Мероприятие КВН "Все профессии важны"

Сценарий КВН  на тему

«Все профессии важны!»

Цель: Познакомить учащихся с разнообразием профессий.

Задачи: Образовательные:

·​ расширить представления учащихся о профессиях;

·​ учить ориентироваться в мире профессий.

Развивающие:

·​ содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников;

·​ содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся;

·​ развитие кругозора, мышления, внимания, наблюдательности.

Воспитывающие:

·​  помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;

·​ формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.

Состав команды:

Приёмные родители	Приёмные дети
1. Грачева Л.М.,59 л.  2. Черкова Н.В.  49 л	Таухетдинов Р. 10лет Михалёва С.       15 лет Зяблик Е.            12 лет Сюткина Т.         15 лет Ульянов  С.         12 лет Дерцин  Н.            13 лет

Задание 1. Приветствие - «Ай,  да мы!»

 Содержание - Текстовые шутки и миниатюры по теме

 « Все профессии важны»

Продолжительность – 5-7 мин.

На сцене капитан команды.

-Всё пропало! Всё пропало!

-Что случилось?

Капитан команды

-Через 7 минут выступать, а ещё ничего не готово. Родители в шоке, дети в панике. А главное сценарий  утерян.

Ч №1

- Ничего страшного, целых 7 минут, да за это время можно от Бограда до Троицкого доехать. Ещё есть время провести генеральную репетицию.

Капитан команды

-Тогда начинаем, команду на сцену.

Вбегает команда, не поворачиваясь спиной к зрителю., капитан (продолжает, после осмотра команды)

- Да-а-а! Вы хоть знаете, куда приехали? Во что ввязались?.

Ч №2

-Знаем!  Мы  на гостеприимной Ширинской земле.

Капитан команды

-А что вы знаете о Шира?

Все-  Всё!

Ч №3

-Ширинский район- муниципальное образование в Республике Хакасия.

Ч № 4

-Дата образования 1930год.

Ч №5

Площадь района 6880 квадратных километров.

Капитан команды 

-Молодцы! В Интернете сидели, готовились.

А, что вы знаете о наших соперниках из Орджонекидзевского района?

Все-  Всё!

Ч №6

Орджонекидзевский район- муниципальное образование в Республике Хакасия.

Ч №7

-Дата образования 1935год.

Ч №1

Площадь района ……

Капитан команды 

-Достаточно. Понятно. Интернет работает.!!!

 -А, что вы знаете о своём родном Боградском районе, я думаю вас и спрашивать не надо?

Ч№2

Боградский район - муниципальное образование в Республике Хакасия.

Ч №3

Дата образования  1925год.

Ч №4

Площадь района ……

Капитан команды 

- Всё-всё! Достаточно!.

 Член команды №2

-А ещё я знаю песню о Шира. (Поёт) «На перегоне Шира -  Абакан»

Капитан команды (обрывает его.)

-Довольно! По серьёзнее.  Давайте, наконец, репетировать.

-На право  повернулись, (команда, стоящая в шеренге, поворачивается на        право)

На лево – улыбнулись.   (команда улыбается)     

- Улыбнулись!.  (команда выставляет карточку с  «Улыбкой»)

А прямо – помахали всем рукой!          ( команда  машет рукой)

Жюри ----поклон ( команда  кланяется)

Соперникам  - «Привет!» -  все.-«Привет»

-Болельщикам- «Ура»!

 (Продолжает)

-А тему выступления не забыли? Что – то она у нас не просматривается.

Ч № 3

-  Ещё как просматривается ( В это время  команда поворачивается кругом и на спинах читается    ВСЕ- ВАЖ_ НЫ-   ПРО- ФЕС- СИИ-     !

Капитан команды

- Что-то как-то не смотрится.

Ч№3

- А если так!                                 (  В это время  команда перестраивается и   на спинах читается  ВАЖ- НЫ-  ВСЕ- -   ПРО- ФЕС- СИИ   !      

Капитан команды

Да! Получше! А нельзя ли поточнее?

Ч №3

- Можно!                                            ( в это время  команда перестраивается и                  на спинах читается  ВСЕ- -   ПРО- ФЕС- СИИ - ВАЖ_ НЫ-  !   (! Знак постоянно путает места и члены команды ставят его на место, задействовано  7 человек).

Капитан команды

- Вот это другое дело! Вижу, что к  состязанию  команда готова. Кто хочет выступить?

Член команды №2

- Я! (Начинает петь) «На перегоне «Шира -  Абакан».

Капитан команды

-  Всё, всё! Уйди!

Н.В.

- А знаете?! Вчера мне приснился страшный сон!!!

Представляете, все люди работают теми, кем они хотели стать в детстве. Миллионы космонавтов, кучи пожарных, огромное количество балерин, множество разнообразных спортсменов и спортсменок, везде ходят актрисы и дикторы телевидения... 
Капитан команды

И, конечно, не видно ни одного дворника. Нигде и ни одного, кучи мусора!

Ни одного тракториста – никто не пашет и не сеет. Ни одного повара- все голодны-  Коля

-А знаете ли вы, что самых

искусных поваров готовит              В это время по сцене проходят

наше Боградское ПУ-13.                       кулинары и проносят угощения

Познакомьтесь с кулинарными           

 чудесами, приготовленными                 жюри и соперникам   

 руками  воспитанников.            

( проход под музыку)

Капитан команды –Руслан, а правда, что ты умеешь считать только до 10.

Ч№ 2 Руся –Да!

Капитан команды  - Просто ума не приложу, кем ты можешь быть, когда вырастешь.

Ч№ 2 Руся –Кем, кем! Судьёй по боксу. 1,2,3,!

Капитан команды  - Довольно!.

Ч № 6  Света

-Знаете ли Вы, что  самая волосатая профессия это  парикмахер..., а

самая детская это воспитатель и  учитель..

Ч№ 7 - Катя

-Знаете ли Вы, что  согласно последним исследованиям, ноги кормят не только волка, но и представителей некоторых профессий, а именно,танцоров, фигуристов.

Ч № 1 –Н.В.

-Знаете ли Вы, что  у  скупого  хозяина предприятия лучше работать с точки зрения оплаты труда

-Все- Почему?

Н.В. -У скупого. Ведь, согласно пословице, скупой платит дважды.)

Все- ААААААААААА

Капитан команды- Руслан! Ты всегда работаешь с огоньком, наверное ты будешь, пиротехником. 

Ч№ 2 Руся- А,если  я буду работать  с напряжением, то  буду электриком.!

 Ч№ 3 Серёжа- Моя мама говорит, что когда я вырасту , то буду уборщиком служебных и производственных помещении.

Капитан команды –Почему?

 Ч№ 3 Серёжа- Потому, что я постоянно выношу сор из избы.

 Ч № 4 Коля

-Знаете ли Вы, что   первую женщину-лётчицу звали Баба- Яга?

Ч № 1 –Н.В.- Тогда выходит , что первой женщиной водолазом была русалка.

Ч № 5 Таня

 -А знаете ли вы, что самых                              это время по сцене проходят

искусных швей готовит наше                            обучающиеся ПУ,

Боградское ПУ -13?                                               демонстрируя

Убедитесь сами.                                                       одежду.

( проход под музыку»

Ч № 6 Света

-А знаете, что, когда я вырасту, то пойду учиться в наше училище, вот!

Ведь «училище» от слова «учить».

Капитан команды

-Нет ! Я думаю «училище» от слова «учиться»!

Ты совершенно права. Ведь не зря народная мудрость говорит:  «Где родился, там и сгодился»!

( Песня из К\Ф Кавказская пленница)

Где-то на белом свете,

Профессии разные есть,

Но всем нужны вот эти,

 Которым учат здесь.

Швей, поваров , шофёров-

Достойных своих мастеров,

Готовят к жизни строгой

Девчонок и пацанов.

Все.-

«Мы хотели б научиться

На родной земле трудиться!»  

                                                               Все поднимают карточки -

                                                                        читается  надпись:

                                                                    А-й- д-а- м-ы-

                                                               ! (Руся) Поворачивается спиной

 Капитан команды -  Генеральную репетицию перед своим выступлением  на сцене Ширинского ДК проводила команда КВН

Все- ПАС

Капитан команды - Профессий Актуальных Сборная   Боградского района.

Задание 2.Музыкальное задание -«Твой выбор - твоё будущее»

Содержание – «Рекламная пародия». Пародия на группу «Экс-БэБэ» по теме   «Твой выбор- твоё будущее» по мотивам РН песни  « Как хотела меня мать»

Продолжительность – 5-7 мин.

1. Как хотела его  мать, да в профессию отдать.                  

Голову ломали, думали -гадали.                                

Ой, же как не прогадать!        На баннере «Твой выбор-         твоё будущее»    

2.  Как хотела его  мать. да на повара отдать    На баннере- повар, в меру        

Там ты будешь много  есть,                                 упитанный                            

Не сумеешь в платье влезть.                          голова ребёнка в прорези

Ой не отдай его  мать.

3.Как хотела его  мать, на учителя отдать. На баннере   - изображение

Так  учитель учит, что  инфаркт получит,   униформы учителя             

Ой не отдай его  мать.                             

                                                                               голова ребёнка в прорези

 4. Как хотела его  мать, в зоотехники отдать.           На баннере – униформа

Но, а он  страдает , скот не различает.          зоотехника                  

Ой не отдай его  мать.   

                                                                                голова ребёнка в прорези

Как хотела его  мать, да в строители отдать  На баннере – униформа       

Ну,  а там  на стройке и морозы стойки.          строителя

Ой не отдай его мать.                                    голова ребёнка в прорези

Как хотела его  мать, да на хакера отдать.             На баннере –униформа

Программисты в Интернете виснут.                     программиста                             

Ой не отдай его мать.                                      голова ребёнка в прорези

Как хотела его  мать, рукавицы шить отдать.         На баннере – униформа

-- Я на маму злюся, боюся уколюся.                                портного 

     (  поёт Руся)                                                                              голова ребёнка в прорези

Ой не отдай его мать.

Пауза ( спор отца с матерью)

Как хотела его  мать, да в банкиры, вишь отдать.          На баннере   - униформа банкира

Да не к слову молвить банки могут лопнуть              голова ребёнка в прорези

Ой не отдай его мать.

_Последний куплет поёт Руся)

---У меня есть время ждать, из профессий выбирать

Надо мне    учиться, в профессию влюбиться                                                             

 Чтобы не прогадать                                           Падает последний лист, ребёнок                Надо всем   учиться, в профессию влюбиться             в   ученической  форме    

Чтобы не прогадать.                                                                      оказывается на

(Последние 2 строчки исполняют все.

                                                                                                            сцене.

Помогала делать выбор ребёнку команда КВН

Все - ПАС

Капитан команды  -Профессий Актуальных Сборная  Боградского района.

                                  Поворачиваются налево и направо и уходят со сцены.

                                   (Мелодия на концовку 2 части)

Задание 3. Все профессии важны, все профессии нужны!

Содержание – Мини  спектакль с финальной песней.

Продолжительность – 10  мин.

Сценарий мини спектакля.

По мотивам сказки «Царевна Несмеяна»

Действующие лица:

Царь-Батюшка -

Царевна Несмеяна-

Нянька-

Поварёнок-

Певица-

Приёмная мать-

Дети-

Комментарии на сцене присутствует ширма, за которую уходят действующие лица.

Действие 1.

Царевна Несмеяна проходит по сцене плачет вытирает слёзы. Уходит появляются Царь-Батюшка и Нянька. За сценой плач.

Царь- Плачет!

Нянька- Убивается!

Царь- Что делать?

Нянька-Рассмешить!

Царь- Пробовали!

Нянька- Удивить!

Царь-- Пробовали!

Нянька- Заинтересовать!

Царь- А вот это интересно! Попробуйте!

Царь уходит

Нянька – Что же делать, как мне быть?

                 Как царевну рассмешить?

                  Есть идея! Пригласить,

                  Чтоб от депрессии отвлечь,

                 И в профессию привлечь,

                 Поварёнка –молодца,

                 Иностранного дельца!

Нянька уходит.

Действие 2.

 Входят Царь с Несмеяной, та упирается, плачет, выжимает слёзы в ведро. Входит Нянька с Поварёнком. Поварёнок раскланивается,

Говорит с иностранным акцентом.

-----Я есть знаменитый иностранный, как это по-  русски, кА-ше-вар. Буду продемонстрировать своё искусство.Я приготовить блюдо, рука съесть, то есть по – русски, палец облизать.

Звучит быстрая музыка. Повар сыпит муку, соль, перец, воду,, всё это замешивает и накрывает полотенцем и убирает в стол, так, чтобы не было видно из зала. 

-Уважаемый гости,  Царь- батюшка(ударение на ю), преклассный  Несмеяна. 2 часа кушанье стоять готовиться. Я же пока буду рассказать историю заморской кухня.

Несмеяна начинает топать ногами, махать руками, кричать:

--Хочу сейчас! --Хочу сейчас!

Подбегает к повару, выхватывает кастрюлю, смотрит, пугается и выливает содержимое в зал. ( В кастрюле шарики, мягкая игрушка)

В это время убегает повар, с плачем  убегает Несмеяна, за ней   царь.

Действие 3 .

Комментарии: Песня исполняется  под фонограмму

Нянька.

                Что же делать, как мне быть?

                 Как царевну рассмешить?

                  Есть идея! Пригласить,

                  Чтоб от депрессии отвлечь,

                 И в профессию привлечь,

                 Разудалую девицу, знаменитую певицу.

Нянька уходит, возвращается с певицей.

Входят царь с Несмеяной.

Певица поёт.

В траве сидел кузнечик, зелёненький он был,

Совсем как огуречик, он с мухами дружил.

Представьте себе, представьте себе,

Он ел одну лишь травку.

Представьте себе, представьте себе,

Не трогал и козявку.

Но вот пришла лягушка и съела кузнеца.

Прожорливое брюшко, голодная была.

Представьте себе, представьте себе,

Совсем не ожидал он,

Представьте себе, представьте себе,

Такого вот конца.

Несмеяна плачет, убегает, царь за ней.

Нянька. Голос у тебя хороший. Но зачем же ребёнка пугать: «Съела кузнеца», надо каждому певцу на нотах написать: «Смотри, что поёшь»!.

Певица уходит.

Действие 4.

Нянька (рассуждает).

- Если повар с певцом провалились, то что же делать? Кто мне сможет помочь?

Входят Царь с Несмеяной.

 За сценой смех. Входят Мать с детьми.

----------Мать. Если ребёнок оказался в трудной жизненной ситуации, то приёмная семья  готова прийти ему на помощь.

Дети берут Несмеяну за руки и уводят за кулисы.

Смех, крики. Музыка.

Нянька.- Засмеялась.!!!

Мать.- Вот, как всё оказывается просто.

У каждого ребёнка должна быть дружная  семья.

Вбегают дети, Несмеяна, все выстраиваются на сцене.

Речитатив..)

На свете много профессий есть.

Нам даже всех не перечесть.

Но благодарность наша огромная

Мамам родным и мамам приёмным.

Много -ли мало на свете мы прожили.

Доброе - злое  в жизни умножили.

Пусть даже страшное мы пережили,

Но мамы с нами всегда.

Мы уже сами выросли очень

Кто стал мудрее, а  кто и не очень.

Стали шофёрами, даже певцами,

Стали соседями, стали друзьями.

Стали медсёстрами или врачами,

Стали мы жёнами или мужьями,

Стали удачными в нашей профессии.

А мамы с нами всегда.

Мама приёмная тоже профессия.

И у неё благородная миссия,

Миссия светлая, добрая,  вечная

Деток   очень  любить.

Чтоб ребятишки, и Вани и Петечки.

Коли, Наташи, Розы и Венечки

Маши и Кати, Сони и Вовочки

Жили в дружной семье (  2 раза) , последний –речитатив.

Финальная песня

Мы родились  в Боградском районе,

Здесь мы учимся, здесь мы живём.

Мы гордимся    Боградским районом,

И об этом песню поём.

Мы родились  в Боградском районе,

Здесь мы вырастем,

                                   - «Здесь я женюсь!».

-«Пусть в Москве я буду учиться!,

Ну, а бизнесом здесь я займусь!».

КВН-игра нас сплотила,

Мы – команда: он, я и ты.

Пусть, игра всех проблем не решила,

Так решать будем он, я и ты.

Пыталась решать проблемы детей, попавших в трудную жизненную ситуацию команда КВН

Все - ПАС

Капитан команды  -Профессий Актуальных Сборная  Боградского райна.

                                  Поворачиваются налево и направо и уходят со сцены.

                                   (Мелодия на концовку 3 части)

Финальная песня

Мы родились  в Боградском районе,

Здесь мы учимся, здесь мы живём.

Мы гордимся    Боградским районом,

И об этом песню поём.

Пусть Боградский район не богатый,

Но есть золото здесь и барит,

Пусть судьба к нам была жестковата,

Но нашли мы семью лично здесь.

Мы родились  в Боградском районе,

Здесь мы вырастем,

                                   - «Здесь я женюсь!».

-«Пусть в Москве я буду учиться!,

Ну, а бизнесом здесь я займусь!».

КВН-игра нас сплотила,

Мы – команда: он, я и ты.

Пусть, игра всех проблем не решила,

Так решать будем он, я и ты.