, безусловно, очень быстро расти по карьерной лестнице или иметь огромный опыт, позволяющий сразу попробовать себя. Директор должен обладать следующими качествами: честностью, умением вести контроль, собранностью, организованностью, умением проводить исследования и анализировать, умением прогнозировать состояние организации через определённое время, знаниями закона. Также каждый директор должен быть не просто теоретиком, но и практиком.

Директорами можно работать в государственных и частных организациях, культурных предприятиях. Плюсы данной работы в высокой оплате труда, в чувстве собственного достоинства, находящемся на высоком уровне. Но минусы в том, что от работы директора зависит непосредственно успех самой организации, необходимо быть очень собранным и квалифицированным.

1.     Какие документы необходимы для приема на работу?

2.     Детям предлагается придумать забавные истории о том, что бы случилось, если бы какую –нибудь работу выполняли люди совершенно другой профессии.

Что случилось бы, если:

двор подметала балерина;

уроки в школе вёл укротитель тигров;

булки и калачи пёк врач;

тушил пожары водолаз;

лечил больных библиотекарь;

дома строил писатель;

костюмы шил моряк;

книги в библиотеке выдавал дворник;

рыбу ловил музыкант.

Молодцы ребята!. Ведущий заполняет маршрутный лист и дети идут на следующую станцию.

Желаем успехов!

Приложение №1

Маршрутный лист команды

Название __________________________________________________

Девиз_____________________________________________________

__________________________________________________________

Этап (станция)	Баллы	Комментарии помощника
Итого:

Дополнительные баллы_______________________________________

Заключение судий __________________________________________

Приложение №2

Приложение №3

Приложение №4

Приложение №5

1.  Ювелир

2.  Сапожник

3.  Кондитер

4.  Почтальон

5. Журналист

6. Воспитатель

7. Космонавт

8.  Повар

9.  Парикмахер

10. Дворник