Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Мероприятие Лермонтов и Коста.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Мероприятие Лермонтов и Коста.

библиотека
материалов


Слайд 1

Устный журнал. «Разницей 45»


Слайд 2

  1. Для чего приходят Гении на Землю?

  2. Гении приходят в этот мир, чтобы подарить человечеству прекрасную частицу себя,

  3. оставить людям свои неповторимые поэтические и художественные творения,

  4. открыть доселе неизвестные красоты мира,

  1. просто подышать их правдой жизни, не выдуманной, а настоящей и искренной.

  2. В России 2014 год объявлен Годом Культуры.

  3. Культура – это сам Человек.

  4. Гений Культуры живёт в Сердце каждого из нас.

  1. Для Гения не существует ни времени, ни лет, потому что он соткан из лучей Мира,

  2. Добра

  3. и Любви.

  4. Вот для чего приходят в этот мир Гении.

1.Они приходят, чтобы научить нас Любить Красоту в себе,

2. Культуру в себе и кружиться с нами в Вечном Танце, что человечество назвало Вальсом.

Слайд 3

Звучит вальс А. Хачатуряна из кинофильма «Маскарад».

Слайд 4

3. В Год Культуры 2014 отмечаем … Юбилеи 2 гениев

4. Поэты не рождаются случайно,
Они летят на землю с высоты.
Их жизнь окружена глубокой тайной,
Хотя они открыты и просты.

Слайд 5

1. 200 летие гения Русской культуры Михаила Юрьевича Лермонтова

2. 155 летие гения Осетинской культуры Коста Левановича Хетагурова.

3. “…адæмы курдиатæй равзæргæ ирон литературæ рæзыд “дыууæ мады æхсырæй”- ирон адæмон сфæлдыстадæй æмæ уырыссаг классикон литературæйæ

4. Куырд куырдыл ахуыр кæны, поэт - поэтыл. Афтæ у Къостайы хъуыддаг дæр .

Слайд 6

1. « Октябрьские звезды» Лермонтов и Хетагуров. 15 октября — день рождения поэтов, чьи имена и творчество так тесно  навсегда зарифмованы судьбой с Северным Кавказом.

Слайд 7

2. “ Из всех поэтов русской классической литературы М.Ю.Лермонтов едва ли не более других был близок и созвучен мятежной литературе К.Л.Хетагурова”. Б.Кандиев

3. “Есть глубокие основания сближать имена Лермонтова и Хетагурова”. А.Малкин1939

Слайд 8

4. Они родились в один день с разницей в 45 лет, именно поэтому в их судьбах столько общего:

2.оба рано начали писать, рисовать.

3.оба оставили яркий след в литературе, правильнее будет сказать — сделали ее, свою литературу.

4.Они любили музыку и страстно отдавались ей в часы досуга.

1.До странности схожа их судьба, отпустившая и тому и другому слишком малый срок земного бытия,

2.Жизнь на чужбине

3.Духовное одиночество

4. И даже посмертное перенесение праха в родимые места повторилось с удивительной точностью

Слайд 9

1 страница Мир детства

Слайд 10

5.1859 азы 15 октябыры нæ диссаг райгуырæн Хохбæсты астæу, зæронд Нары хъæуы номдзыд æхсæны лæгæн Хетæгкаты Леуанæн райгуырди лæппу.

6. Нары хистæртæ йыл сæвæрдтой ном-Къоста.

Слайд 11

Музыкæ фæтыхджын. Рахызт «Ныййарæгæй амонд»-мæ.

5. Саби нæ бафсæст мады адджын хъæбысæй.

6.Гуыбаты Маринæ йæ сабийæн рухс радта, фæлæ йæхæдæг…

Къостайы хъæлæс сценæйы фæстæ:

Тæхудиаг, буц хъæбулæй

Йæ уалдзæджы царды хурæй

Чи бафсæст йæ мады хъæбысы…

Тæхуды, æрæгвæззæджы,

Хъæлдзæгæй æнкъард рæстæджы

Йæ рагуалдзæг хорзæн чи мысы..

Слайд 12

5. Отец Леван Елизбарович Хетагуров – считал себя представителем девятого поколения рода Хетагуровых, который вел свое начало от переселившегося из-за Кубани княжеча Хетага.

6.«Отца я не только любил, но обоготворял. Таких самородков гуманнейших, честнейших и бескорыстных, я больше никогда и нигде не встречал».

Газзаев Тызмæгæй мæм ма кæс,

Мæ фыды зæронд,

Дæ зæрдæмæ ма хæсс

Мæ зæрдæйы конд!

Слайд 13

5.Сидзæры рæвдыдтой хуры хъарм тынтæ,

6.Зæдтæ йын æрвыстой арфæтæ, хуынтæ,

5.Авд хойы йын радтой урс цъухъхъа, нымæт.

6.Бафтыдта йыл мæй та сагъæс æмæ мæт.

5.Булæмæргъ ын зæрыд а-ло-лай фæндыл,

Иумæ – Скодта йæ мæлгъæвзаг, радта йын фæндыр.



Слайд 14

Бах Прелюдие 14

7. В 1814 году ночь на 3 октября (15 октября), когда спаленная пожаром Моска встречает победителей над Наполеном, напротив Красных ворот у Марии Михайловны Лермонтовой, жены отставного капитана Юрия Петровича Лермонтова, родился сын Миша.

Слайд 15

8. Мать Лермонтова умерла, когда ему не было и 3 лет.

7. Я сын страданья. Мой отец
Не знал покоя по конец.
В слезах угасла мать моя.
От них остался только я.

Слайд 16

7. По мужской линии род Лермонтовых (отец поэта — Юрий Петрович Лермонтов, капитан в отставке из небогатых помещиков Тульской губ.) происходил из старинного шотландского рода Георга Лермонта (Звучит мелодия Сен-Санс “Лебедь”)

8. Ужасная судьба отца и сына

Жить розно и в разлуке умереть,

И жребий чуждого изгнанника иметь

На родине с названьем гражданина.

Но ты свершил свой подвиг, мой отец,

Постигнут ты желанною кончиной;

Дай бог, чтобы, как твой, спокоен был конец

Того, кто был всех мук твоих причиной!

Но ты простишь мне! Я ль виновен в том,

Что люди угасить в душе моей хотели

Огонь божественный, от самой колыбели

Горевший в ней, оправданный творцом?

Однако ж тщетны были их желанья:

Мы не нашли вражды один в другом,

Хоть оба стали жертвою страданья!

Слайд 17

7.После смерти матери все заботы по воспитанию мальчика взяла на себя бабушка.

Слайд 18

2 страница Мир становления творчества 

Слайд 19

Хъисынфандыр

1.Кæд уæззау уыдысты Къостайы саби бонтæ, уæддæр тырныдта зонындзинæдтæм, ахуырмæ:

2.Нары райдиан скъола…

1.Дзæуджыхъæуы прогимнази…

Слайд 20

2.Стъараполы гимнази.

1. Нарон уæлыгæсæн йæ зæрдæ сыстъæлфыди ног царды зынгæй,

2.Уарзон рæузæрдæйæн бирæ æнтысы, уайтагъд чысыл æмбæлттæн балхон сси алы хорз хъуыддæгтæн; таурæгътæ, стихтæ æмæ зарджытæ фыссы уырыссагау.

1.Æмбисонд нывдæсныйады æвдисы.

2.Къостайы дарддæры царды фæндагæн стыр æххуыс бакодта йæ ахуыргæнæг Смирнов.

Слайд 21

1. 1881 аз. Къоста иттæг хорз ахицæн кодта фæлварæнтæ æмæ сси Бетъырбухы Аивæдты академийы ахуыргæнинаг.

2. Во время пребывания в Академии Художеств Коста еще глубже изучил поэзию Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, Некрасова, басни Крылова, драмы Островского, романы и повести Гоголя и Гончарова.

Слайд 22

Тихо звучит мелодия Бетховена “К Элизе”.

3. Разносторонняя одаренность Лермонтова проявилась очень рано. Он играл на скрипке, хорошо рисовал, лепил из воска, был талантливым шахматистом.

Слайд 23

4. С 1828 по 1832 год он учится в университетском Благородном пансионе, куда принимались только дети из богатых семей.

3. В 1832 году Лермонтов поступил на словесное отделение Московского университета.

4.Но через год из-за участия в выступлении студентов против консервативно настроенных преподавателей ему пришлось оставить университет.

3. Он жадно читает произведения поэтов-декабристов, Пушкина, Байрона, немецких романтиков.

4.Определяются такие важные черты лермонтовской лирики, как вольнолюбие и гражданственность.

Слайд 24

1. Поэту пришлось поступить в школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.

Слайд 25

3 страница Мир борьбы Ведущая: 5.Мир борьбы Лермонтова.

Слайд 26

6. Пистолетный выстрел, убивший Пушкина, дал миру Лермонтова.

5. Знамя русской литературы, выпавшее из рук Пушкина, высоко поднял его наследник и преемник.

6. На Руси явилось новое дарование, новая яркая звезда – Лермонтов.

Слайд 27

5.Щедро наградила его судьба. Сразу же после создания стихотворения «Смерть поэта» на него обрушились слава и опала – ссылка на Кавказ. Лермонтов был арестован 1837 года. 18 февраля и вскоре переведен прапорщиком в Нижегородский драгунский полк на Кавказ.

Слайд 28

6. Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною,

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.

Кто же вас гонит: судьбы ли решение?

Зависть ли тайная? Злоба ль открытая?

Или на вас тяготит преступление?

Или друзей клевета ядовитая?

Нет, вам наскучили нивы бесплодные,

Чужды вам страсти и чужды страдания;

Вечно холодные, вечно свободные,

Нет у вас родины, нет вам изгнания.

Слайд 29

5. В 1840 году благодаря хлопотам бабушки Лермонтов снова приезжает в Петербург.

6. Но за дуэль с сыном французского посла Лермонтов был заключен в крепость, а затем опять выслан на Кавказ.

Слайд 29

5. Может быть, уже в первую ссылку Лермонтов испытал то чувство единства рода человеческого и бессмыслицы, нелепости войн, о котором скажет в 1840 году в «Валерике»:

А там вдали грядой нестройной,
Но вечно гордой и спокойной,
Тянулись горы – и Казбек
Сверкал главой остроконечной.
И с грустью тайной и сердечной
Я думал: жалкий человек!
Чего он хочет? Небо ясно,
Под небом места много всем,
Но беспрестанно и напрасно
Один враждует он – зачем?

Слайд 30

7.Мир борьбы Коста Хетагурова — тяжелое время 1880-х гг.

Слайд 31

8. Поэт знакомится с передовыми общественными идеями, и он формируется как борец за интересы народа.

«Æнæ хайы» мелоди, зарæг.

Рагон нæртон лæгау зарын куы зонин,

Арвмæ куы хъуысид мæ фæндыры хъазт,

Дунейы сеппæт махимæ æрхонин

Радзурин уыдонæн зæрдæйы маст. (Къоста)

Слайд 32

7.Рацыдтæ иунæгæй, «Додой» ныззарыдта, Федтай зын цард.

8. Де знаг дæ ахаста дардмæ дæ адæмæй. Кодтай æнкъард.

Слайд 33

Къоста фæссценæйæ:

О бонты фарн! Мæ хъиутæ тонгæ цардтæн

Æз дард Херсонты. Зарæгау нæ Ирмæ

Нывæзтон æз мæ сагъæсты къуыбылой (Дудиаты Х.)

Зарæг фæтыхджындæр.

Слайд 34

7. Бæстæйы сабырдзинадæн тæссаг адæймагыл нымадтой паддзахы хицауад Къостайы æмæ йæ нæ уагътой йæ уарзон Ирыстоны цæрын, фæлæ сын никуы бантыст поэты зæрдæ басæттын.

8. Къостайы саджы фисынтыл амад поэзи райгуырди Ирыстоны сагъæстæй. Уый поэты зæрдæйы арфæй рагуылф кодта Къасарайы нарæг комыл, анхъæвзт æгас бæстæйыл, дунейыл.

Къоста фæссценæ: Везде для всех я песнь свою слагая.

Везде разврат открыто я крою.

И грудью грудь насилия встречаю

И смело всем о правде говорю. (Коста).

Слайд 35

4 страница Мир муз

Слайд 36

1.Поэтов всегда сопровождали в пути юные и прекрасные девы, вечные спутницы вечных поэтов земли.

2.Были и у Лермонтова светские встречи,

1.были увлечения,

Слайд 37

2. были стихи в альбом дамам: Анна Столыпина, Катя Сушкова, Щербатова, Смирнова, Воронцова – Дашкова, Мусина – Пушкина, Соломирская, Ростопчина и т. д.

1. однако счастья разделённой женской любви он так и не успел узнать.

Слайд 38

2. Была одна и только одна любимая на всю жизнь – это Варвара Лопухина.

1. Варвара Лопухина и Лермонтов не поженились: они рождены были не для брака, а для любви.

2. Он посвятил ей очень много произведений, так как только она была похожа на идеал поэта, дорогая, любимая навеки. Он видел ее небесной, лазурной. Она его понимала.

Ведущая: накинув шаль письмо читает

Она не гордой красотою

Прельщает юношей живых,
Она не водит за собою
Толпу вздыхателей немых.
И стан её – не стан богини,
И грудь волною не встаёт,
И в ней никто своей святыни,
Припав к земле, не признает.
Однако все её движенья,
Улыбки, речи и черты
Так полны жизни, вдохновенья,
Так полны чудной простоты.
Но голос душу проникает,
Как вспоминанье лучших дней,
И сердце любит и страдает,
Почти стыдясь любви своей.

Слайд 39

4. Стыр фыссæгæн йæ цард дæр стыр æмæ бирæвæрсыг вæййы.

5.Къоста цардис Ирыстоны цардæй.

4.Къоста цардис ирон адæмы цардæй.

5. Уымæн йæхи сæрмагонд цард нæ уыд.

4.«Найти охотницу делить со мною такую участь не легко».

5. Анна Попова, Раиса Гайтова, Гали Смирнова, Леля Хурумова и др

Слайд 40

4. Къостайы царды æмæ сфæлдыстады егъау бынат бацахста Цæлыккаты Аннæ.

5. Пятигорскы горæты зæронд уæлмæрды Лермонтовы фыццаг кæм бавæрдтой, уыцы афтид ингæнæй чысыл дæлдæр ис ингæн, ингæны дурыл нывы æрыгон сылгоймаг лæууы, йæ разы бадынц йæ ахуыргæнинæгтæ. Нывы бын фыст: «Цаликова А.А. - учительница».

Слайд 41

Аннæ: Цы дыл æрцыд-æппын дæ

Куы не мбары?

Къоста: Ды зондджындæр уыдтæ.

Зыдтай: Нæ цард нæ рауайдзæнис иумæ.

Аннæ: Къоста!

Къоста: Æмæ мын фараст азы дзуапп

Нæ лæвæрдтай, Æз та æнхъæлмæ кастæн.

Ныфс мæ уыди, æрцæудзæни рæстæг,

Æмæ мæм хурау ракæсдзæни Аннæ.

Ныр иу къуыримæ басасти мæ ныфс.

Аннæ: Къоста! Зæгъ мын цы у!

Къоста: Æз дæ куырдтон, кæд искæй уарзыс, кæд

Дæуæн мæ удæй адджындæр у исчи,

Уæд мын æй зæгъ, мæ зæрдæ рисдзæн тынг

Фæлæ уæддæр æз алæудзынæн иуварс.

Ды мæм æргом нæ разындтæ – æмбæхст

Уыдтæ мæнæй…

Аннæ: Фæдзырдтой дын…

Къоста: Рæдийыс!

Æз дам – думтæм нæ фæхъусын Дæ цард,

Дæ бæллиццтыл фæсагъæс кодтон бирæ,

Фæбарстон сæ нæ уавæрыл…

Мæ зæрдæйы дæр уарзондзинад амард.

Рагæй мын «ацу» дæ цæстæнгас дзуры,

Рагæй дæ кодтон мæ уындæй тæрсын.

Слайд 42

Къоста дæтты Аннæмæ сыф. хъуысы музыкæ-фортепиан. Аннæ кæсы фыстæг хъæрæй.


Благодарю тебя за искреннее слово,

Прости, прости навек! Отвернутый тобой

Я посох и суму благословляю снова,

Благословляю жизнь, свободу и любовь,

Благодарю тебя! Ты снова возвратила

Скитальцу бедному потерянное «я»

Мучительным «прости» ему ты озарила

Забытую стезю разумного бытья.

Теперь настрою вновь заброшенную лиру,

Забуду твой напев и незлобивый смех,

Начну по прежнему я странствовать по миру,

Молится и любить, любя, страдать за всех…

Кæсæг: Лишь горечь бед судьба ему сулила, -

Но так и не сломила до конца! –

Так почему же ты не разделила

Тяжёлой доли гневного певца?

Гора и та от слов дрожала,

Ему внимали жадно земляки.

А ты? Ты никогда не понимала

Ни слез его, ни боли, ни тоски!

Печаль Коста, тебе укором будет!

Но что со мной? К чему тебя винить,

Лишь ты, лишь ты была его мечтою,

Тебя он пел, страдая и скорбя,

Так много песен рождено тобою,

Что право стоит оправдать тебя. (Кайтуков Г.)

Слайд 43

Фæзынд Къоста. Фæцæуы «Ирон фæндыры» макетмæ.

Къоста: Дунескæнæг, дзырды амонд мын радтай,

Уæд мын цæуылнæ бауарзта дæ цæст,

Адджын бинонтæ саразын мæ царды?

О. уарзондзинад рафæлдисæг, ды

Кæйдæр хæдзармæ буц, рæвдаугæ мæн

Сиахсы хуынд куыд нæ фæкодтай иу хатт.

Цы зын, цы цин нæ бавзæрстон мæ царды,

Æз не рбавæстон ногуырды мæ риумæ,

Æрцыдысты «Ирон фæндырæй» ивд.

Нæ зыллæйы зæрдæ – мæ хуымгæнды хай,

Нæ бæсты сагъæстæ – мæ фæззыгон най.

4.Бæркадджын уыд Хетæджы фырты най. «Ирон фæндыр» басгуыхт ирон адæмæн æнусон цырагъдарæй.

5.кад æмæ намысы мæсыгæй

Слайд 44

5страница Мир поэзии

Слайд 45

1.Къоста æмæ Лермонтовы поэзиты идейон-поэтикон хæстæгдзинад та уый мидæг ис æмæ дыууæйæ дæр æмхуызон æмбарынц поэт æмæ поэзийы бынат æхсæнадон царды.

2. Не верь, мой друг, что струнами возможно

Исчерпать мысль и тайники души…

Значенье слов так мелочно, ничтожно,

Что лучше ты нас рифмой не смеши.

Пусть льется, песнь унылую слагая,

Порою стих свободно, как волна,-

Как стон в груди, не дрогнет, замирая,

Немую скорбь, беспомощные слёзы.

В созвучьях слов не распознает свет,-

Твои мечты – для нас пустые грёзы,

Твоя печаль – больной, безумный бред… К.Хетагуров **

1. Не верь, не верь себе, мечтатель молодой,

Как язвы бойся вдохновенья…

Они – тяжёлый бред души твоей больной

Иль пленной мысли раздраженье…

Случится ли тебе в заветный, чудный миг

Открыть в душе давно безмолвной.

Ещё неведомый и девственный родник,

Простых и сладких звуков полный, -

Не вслушивайся в них, не предавайся им

Набрось на них покров забвенья:

Стихом размеренным и словом ледяным

Не передашь ты их значенья.

Какое дело нам, страдал ты или нет?

На что нам знать твои волненья,

Надежды глупые первоначальных лет,

Рассудка злые сожаленья?* М.Ю.Лермонтов.

2.Къостайы поэзи уырыссаг поэты сфæлдыстадимæ хæстæг кæны сæрибары темæйы мотивтæ,


2. Там стонет человек от рабства и цепей!

Друг! Этот край… моя Отчизна!

1. Фидар рæхыстæй нын не уæнгтæ сбастой,

Рухс кувæндæттæй хынджылæг кæнынц,

Мард нын нæ уадзынц, Нæ хæхтæ нын байстой,

Стырæй чысылæй нæ уистæй нæмынц.


1. Фæлæ сæ алкæй дæр арф уырныдта, æнæмæнгæй кæй æрцæудзæн, раджы уа æрæджы, фæндиаг рухс фидæн.


2. Настанет год, России чёрный год,

Когда царей корона упадёт. “Предсказание” Лермонтов


1. Минуты сочтены… Повсюду бьют тревогу,

Уж брезжит луч зари, играя на штыках… Къоста “Не упрекай меня”

2. Кавказы диссаджы æрдз аивадон хуызы равдисынæн.

3 На цепи снежной

Давно погас румянец нежный Къоста “Фатимæ”-



4 На вершине снежной

Румянец угасает… Лермонтовы “Демон”


3 За Шайтан горою

В кустах, меж грудами камней,

Поросших мохом и травою,

Ползёт тропинка, словно змей… Къоста “Фатимæ”


4 Ужасна ты гора Шайтан,

Пустыни старый великан…

Как буркой, ельником покрыта,

Соседних гор она черней;

Тропинка жёлтая прорыта

Слезой отчаянья по ней;

Она ни мохом, ни кустами

Не зарастает никогда;

Пестрея чудными следами,

Она ведёт… бог весть куда!.. Лермонтов “Измаил-Бей”


1. Уæлдай зынгæдæр зынынц уыцы пейзажон иудзинæдтæ Лермонтов æмæ Къостайы æмном æмдзæвгæ “Утёс”-ы.


Мрачного утёса только что коснулся

Первый луч восхода, весело, шутя…

И утёс холодный ожил, улыбнулся,

Запылал румянцем ярким, как дитя.

Всё залито солнцем: лес, долины, горы…

Серебрятся реки… беспредельно даль…

Воздух наполняет радостные хоры…

Чужды великану горе и печаль. Къоста


Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;

Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
Лермонтов

2. Къостайы сфæлдыстады хæстæгдзинад, Лермонтовы уацмыстæм æнæмæнгæй уый мидæг ис, æмæ – æмхуызон характерон миниуджытæ уынынц романтизмы дуне æмæ романтикон адæймагмæ, уымæн æмæ рæзыдис дыууæ æнгæс дуджы.


1. дыууæ фæлгонцы Къостайы Эски поэмæ “Суды раз” æмæ Мцыри Лермонтовы “Мцыри”-йы хъайтартæн сæ цард у æнгæс:


2. дыууæйæ дæр рахау-бахау фæкодтой, адæмы фæсдуæртты схъомыл сты, нæ базыдтой ныййарæджы рæвдыд.

Угрюм и одинок,

Грозой оторванный листок,

Я вырос в сумрачных стенах,

Душой дитя, судьбой монах,

Я никому не мог сказать

Священных слов: отец и мать.


1. Ахæм сагъæссаг, уæззау хъысмæт уыд Къостайы Эскийæн дæр:


Кому обязан я рожденьем,

Клянусь, - не знаю до сих пор.

Тяжёлым, грустным сновиденьем

Началось детство в дебрях гор.

В лохмотьях, грязный и босой,

Я рос по княжеским задворкам

И петухом кричал с зарёй…


2. адæммæ уарзондзинад æмдзæвгæтæ “Родинæ” æмæ Къостамæ “Не верь, что я забыл родные наши горы”;

1. царизмы фыдмиты ныхмæ тох – “Прощай, немытая Россия!”, Къостайы “Додой”, сылгоймæгты æмæ нæлгоймæгты сæрибарыл хъадамантæ цы æгъдæуттæ æвæрынц, уыдоны ныхмæ тох Лермонтовмæ “Аул Бастунджи”, Къостамæ “Суды раз”,

2. хохæгты тох райгуырæн бæстæйыл Лермонтовмæ – “Измаил-Бей”, Къостамæ,- “Кæугæ айнæг”;

1. поэттæ сарæзтой ахæм рæсугъд æмæ ирд хохаг сылгоймæгты фæлгонцтæ, кæцыты равдыстой зæронд цардыуаджы, уыдонæн сæ уæззау трагикон хъысмæт (Бэла, Фатимæ),

2. сывæллæттæм сæ арф уарзондзинад равдыстой сæ лирикон æмдзæвгæты: “Казачья колыбельная песня”, Къостамæ “А-ло-лай”.



Слайд 46

5 страница Мир живописи.

1. Не много рождалось поэтов, которые бы так «слышали» мир и видели его так - динамично, объемно и красочно.

Слайд 47

2. В этом поэтам Лермонтову и Хетагурову помогал глаз художника.

1. Горные пейзажи навсегда покорили сердце юного Лермонтова.

Как сладкую песню отчизны моей

Люблю я Кавказ!

Слайд 48

2. В уединении поэт всегда вспоминал Кавказ – могучие и благородные горы, жизнь, ни единой чертой не похожая на мелочную и немощную жизнь утонченного общества.

1. Последние часы жизни поэта также связаны с Кавказом.

Лермонтову- писателю всегда помогал Лермонтов-художник.

1.Сияньем голубого дня

Упьюся я в последний раз.
Оттуда виден и Кавказ!
Быть может, он с своих высот
Привет прощальный мне пришлёт.

Слайд 49

2. Прекрасен ты, суровый край свободы!

И вы, престолы вечные природы.

1.Как я любил, Кавказ мой величавый,

Твоих сынов воинственные нравы,

Твоих небес прозрачную лазурь

И чудный вой мгновенных, громких бурь,

2 .Лермонтовский Кавказ – это ощущение свободы, душевного спокойствия.

Слайд 50

1 . Для Коста Хетагурова тема Родины - это Кавказ, воспетый им в поэзии, в прозе, а также в художественном творчестве.

2. «Некоторые картины Коста напоминают его стихи. Они певучие, как грустные песни его родины».

Слайд 51- 53

Картины Коста и стихи

Бестрепетно, гордо стоит на утесе

Джук - тур круторогий в застывших снегах

И, весь индевея в трескучем морозе,

Как жемчуг, горит он в багровых лучах.

Над ним лишь короной алмазной сверкает

В прозрачной лазури незыблемый Шат;

У ног его в дымке Кавказ утопает,

Чернеют утесы и реки шуршат..

И луг зеленеет... И серна младая

Задумчиво смотрит в туманную даль...

И смутно, на эту картину взирая,

Познал он впервые любовь и печаль...

Слайд 54

5.«Портрет издавна считается особым, в некотором смысле даже высшим родом искусства», одним из главных его жанров.

6.«Художник ищет выражение всего внутреннего переживания персонажа главным образом в глазах его».

Слайд 56-57

При всей любви Коста к родной природе все же в центре его внимания всегда остается человек.

Слайд 58

6.Автопортрет занимает особое место в жанре портрета.

5..В нем художник «выражает свое самосознание, оценку собственной личности и творческих принципов, порой соотносит свою личность с судьбой целого поколения и

класса».

Слайд 59

6.Лермонтов Акварельный автопортрет, в котором поэт запечатлел собственное представление о себе, выразил свою затаённую думу, печаль и скрытый трагизм, передал душевную мягкость и доброту, – одно из самых значительных явлений лермонтовской иконографии.

5.. Казался ты и сумрачным и властным,
Безумной вспышкой непреклонных сил;
Но ты мечтал об ангельски-прекрасном,
Ты демонски-мятежное любил!

Слайд 60

6.Коста Обостренная духовность, гнев и решимость жертвовать собой во имя высоких идеалов свободы слития и в устремленном на зрителя взгляде героя «Автопортрета».

Я не ищу у сильных состраданья,

Не дорожу участием друзей…

Я не боюсь разлуки и изгнанья,

Предсмертных мук, темницы и цепей…

Везде, для всех я песнь свою слагаю,

Везде разврат открыто я корю,

И грудью грудь насилия встречаю,

И смело всем о правде говорю.

Слайд 61

7.Самыми задушевными темами в творчестве Коста Хетагурова и Дермонтова были материнство и детство.

Слайд 62

7.Теме материнства посвящена картина Коста «За водой».

7.Светлый колорит неба, зелень горных склонов гармонируют с беззаботным выражением лица ребенка, скачущего на хворостине, с умиротворенным выражением на лице матери, вся фигура которой, рука, ласково придерживающая плечико ребенка, исполнены нежной заботы и любви. Это был несбывшийся для Коста идеал материнства, о котором так часто мечтал поэт.

Слайд 63

Мама, мамочка, голубчик, спой, пожалуйста, ещё. Ребенок, тянущийся к матери.

Спи, младенец мой прекрасный,
Баюшки-баю,
Тихо смотрит месяц ясный
В колыбель твою,
Стану сказывать я сказки,
Песенку спою;
Ты ж дремли, закрывши глазки,
Баюшки-баю…

Слайд 64

Угасание звезд

Звучит песня в исполнении Ж. Бечевской «Черный ворон»

Слайд 65

1.Трагические январские дни 1837 года. Пушкин стрелялся на дуэли и тяжело ранен. 29 января 2.Пушкин скончался. А правительство запретило даже писать что-либо о его смерти. Печать молчала. И тогда...

1. Погиб поэт! – невольник чести.

Пал, оклеветанный молвой,

С свинцом в груди и жаждой мести,

Поникнув гордой головой!..

Не вынесла душа поэта

Позора мелочных обид,

Восстал он против мнений света

Один, как прежде… и убит!

1.Помните легенду о том, что «Реквием» Моцарт в итоге написал для самого себя? Не то ли случилось (в какой-то мере) и с этим стихотворением?

2.Или правда, что все гении — еще и пророки?

1.1841г, 15 июля, шесть часов вечера, подножие горы Машук в четырех километрах от Пятигорска. Противников поставили на расстоянии 30 шагов. По команде «сходись» они могли подойти к барьеру и стрелять. Лермонтов не сделал ни шагу вперед, поднял руку с пистолетом дулом вверх. Мартынов быстрыми шагами подошел к барьеру и начал прицеливаться. Столыпин крикнул: «Или стреляйте, или мы вас разведем!» Мартынов выстрелил. Лермонтов упал как подкошенный.

2.В ту секунду, как упал Лермонтов, сраженный наповал, черная туча, медленно поднимавшаяся над горизонтом, разразилась страшной грозой, пошел проливной дождь. Сама природа оплакивала великого поэта.


1.Убит!.. К чему теперь рыданья,
Пустых похвал ненужный хор,
И жалкий лепет оправданья?
Судьбы свершился приговор!

Слайд 66

2. Наконец он получил отставку, и именно ту, которую напророчила известная гадалка в Петербурге. Он и мертвым еще почти год оставался на Кавказе, пока бабушка не выхлопотала разрешение царя на перезахоронение тела поручика Лермонтова в родной земле.

1. Земле я отдал дань земную

Любви, надежд, добра и зла;

Начать готов я жизнь другую,

Молчу и жду: пора пришла;

Я в мире не оставлю брата,

И тьмой и холодом объята

Душа уставшая моя;

Как ранний плод, лишенный сока,

Она увяла в бурях рока

Под знойным солнцем бытия…

Слайд 67

1. “Пятигорскы, 16 августы 1889азы” Лермонтовы цыртдзæвæн гом кæныныц. Ам Къоста уыдис ирон фæсивæды номæй минæвар Уыцы бонмæ Къоста ныффыста номарæн æмдзæвгæ “М.Ю.Лермонтовы цыртдзæвæны раз”

2. Торжествуй, дорогая Отчизна моя,

И забудь вековые невзгоды, -

Воспарит сокровенная дума твоя, -

Вот предвестник желанной свободы!

Она будет, поверь, - вот священный залог,

Вот горящее вечно светило,

Верный спутник и друг по крутизнам дорог,

Благородная, мощная сила!..

Слайд 68

3.Мæгуыр æфхæрд лæгæн йæ хъæстæн, раст лæгæн йæ мастæн æрцыд сагъæссаг кæрон…

4.1900 аз. Мартъи…

3. Къоста сыздæхт Херсонæй…

4. Нал æй базыдтам. Саумылазон мигъ æрæхгæдта йæ рæсугъд цæстыты зынг…

3.Æгомыг уыд сызгъæрин дзых.

4. Уæззау рохст зæрдæ хуылфы ныддур…

3. Фыднизы нысанттæ бæрæг уыдысты…

4. 1903 азы Къостайы йæ хо Олгæ аласта Лабæмæ йæ фыды хæдзармæ. Къоста сынтæгæй нал сыстад

Слайд 69

Къоста сценæйы фæстæйæ.

Я смерти не боюсь, - холодный мрак могилы

Давно манит меня безвестностью своей,

Но жизнью дорожу, пока хоть капля силы

Отощется во мне для Родины моей… (Коста)

Слайд 70

3. 1906 азы Ирыстонмæ ссыд тел «Къоста амард» Ольга.

Ким Суанов Зонын, æфсармæй кæудзыстут

Слайд 71

3. Дзæуджыхъæу, 1906 аз. Апрель.

4. Райсомæй тыхджын рауарыди, стæй сихорæй фæстæмæ скодта хорз бон, ныккасти уалдзыгон хур.

3.Уыцы бон горæты уынгты уæлдай стыр змæлд уыдис: адæм тырныдтой вагзалмæ.

4.Уырдæм поезды схæццæ Ирыстоны номдзыд хъæбул Хетæгкаты Къостайы мард Кубанæй.

3.Зианы фæдыл цыдысты канд æрмæст ирон адæм нæ, фæлæ уырыс, гуырдзы, сомих…

лæппу: Мах хуызæн мардмæ нæ цæуынц æндæр рæтты… фезмæлæн нал уыди абон нæ уæлмæрдты,

Стырæй, чысылæй, -

Уый бæрц æрцæугæ нæма федтон иу ранмæ,

Уый бæрц æркæсгæ нæма федтон иу зианмæ,

Хохæй, быдырæй… (Къоста)

Къоста сценæйы фæстæ: Жизни не вкусив, Я жить уж перестал.

Слайд 72

3.Умолк – но стих его певучий

В сердцах людей еще звенит.

4.И миру темному сквозь тучи

О солнце вечном говорит. (Цæголты Г.)

Слайд 73

Бесспорно, что Коста Хетагуров и М.Ю.Лермонтов являлись собой выдающиеся фигуры своего времени, обладающие редким талантом, так много сделавшие для развития родной литературы - русской и осетинской.

Слайд 74-76

1. Уый кувынмæ нæ, тохмæ

Размæ сидти

2. Уый зарыди сæрибарыл уæндонæй

Цæмæй дзæнæтмæ рацæуæм зындонæй

3 - Ирон поэт!-Йæ заманты уыд иунæг

О цас дзæбæхтæ сарæзта, цас иу лæг.

4 - Куырыхон, разагъды ирон гуырд

Нæрамон Хетæджы фæдон.

3- Дæ алы къахдзæфы дæр зонд уыд

Хæцыдтæ знагимæ æргом.

4 - Куыстæфхæрд, адæмы сæрылхаст

Къоста-ирон адæмы кад.

3 - Нæртон фæринкау уыд дæ ныхас.

Дæ цæстыл не стыр фидæн уад.

4 - Уыдтæ ды карз дуджы цырагъдар

Къоста! Ирыстоны цæсгом

3- Нæ кодтай фарны дзырдæй базар

Уыдтæ зæры бынмæ хæстон.

4 - Къоста ныллæууыд Иры астæу æхсæны раст лæгæн æмæ загъта, мыггагæй-мыггагмæ хъуыдыйаг фарнæн ныхæстæ:

3 - Ныууадзут, Ир, хæлды ныхæстæ:

4 - Чырыстон-пысылмон

3 - Тега-куыртта

4 - Æлдар-кæвдæсард

3 - Чысайнаг-туаллаг

4 - дыгурон-къуыдарон

3 - скæнæм æмармæй, æмцардæй

иумæ-Иу буц Ирыстон









14


Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров132
Номер материала ДВ-267655
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх