Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Конспекты / Мероприятие по профилактике ДДТТ "Школа светофорных наук"

Мероприятие по профилактике ДДТТ "Школа светофорных наук"

  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 4 имени профессора Евгения Александровича Котенко города Ейска муниципального образования Ейский район






Открытое мероприятие

на тему:

«Школа светофорных наук»





























СЦЕНАРИЙ

мероприятия для учащихся 2-х классов

«Школа светофорных наук»»

разработала: социальный педагог Леншина Л.И.



Цель:

- повторить и закрепить знания правил дорожного движения;

- проанализировать причину дорожно-транспортных происшествий;

- сформировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по городу.



Задачи: 1. Развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

2. Формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения.

3. Воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц.

Оборудование: фишки, велосипед, самокаты, удерживающие кресло, сигналы светофора, дорожные знаки,  музыкальное сопровождение, воздушные шары, форма и жезл регулировщика, плакаты “Азбука безопасности”.

Возрастная категория: учащиеся 2-х классов, агитбригада волонтерского отряда «Данко» 6-8 класс, агитбригада «Светофорик» кружка «Петрушка» 2 класс

Звучит музыка:

  1. Фанфары

Приветствуем Депутата Законодательного собрания Краснодарского края

Ведущий 1._______________________________________________________

Ведущий 2._______________________________________________________

Ведущий 1. ________________________________________________________



Ведущий 2. Приветствуем Старшего лейтенанта полиции РДПС города Ейска

Ведущий 1. Инспектора ПДН ОМВД по Ейскому району

Ведущий 1. Также к нам в гости пришли ребята из детского сада № 22 «Радуга»

Ведущий 2. Слово предоставляется

Ведущий 1. Слово предоставляется



  1. Звучит песня В. Леонтьева «Все бегут, бегут, бегут…»

Выезжает Незнайка.

Ш-ш-шко-л-а све -то- то- фор-ны-х наук. Понятно. Пэ-дэ дэ. Непонятно. Что это такое? А, здравствуйте, ребята! Помогите мне расшифровать эту надпись - ПДД.

Ведущий 1. Дети помогите расшифровать буквы ПДД (дети вместе хором отвечают)

П - ПРАВИЛА

Д - ДОРОЖНОГО

Д –ДВИЖЕНИЯ

Незнайка. А, опять правила! Это скучно. Кому они нужны? Ой, кто это?



Регулировщик. Незнайка ты почему ехал через дорогу? Разве ты не видел красный цвет светофора?


Незнайка. А я и не знал никакого светофора. Потому что спешил узнать - что здесь происходит. Да, мне ребята сказали, но я все равно не знаю, зачем эти правила нужны.

Регулировщик:  А ты присядь здесь в уголочке, послушай ребят, и тогда поймешь, что такое правила дорожного движения.



Ведущий 2. Давайте послушаем, почему нужно обязательно выполнять правила дорожного движения!



Светофор.

Здравствуйте ребята!

Я вежливый и строгий.

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой –

Самый главный командир.

Я – Светофор!

С виду грозный и серьезный,

Я трехглазый светофор!

Всюду люди меня знают.

Да и как меня не знать?

Все должны мои сигналы

Помнить, строго выполнять!



Ведущая 1. Светофор, наши дети хорошо знают сигналы светофора. Незнайка сейчас ты в этом убедишься.

Ведущий 2. И в этом помогут наши волонтеры.


Игра «Красный, желтый, зеленый».

Когда поднимается зеленый круг, дети топают ногами;

Когда поднимается желтый - дети хлопают в ладоши,

Когда красный – дети приседают.


Ведущий 1. Молодцы ребята. Вы очень внимательные и активные.


Ведущий 2. В центре города большого

Очень, много, есть дорог

И конечно важно чтобы,

Перейти их каждый мог.

И поэтому придумал кто-то правила, друзья,

Эти правила движенья и хожденья и вожденья забывать никак нельзя.



Сценарий Муха-цокотуха.

Автор:

-Муха, Муха- Цокотуха

Позолоченное брюхо

Муха на шоссе пошла

Муха денежку нашла

Пошла Муха в спорттовары

Чтоб не тратить время даром,

И купила не впопад,

Что зовут самокат.

Муха:

-Я по улице качу

Словно птица я лечу

Словно птица я лечу

И качу, куда хочу.

Не нужны мне светофоры

Знаки тоже не нужны.

Ведь машины – не трамваи

Объезжать меня должны.

Огоньки пускай мигают

Мне до них и дела нет

Пусть меня все пропускают

А не то снесу их всех.

Приходите, Тараканы,

Всех, всех, всех вас прокачу.

Автор:

-Тараканы все сбегались

На самокате все катались.

А букашки по три раза

По шоссе, за раз втроём.

Нынче Мухе-Цокотухе всё дозволено!

Ребёнок:

Нет! Не дозволено!

Самокат не для прогулки дальней.

Внутри двора его пути

А на дорогу - не кати!

Автор:

-Приходила к Мухе бабушка Пчела

Правила движенья Мухе принесла:

Пчела:

-С ними, Муха, подружись

Уж потом за руль садись.

Стихи про знаки:

(Каждый ребёнок со знаком)

1 ребёнок

В треугольнике два братца

Всё куда-то мчатся-мчатся

Самый важный знак на свете

Осторожно! Это «Дети»!

2 ребёнок

В треугольнике шагает

По полоскам пешеход

Этот знак предупреждает

Где-то рядом переход.

3 ребёнок

Человек на круге красный,

Значит двигаться опасно!

В этом месте вам друзья

Никому ходить нельзя!

4 ребёнок

Круг окрашен в синий цвет

А в кругу велосипед.

Веселей, дружок, кати

Лишь педалями крути!



5 ребёнок

Круг окрашен в красный цвет,

А внутри велосипед.

Этот знак всем говорит:

«Велосипеду путь закрыт!»

6 ребёнок

Перейти через дорогу Вам на улице всегда

И подскажут ,и помогут говорящие цвета.

Красный свет вам скажет: «Нет!» сдержанно и строго.

Жёлтый свет даёт совет подождать немного

А зелёный свет горит – «Проходите!» говорит.

Муха:

-Я урока не забуду

И на улице я буду

Хорошо себя вести

И все правила движенья

Как таблицу умноженья

Наизусть я изучу!

Ведущий 1. Вот муха-цокотуха выучила правила дорожного движения. Теперь ты понял Незнайка, для чего нужны правила.



Ведущий 2. А сейчас ребята, тебе докажут, какие они еще ловкие, умные, эрудированные.



Ведущий 1. Внимание! Соревнования будут проходить на время.
Первый конкурс. Собрать дорожный знак . Бегут 2 человека из команды, собирают знак и возвращаются назад.



Ведущий 2. Второй конкурс Пословицы. Бегут 2 человека из команды собирают пословицу, показывают жюри и возвращаются назад.



Ведущий 2. Третий конкурс. Едут 5 человек из команды

Нужно проехать зигзагом между фишками на самокате.



Ведущий 1. Четвертый конкурс. 1 человек из команды бежит к креслу.

Пристегивается в удерживающем кресле. А затем вернуться на исходную позицию.

Напоминаем всем взрослым и детям садясь в машину, обязательно пристегивайтесь ремнем безопасности.



Ведущий 2. Время останавливается. Когда последний участник команды возвращается на место.



Ведущая 1. На старт приглашаются ученики 2 «А» и 2 «Б» класса.

Старт дает учитель физ-ры.



Ведущий 2. На старт приглашаются ученики 2 «В» и 2 «Г»

Старт дает учитель физ-ры.







Ведущий 1. На старт приглашаются ученики 2 «Д» класса

Старт дает учитель физ-ры.

По окончании конкурсов. Жюри подсчитывает баллы.

Ведущая 2. Пока подсчитывает жюри время. Волонтеры поиграют с вами.

ИГРА «Кричалка».

А сейчас мы зададим вопросы. Если вы согласны с нами,

то говорите: «Это я, это я, это все мои друзья»,

а если не согласны – молчите.

  1. Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?



  1. Кто вперед летит так скоро,

что не видит светофора?



  1. Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет?



  1. Кто из вас, идя домой

Держит путь по мостовой?



  1. Кто из вас в вагоне тесном

уступил старушке место?



  1. Кто из вас без затруднения

знает правила движения?

В заключении ученики исполняют песню  о ПДД на мотив песни

 «Если с другом вышел в путь»

Мелодия  песни «Если с другом вышел в путь»

1).  Вдоль по улицам, друзья,

Вдоль по улицам, друзья,

Ходят без тревоги.

Просто выучили все,

Просто выучили все,

Правила дороги.

                Припев. 2 раза

               Что мне снег,

               Что мне зной,

               Что мне дождик проливной,

                Если ПДД со мной.

2) Я с дорогой подружусь,

Я с дорогой подружусь,

Знаки все узнаю.

Я собою так горжусь,

Я собою так горжусь,

Их не нарушаю.

                  Припев. 2 раза

               Светофор, переход,

               Где назад, где вперед,

               Все знает юный пешеход!

               Как по «зебре» идти,

               Чтоб беду не найти,

               Помогут ПДД в пути!

3) Три дорожных огонька,

Три дорожных огонька,

Нам они помогут,

Знают все наверняка,

Знают все наверняка,

Устранят тревогу.

                   Припев 2 раза

                Что мне снег,

                Что мне зной,

                Что мне дождик проливной,

                Если ПДД со мной.

4) Солнце светит нам в пути,

Солнце светит нам в пути,

Правила узнали,

Как дорогу перейти,

Как дорогу перейти,

Мы вам рассказали.

                     Припев 2 раза

                    Светофор, переход,

                    Где назад, где вперед,

                    Все знает юный пешеход!

                    Как по « зебре»  идти,

                    Чтоб беду не найти,

                    Помогут ПДД в пути!


Ведущий 1. Ну, что, Незнайка, ты понял, что такое ПДД ?

Незнайка. Да! Теперь я буду всегда ходить в школу светофорных наук и приведу сюда своих друзей из других классов.

Ведущий 2. Правила дорожного движения очень важны. Знать их важно каждому. И вы их запомните, и расскажите своим родным и друзьям.



Ведущая 1. А в завершение мероприятия мы хотим, вручить нашим спортсменам и гостям новогодние олимпийские елки сделанные руками нашим детей. Всем пожелать здоровья и успехов. А ребят, приглашаем на награждение.

11



Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Конспекты
Просмотров20
Номер материала ДБ-281327
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх