Мероприятие "Мы школьниками стали"( 1 класс)

Внеклассное мероприятие в 1 классе

                          «Мы школьниками стали»

Цель мероприятия:
1. Адаптация первоклассников к школе и повышение мотивации обучения.
2. Развитие творческих способностей и умения выступать перед аудиторией.
3. Привитие навыков правильного поведения в школе.
Оборудование:  магнитофон, бумажный цветок светик - семицветик на доске, раздаточный индивидуальный материал, дипломы первоклассников, , , воздушные шары для украшения класса.
Подготовка: Дети заранее учат стихи и частушки

 Место проведение: мероприятие проходит в классе, учащиеся сидят за партами. Родители располагаются на стульчики, которые находятся в конце класса.

Ход мероприятия

Звучит песня «Учат в школе»
Учитель: - Дорогие ребята и уважаемые гости! Мы собрались на традиционный праздник      «Мы школьниками стали». Сегодня у 1 класса торжественный день. Уже почти четыре месяца ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: «Это ученики!» И чтобы доказать это, нам вместе надо пройти испытание. Испытания, конечно, будут разные и трудные, и лёгкие, но я думаю, что мы их все преодолеем, потому что мы вместе! А поможет нам … Послушайте стихотворение:

Ровно семь лепестков

Нет пестрее цветков.

Оторвёшь лепесток –

Полетит он на восток,

И на север, и на юг,

И вернется к нам он в круг

Ты желанье загадай,

Исполненья ожидай.

Что же это за цветок?

Лютик? Ландыш? Огонек?

Цветик - семицветик. Посмотрите на доску.

Семь лепестков – семь заданий.

Задание 1. Игра «Собери портфель»
Учитель: - Итак, первое задание. Сейчас мы с родителями проверим, научились ли вы собирать портфель? Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, то вы не хлопаете.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
А вот теперь и собран в школу ученик!
Молодцы! И так, портфель собирать научились, можем различить школьные принадлежности от игрушек. Поэтому прикрепляем 1 лепесток?

Задание 2.  ( Дети рассказывают стихи )
Учитель: -А во втором задании мы послушаем, как вы читаете стихи.

1 ученик:

Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу.

2-й ученик:
Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.

3-й ученик:
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать,
Надо научиться.

4-й ученик:
Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю
И названия газет,
И бумажки от конфет.

5-й ученик:
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.

6-й ученик:
В школе нам уж показали,
Как писать большую "А".
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра "2".

Учитель: - Итак, стихи читать умеем? Прикрепляем 2 лепесток

Задание 3. Игра « Доскажи словечко»
Учитель: - А вот и третье задание. Знаете ли вы вежливые слова?
А проверить это нам поможет следующая игра. Итак, я зачитываю стихотворение, а ваша задача – назвать последнее, “вежливое” слово. 

1. Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо)

2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)

3. Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо)

4. Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте)

5. Когда нас бранят за шалости,
Говорим (простите, пожалуйста)

6. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).

Учитель: - Итак, молодцы. Справились. Прикрепляем 3 лепесток

Задание 4 .

«Угадай сказочного героя» 

- А вы, ребята, любите сказки? Проверим. Узнайте сказочного героя.

Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Скорей подскажите имя её. (Красная Шапочка)

Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи. (Три поросёнка)

Вместе.

На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился … (Колобок)

 Учитель: - И вот, уже 4 лепесток. Сколько впереди ещё заданий?

Задание 5.

  Игра «Сосчитай-ка»

Слон, слониха, два слонёнка
Шли толпой на водопой,
А навстречу три тигрёнка
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей,
Сколько встретилось зверей? (7)

Посадил я пять хороших
Белых бусинок-горошин,
А росточков из земли
Показалось только три.
Три горошинки взошло, 
Сколько их не проросло? (2)

Мы ходили на базар,
Выбирали там товар.
Три морковки, две петрушки,
Тыква, свёкла, сельдерей.
Сколько будет овощей? (8)

Задание 6 . Частушки

1. Мы ребята-первоклашки, вам частушки пропоём.

Как в своей любимой школе замечательно живём!

2. Начался учебный год, часики протикали,

А меня вопрос гнетет, скоро ли каникулы!

.

3. Первоклашки научились цифры разные писать,

То ли 7, а то ли 5 , ничего не разобрать!

4. Ну, а прописи у нас, просто загляденье

Мы рисуем в них узоры, пишем предложения.

5. За обедом я вертелась, вправо, влево и кругом.

С Олей, Катей проболтала, облила их молоком.

6. Саша с Вовой поиграли, все игрушки разбросали.

Стали спорить и кричать, кому игрушки убирать.

7. Я читаю очень быстро, в классе все гордятся мной.

Не один мальчишка в классе, не угонится за мной.

8. Любит Даня помечтать, ворон в окошке посчитать.

Даня, Даня не мечтай, задачки лучше порешай !

9. Любим мы решать задачки, кто быстрей, а кто вперед.

А задачки то такие, сам профессор не поймёт !

10. Мы ребята – первоклашки. Любим бегать и играть

А учиться обещаем на 4 и на 5.

11. Посмотрите на меня, какой хороший мальчик я!

Я девчат не обижаю, всех один я охраняю.

12. А учительница наша очень любит тишину.

Почему же шум не любит? Ну, никак я не пойму!

13. Мы частушки вам пропели, хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали !

Учитель: - . Вот и 6 лепесток прикрепили к  цветку. Сколько заданий нам осталось преодолеть? 

Немного отдохнем.

Физминутка «Танец утят»
Учитель: - Вы сегодня вступаете в большую школьную жизнь, которая длиться 11 лет. И все эти годы рядом с вами будут учителя. Но главными вашими помощниками будут родители, бабушки, дедушки. Им тоже придется вместе с вами преодолевать все препятствия на пути к знаниям. Им необходимо очень много терпения. 

Задание 7. Дети дают клятву

Учитель: - Дорогие гости! Как вы считаете, достойны мои ребятишки высокого звания «Ученик ПШ №1»? Ответьте аплодисментами. Спасибо!

(1 класс приглашается на сцену)

Внимание! Внимание! Самый важный, долгожданный момент нашего праздника.

Мы дадим клятву всех учеников.

Учитель читает, дети хором «клянусь!»

Буду в школе предельно внимательным

И на уроках очень старательным.

КЛЯНУСЬ!

Буду читать я много книг,

Многое должен знать ученик.

КЛЯНУСЬ!

В школе не буду я драться, ругаться.

Школьная мебель не будет ломаться.

КЛЯНУСЬ!

Учеником я стану славным,

Пятёрка будет оценкой главной

КЛЯНУСЬ!

Маму и папу я не забуду.

Им помогать обязательно буду.

КЛЯНУСЬ!

Буду друзей я своих уважать,

Слабых всегда буду я защищать

КЛЯНУСЬ!

Вот и получился Цветик-семицветик. Молодцы.

Еще раз поздравляю вас, наши школьники!