Мероприятие по профилактике распространения негативной информации через телекоммуникационные технологии (4 класс)

Мероприятие по профилактике распространения негативной информации через телекоммуникационные технологии

Автор: Фуголь Евгения Александровна, классный руководитель 4 –А класса, ГБОУ школы № 320 Приморского района Санкт –Петербурга

Форма проведения: игра по станциям.

Аннотация: данная игра направлена на развитие критического мышления младших школьников, которые сталкиваются с телекоммуникационными технологиями ежедневно, зачастую не фильтруя что несёт тот или иной источник. Подобный формат игры развивает умение анализировать и подходит к данной теме выбора более осознанно.

1 этап. Словарь. На доске вывести слова tele – далеко, communication – сообщение.

Задать вопросы:

- Где живут телекоммуникационные технологии?

- Часто ли мы пользуемся ими?

- Можно ли им доверять на 100%?

Рефлексия: Давайте отправимся в гости к некоторым из телекоммуникационных технологий, чтобы поближе познакомиться с ними и узнать их позитивные и негативные стороны.

2 этап. Мой смартфон. Вывести на экран изображение телефона и надпись

«Средство связи №1».

Вопросы для размышления:

- Кто может мне звонить?

- Стоит ли отвечать на звонки от неизвестных номеров?

- Может ли мама писать с неизвестного номера?

Выслушать мнения детей. Вывести на экран советы доброго смартфона:

1.      Номер телефона можно давать только близким и друзьям.

2.      Неизвестные номера лучше сразу отправлять в чёрный список. Возможно, что тебе будут звонить мошенники.

3.      Договорись с мамой и другими родными о секретном слове, которое они тебе пришлют в смс перед тем, как звонить. Так ты точно будешь знать, что звонок идёт от знакомого тебе лица. Никому не говори о секретном слове.

3 этап. Онлайн – игры. Вывести на экран изображение компьютера и надпись - «Зона игры».

Объявить ребятам, что компьютерная игра на виртуальном суде Добра обвинена в воровстве. Разделить класс на адвокатов и обвинителей. Дать возможность высказаться каждому. Тезисы ответов записывать на доске со знаками + от обвинителей и – от адвокатов.

Рефлексия: цени друзей, реальность, родных – они твоё настоящее, прошлое и будущее. Компьютерная игра – стимулятор, миф. Она ничего ради тебя не сделает. Лишь отберёт то, что есть.

4 этап. Ключики безопасности. На экране изображение ключей и замков.

Дать возможность ребятам высказаться на тему «Безопасный смартфон» и «Зона игры». Спросить о том, что они вкладывают в эти слова и как в практической жизни они это видят. Разработать вместе памятку о безопасном пользовании смартфоном и компьютерной игрой. Памятку распечатать и раздать на параллель.