Внеклассное мероприятие на
тему: «Второй «Д»-изучает ПДД!» .
2 «Д»класс СШ№41
/работа в группах/
Составитель: Альжанова Г.К.
2016 -17уч. год
2
«Д» изучает ПДД!
Конкурс «Интеллектуальный»
Конкурс «Пантомима»
Работа в группах
Мы- нынешние пешеходы и
будущие водители!
ТЕМА :
«Второй «Д»-изучает ПДД!»
2 «Д»класс СШ№41
Цели:
- повторить и закрепить знания учащихся по ПДД;
- повторить дорожные знаки;
- жесты регулировщика;
- воспитывать внимание, навыки
осознанного использования ПДД в
повседневной жизни.
Оборудование:
- плакаты с дорожными знаками;
- дорожные знаки;
- карточки с заданиями для конкурсов, слайды.
1.
Вступительная часть.
Ведущий. Добрый
день дорогие ребята. Сегодня у нас пройдет внеклассное мероприятие по ПДД. Мы с
вами живем в пригороде Астаны . По улицам нашего аула движется много легковых и
грузовых автомобилей, едут автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что
есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти дорогу
не просто. Скажите, что и кто нам в этом помогают:
-
сигналы светофора;
-
дорожные знаки;
-
жесты регулировщика.
-
дорожная разметка.
Стук
в дверь.
Незнайка.
Попав в большой и шумный город,
Я растерялся, я пропал.
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом автобусы, машины,
Регулировщик на пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ведущий. Садись
Незнайка. Сейчас ребята подскажут тебе, как надо вести себя на улицах города.
2.
Выступление учеников.
(Дети
держат в руках дорожные знаки и др. сигналы).
1.
С площадей и перекрестков
С
высоты глядит в упор
С виду
грозный и серьезный
Очень
важный светофор.
Он и
вежливый, и строгий,
Он
известен на весь мир.
Он на
улице широкий
Самый
главный командир. (Светофор)
1.
Если свет зажегся красный,
Значит,
двигаться опасно,
Свет
зеленый говорит:
Пешеходам
путь открыт!
Желтый
свет – предупрежденье:
Жди
сигнала для движенья.
Нужно
слушаться без спора
Указаний
светофора.
Нужно
правила движенья
Выполнять
без возраженья. (Сигналы светофора).
1.
И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
- Дорогу
каждый перейдет
И
правильно и просто,
Где пешеходный
переход,
А
также перекресток! (Пешеходный переход)
5. При переходе не спеши,
Оставь ты все забавы
И хорошенько погляди
Налево и направо.
- Можно
ехать мне и Феде
Здесь
лишь на велосипеде.
Хорошо,
что не купили
Мамы
нам автомобили. (Велосипедная дорожка)
- А
я хочу спросить про знак,
Нарисован
знак вот так:
В
треугольнике ребята
Со
всех ног бегут куда-то.
Что
это за знак? (Дети!)
- Знаки
важные дорожные-
Компас
взрослых и детей.
Дети,
будьте осторожны!
Знайте,
что нельзя, что можно.
- Правил
дорожных на свете немало.
Все бы
их выучить нам не мешало.
Но
основное из правил движенья
Знать
как таблицу должны умноженья!
На
мостовой – не играть, не кататься,
Если
ты хочешь здоровым остаться!
Незнайка.
Спасибо, ребята!
Буду слушаться без
спора
Я сигналы светофора.
Буду к правилам
движенья
Относится с уваженьем!
Ведущий. Ребята,
закон улиц и дорог очень строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице как
ему вздумается, не соблюдает правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет
людей от несчастных случаев, бережет их жизни. Поэтому только постоянное
соблюдение правил дорожного движения позволяет всем нам уверенно переходить
улицы. Сегодня вы покажите, знаете ли вы ПДД. Работа в группах:
1)
деление по картинкам. Повторение правил работы в группах.
- Конкурсы.
Класс
делится на 3 команды. (название, представление команд)
Команда
«Светофор».
На
посту в любое время,
Внимание,
глядит в упор
На вас
трехглазый светофор –
Зеленый,
желтый, красный глаз.
Он
каждому дает приказ!
Команда
«Дорожный знак».
Самый
малый знак дорожный,
Он
стоит не просто так,
Будьте,
люди, осторожны,
Уважайте
каждый знак!
Команда
«Постовой».
На посту
в любое время
Дежурит
ловкий постовой.
Он
управляет сразу всеми,
Кто
перед ним на мостовой!
1
конкурс – разминка «Запрещается – разрешается».
Правила:
Если я говорю: «Переход улицы при зеленом свете светофора…», то вы говорите: «Разрешается!».
А если, я говорю: «Играть на мостовой…», то вы говорите: «Запрещается!».
Думаем,
вспоминаем, быстро отвечаем!
-
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом… (запрещается)
-
Переход улицы по подземному переходу…(разрешается)
- Идти
по шоссе по обочине справа … (разрешается)
-
Переходить улицу при красном сигнале светофора… (запрещается)
-
Велосипедистам цепляться за проезжающие машины … (запрещается)
-
Помогать старикам и старушкам переходить улицу… (разрешается)
-
Выбегать на проезжую часть… (запрещается)
-
Кататься на велосипеде, не держась за руль… (запрещается)
-
Переждать поток машин на островке безопасности …(разрешается)
- Переходить улицу при желтом
сигнале светофора… (запрещается)
2
конкурс – «Дорисуй дорожный знак»
Ведущий. Сегодня
я получила такое письмо: «Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде.
Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И теперь у нас в стране происходят аварии.
Помогите нам!» Видите что произошло. Без дорожных знаков очень трудно и машинам,
и пешеходам. Помогите жителям страны Дорожных знаков.
Каждая
команда получает карточку с дорожными знаками, где нужно дорисовать недостающие
элементы.
3
конкурс – «Собери разрезные картинки».
Каждая
команда получает задание. Побеждает та команда, которая быстрее соберет
мозаику.
4
конкурс – игра для капитанов.
Загадка.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
(регулировщик)
Регулировщик
– это сотрудник ДПС, который регулирует дорожное движение, если, например,
сломался светофор.
Выходят
капитаны команд. Ведущий показывает сигналы светофора, а капитаны должны
показать соответствующий сигналу жест регулировщика.
5
конкурс – математический.
Каждая
команда получает «задачу» по ПДД.
1
задача.
2
мальчика и 3 девочки вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу,
зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу, а девочки
остались дожидаться следующего сигнала. Сколько ребят правильно перешли дорогу
и почему? (3 девочки: бежать через дорогу опасно, скоро загорится желтый и
красный сигнал).
2
задача.
Маша и
Дима опаздывали в школу. Они вышли на остановку, когда троллейбус уже отъезжал.
Ждать следующего уже не было времени, тогда Дима зацепился за буфер
троллейбуса, а Маша пошла пешком. Кто из ребят поступил верно? (Маша – так
как цепляться за буфер троллейбуса нельзя, это очень опасно).
3
задача.
7
ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли домой. Остальные остались
играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно? (Ни одного – играть на
проезжей части запрещено).
6
конкурс «Собери скороговорку» Шоссе шумело шинами
бегущими машинами.
7конкурс.
10 вопросов-ответы да и нет. Отгадай на листах. 1 команда :пассажир, 2 команда
:перекресток, 3команда: водитель.
8
конкурс «Пантомима» Покажите 1к- слово авария, 2
команда -велосипедист, 3 команда-слово регулировщик.Капитан показывает, команды
отгадывают.
9 конкурс Интеллектуальный . кто вперед.
1Устройство, регулирующее движение.
2. Пересечение дорог.
3
Часть дороги, по которой ходят люди.
4Человек,
идущий пешком.
5 Дорожная разметка, по которой пешеходы переходят проезжую часть.
6 Улицы-это.
7Человек, который едет в автобусе.
8Человек, регулирующий движение.
9.Место, где пассажиры входят в общественный транспорт и выходят
из него.
10
Конкурс Коллажей.
4.
Заключительная
часть.
Чтоб по улицам шагать,
Надо очень много знать,
И конечно, без сомненья
Помнить правила движения!
Подводятся
итоги конкурсов.
Ведущий.
Сегодня мы повторили ПДД и узнали много нового и интересного. ПДД очень важны.
Знать их должен каждый взрослый и ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не
будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.