Мероприятие на тему "Один день в детском саду"

"Один день в детском саду". Цель: Сохранение и поддержка семьи, сотрудничество детского сада с семьёй, создание радостного настроение от подвижных игр и увлекательных аттракционов, воспитание потребности в движении, проявление активности, самостоятельности и инициативы в действиях. Познакомить родителей с  режимными моментами. На центральной стене часы, на них 7часов утра.                                    Звучит музыкальное вступление. ВЕД: Утро только настает – спать будильник не дает,                                     Всех с постели поднимает, и у всех полно забот.                                         Люди - взрослые и дети - по своим спешат делам.                                         Детский сад огнями светит - открывает двери нам.       Уважаемые родители, предлагаем вам прожить один день в детском саду вместе со своим ребёнком.                     Переводит часы на 8.00.        Входит один ребенок читает стихотворение. Ребенок:  В восемь мы по распорядку дружно делаем зарядку.                  По команде "Становись! Подравняйся, подтянись!                  Наклоняйся, приседай! Грудь и плечи расправляй!              Все дети заходят в зал под марш, встают врассыпную Ведущая: Ребята, сегодня такая замечательная погода! Светит солнышко.     Так и хочется пожелать всем-всем “Доброе утро”: 1. Доброе утро! Улыбнись скорее (разводят руки в стороны) И сегодня весь день – будет веселее (пружинки – движения по тексту). 2. Мы погладим лобик, носик, щечки Будем мы красивыми как в саду цветочек (наклоны головы влево – вправо). 3. Разотрем ладошки, сильно – сильно А теперь похлопаем быстро – быстро (движения по тексту). 4. Ушки мы теперь потрем И здоровье сбережем. Улыбнемся снова – Будьте все здоровы! (разводят руками). ВЕД: А сейчас и вас, уважаемые родители ждёт небольшая разминка.                               ПЕСНЯ-ТАНЕЦ  «Зверобика»                                (родители вместе с детьми)                   Переводит стрелки часов на 8 час. 30 мин. ВЕД:      Восемь тридцать. Завтрак ждет! Всех за стол скорей зовёт!                         И хороший аппетит никому не повредит!                             Игра "Накорми своего родителя"                                      (5 участников, 5 бананов)                                   Переводит стрелки на 9 часов. ВЕД:  А теперь скорей за дело приниматься надо смело!                 Клеить, строить, рисовать и до десяти считать.                               Аттракцион  "Построим дом"  (из напольного конструктора вместе с мамой дети строят дом)    ВЕД:  Молодцы, теперь продолжим: Учит математика нас  считать И фигуры узнавать. Объясняет цифры, знаки, И задачки как решать! Знать где лево, а где право Знать длинну и ширину. Понимать значение: "равный", "Больше", "меньше", высоту. Математика - точна, Математика - нужна! Дети любят всё считать, Нужно только понимать!          Ну, что дорогие родители вспомним математику? «Математические задачи» На крыльце сидит щенок, Греет свой пушистый бок. Прибежал еще один И уселся рядом с ним. (Сколько  стало щенят?) Сколько бубликов в мешок Положил ты,  Петушок? — Два, но дедушке дадим, И останется...(1) Гуляет в джунглях старый слон, И одинок, и грустен он. Но подошел к нему сынок, И больше слон не одинок. (Сколько слонов теперь,  ребята?) Утка морковку в корзине несла, Этой покупкой довольна была.  Если морковку еще ей купить, Сколько их будет? Ты можешь сложить? Карандаш один у Маши, Карандаш один у Гриши. Сколько же карандашей У обоих малышей? У домика утром Два зайца сидели И дружно веселую песенку Пели. Один убежал, А второй вслед глядит. Сколько у домика Зайцев сидит? Ежик осенью по лесу шел, На обед он грибочков нашел: Два – под березой, Один – у осины, Сколько их будет В плетеной корзине? (3) На качели, на качели В зоопарке звери сели. Два пятнистых  леопарда Солнцу улыбаются И со старым добрым львом Весело катаются. (Сколько всего зверей?) Пять ребят в футбол играли. Одного домой забрали. Он в окно глядит, считает, Сколько их теперь играет. (4) В предложенных поговорках встречаются пропущенные числа, которые вы должны вставить. 1. Наврал с … короба. 2. У него … пятниц на неделе. 3. … раз отмерь, … раз отрежь. 4. Обещанного … года ждут. 5. … сапога – пара. (Ответ: 3 + 7 + 7+ 1 + 3 + 2 ) ВЕД: Молодцы, из вас еще получатся выдающиеся математики, дерзайте!                   А сейчас, детвора нам на музыку пора.           Будем песни петь, играть, вместе весело плясать!           Приглашайте своих родителей на парный танец.     Танец «Танцуй и пой» (вместе с родителями)                                   Стрелки на 11 часов. ВЕД:  РЕБЕНОК:  Вот одиннадцать часов! На прогулку кто готов?                                      Если ярко солнце светит или пасмурно у нас -                                                Все равно идем мы с вами на прогулку в этот час.                   Игра «Одень ребёнка на прогулку»       (надеть на каждого ребёнка головной убор с завязанными глазами)                                         Стрелки на 12.30 ВЕД:                     Пора, ребята, ждет обед!          Таких борщей, таких котлет нигде вкусней на свете нет!                    Только надо не забыть руки чисто всем помыть...                           Эстафета "Приготовь суп" (4 родителя чистят овощи (картошку, морковь), дети (2 команды) носят в кастрюлю по 1 овощу)                                               Стрелки на 13.00  ВЕД:                        Молодцы, с супом справились.  И теперь пора в кровать,  всем нам дружно отдыхать.              А чтобы лучше нам спалось, мы попросим наших мам спеть нам колыбельную песенку.                      Песня "Спят усталые игрушки"            (мамы поют, дети кладут руки под щёку – спят)                                 Стрелки на 15.00 Ребёнок:  Три часа. Вставай! Подъем! В полдник молока попьем, Поедим оладушек, вкусных как у бабушек.                             Аттракцион "Печём блины"  (2 команды, 2 родителя берут из чугунка и кладут блины на сковородку, дети носят их и складывают на тарелку)                                              Стрелки на 17.00 ВЕД:    На прогулку все пойдем и играть сейчас начнем!           А с хорошей тренировкой каждый станет сильным, ловким!                                     Эстафета «Поймай мяч! ».                   Оборудование: 2 корзины; 5 мячей. Соревнование проводится в парах: взрослый - ребенок. У взрослого участника в руках корзина, которой он и будет ловить мяч. На полу прочерчены две параллельные линии, определяющие расстояние между участниками. Правила: ребенок бросает мяч, а взрослый участник ловит.                                      Перевести стрелки на 17.30 Дети:   До свидания, детский сад! Мы прощаемся с тобой –               Наши мамы, наши папы нас зову идти домой!              Завтра встретимся опять, будем весело играть. ВЕД:  А во что? Дети:  Нам неизвестно, только будет интересно!                                   Песня «Детский сад» ВЕД: Вот и закончился наш импровизированный день в детском саду. Вам понравилось у нас, уважаемые родители? А вам ребята наверное очень бы хотелось на самом деле каждый день проводить с родителями? Конечно же, у них так не получится, потому что все родители работают. Но мы всегда рады видеть ваших мам, пап, бабушек и дедушек на наших праздниках. А сейчас я хочу сказать вам до свидания, до новых встреч!

Ведущая: А вы (обращаясь к родителям), новоиспеченные актеры, по ходу сказки, в нужном месте, будете изображать действия своего персонажа. Репетировать не станем, у многих из вас уже есть опыт выступлений. Итак, сказка начинается...
Бабушка: Пришла осень. Сильно подул ветер. Пошел холодный осенний дождь. Деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала принцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал принц. Он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал. (По ходу сказки герои выполняют действия своего персонажа.)