«Карлсон учит
правила дорожного движения»
Сценарий летнего
развлечения на улице для средней группы по ПДД
Цель. Закреплять
знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в
игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков.
Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.
Наглядные
пособия и оборудование: иллюстрации по теме; картинки: светофор,
изображение
«Зебра», машины на веревочке; мягкие модули для постройки светофора.; кружки
для светофоров: красный, желтый, зеленый; «Светофор» - 2 картонных двусторонних
кружка с ручками: 1 – красный, желтый, 2 – зеленый, желтый;
Предварительная
работа.
Чтение художественной литературы по теме: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков
«Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист», «Происшествие с игрушками», «Кто
важнее всех на улице»; Заучивание загадок и стихотворений по теме;
Дети с воспитателем выходят на площадку
Ведущий
Ребята!
Сегодня мы с вами собрались здесь на площадке повеселиться и поиграть. Но не
просто так, а по определённым правилам. И сейчас вы всё узнаете. Но сначала
скажите, когда вы с родителями ездите на транспорте или идёте гулять, вы
какие-нибудь правила соблюдаете?
Ответы детей
Правильно
это «Правила дорожного движения», и сегодня мы будем играть соблюдая эти
правила. Рядом с вами нет ни мамы, ни папы, кто вам мог бы подсказать. Поэтому
будьте очень внимательны.
Вопрос-ответ «Да-нет»
1.
Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (Нет)
2.
Ну, а зелёный горит нам когда, можно идти через улицу? (Да)
Молодцы!
Раздаётся шум мотора, на площадке появляется Карлсон.
Карлсон:
-Расступись,
посадку давай. (Бежит по кругу, останавливается).
-Фу,
кажется долетел!
-Здравствуйте,
ребята!
Дети здороваются
Как
не дружно вы здороваетесь. Сейчас я с каждым поздороваюсь. Выставляйте руку. (Карлсон
бежит по кругу и хлопает каждого ребенка по руке).
Ведущий:
-Здравствуй,
Карлсон! Ты к нам в гости прилетел?
Карлсон:
-Да!
Я летал туда, сюда, обгонял машины, мешал пешеходам… В гости к вам торопился…
Ведущий:
-Карлсон,
разве можно так себя вести на дороге?
Карлсон:
-А
что, я не так сделал.?
Ведущий:
-Карлсон,
на дороге существуют правила, которые нужно обязательно соблюдать и пешеходам,
и водителям.
Карлсон:
-Какие
такие правила? Ничего не знаю. Летаю куда хочу и когда хочу.
Ведущий:
-Ребята,
давайте расскажем Карлсону о правилах дорожного движения. А ты, Карлсон,
внимательно смотри и запоминай. Для начала скажи, где ты переходишь дорогу?
Карлсон:
-Где
хочу, там и перехожу.
Ведущий:
Ребята,
а где нужно переходить дорогу?
Ответы детей.
Ведущий:
Правильно,
по пешеходному переходу. Вот мы сейчас с вами и найдем у нас на территории
детского сада пешеходный переход.
Дети ведут Карлсона на площадку, где нарисован
пешеходный переход «зебра». Дети и ведущий объясняют Карлсону, что дорогу можно
переходить только там, где есть знак «Пешеходный переход» и нарисована «зебра»
Идут вместе с Карлсоном по пешеходному переходу.
Ведущий:
-Молодцы!
А теперь тебе, Карлсон, ребята загадают загадку.
Карлсон:
-Загадывайте,
я самый лучший в мире отгадыватель загадок.
Загадка
У
него глаза большие
Во
все стороны глядят,
Говорят
они машинам:
«Пропустите-ка
ребят» …(Светофор)
Карлсон:
-Знаю, видел, он на дороге стоит и всеми
командует. Значит командир дорог.
Дети:
-Нет,
это светофор!
Ведущий:
-Карлсон,
а ты знаешь на какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
Карлсон
На
любой! Какой больше нравится…
Ведущий:
-Правильно,
ребята?
Ответы детей.
Ведущий:
-И
сейчас мы с вами построим светофор и расскажем Карлсону, что означают его
сигналы.
Игра «Построй светофор»
Дети
из мягких модулей строят светофор.
Ведущий:
-А
теперь, Карлсон, смотри и запоминай.
Игра «Сигналы светофора»
Детям показывают круги разных цветов. На красный они
стоят, на жёлтый – хлопают, на зелёный приседают.
Ведущий:
-Пешеходный
переход мы нашли, светофор построили. Теперь посмотрим, как наши водители сумеют
провезти свои машины по дороге не нарушая правил дорожного движения.
Игра «Водитель и пешеход» (мальчики-водители,
берут машины, девочки –пешеходы. Потом меняются).
Ведущий:
-Ребята,
сейчас поставьте все машины на автостоянку и вставайте в круг,
я
предлагаю ещё раз показать Карлсону, что мы отлично знаем правила дорожного
движения.
Ведущий задает вопросы, дети отвечают.
1. Пешком по
улице идет. Значит это… (пешеход)
2. Если едешь
в транспорте, то ты кто? (пассажир)
3. А машины летают
как Карлсон? (нет)
4. У
светофора 8 глаз? (нет-3 сигнала: красный, желтый, зеленый)
5. А машины
спят в кроватках? (нет в гараже, на автостоянке)
6. Как
называется то место, где люди ожидают автобус? (остановка)
Ведущий
Ну
как, Карлсон, ты понял, что на дорогах тоже существуют определённые правила?
Карлсон
Да,
я всё понял. Спасибо вам большое, я очень рад, что залетел к вам в гости, в ваш
детский сад. Я всегда буду соблюдать правила дорожного движения. А теперь я
предлагаю всем потанцевать.
Дети под музыку веселятся и танцуют, а затем рисуют на
асфальте мелом машины, светофор, дорожные знаки.
Карлсон прощается, угощает детей и говорит
им «спасибо» за то, что они его научили правилам дорожного движения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.